染雾最难忘的人作文 篇一
记忆中最难忘的人是我的外婆。她是一个非常善良和温暖的人，她对我有着深深的影响。
我小时候，父母经常忙于工作，很少有时间陪伴我，而外婆就成了我最亲密的伴侣。每当我放学回家，外婆总是在门口等着我，笑容满面地迎接我。她总是关心我、照顾我，无论是帮我洗衣服、做饭还是陪我玩耍，她总是全心全意地为我付出。我记得有一次，我在学校摔倒了，膝盖流了很多血。外婆听到后，立刻担心地赶来接我回家。她温柔地安慰我，用自己的手帕为我擦拭伤口，然后给我做了一碗热腾腾的鸡汤。那一刻，我感受到了外婆对我的深深关爱，也明白了她在我心中的重要性。
外婆是一个非常勤劳的人。尽管年事已高，但她从不懈怠，总是保持着旺盛的精力。她每天早早起床，忙着做家务。她认真地打扫房间，整理家具，甚至还会到菜市场购买新鲜的食材为我们准备饭菜。她的手艺非常好，无论是清蒸鱼、红烧肉还是炖汤，都非常美味。每当我吃到她亲手做的饭菜，我都感到一种莫名的幸福和满足。
除了照顾我和家务，外婆还喜欢给我讲故事。她的故事总是充满智慧和趣味，让我陶醉其中。每当我有困惑或困难时，外婆总会给我讲一个故事，帮助我找到解决问题的方法。她的故事不仅让我学到了很多知识，还培养了我的阅读兴趣和思维能力。
外婆对我有着特殊的情感纽带，她是我人生中最难忘的人。她的善良、温暖和关爱一直激励着我，让我明白到要做一个善良、温暖和关爱他人的人。我希望能够永远怀着对外婆的感激之情，将她的爱传递给更多的人。
最难忘的人作文 篇二
记忆中最难忘的人是我的一位老师。他是我人生中最重要的导师，对我产生了深远的影响。
这位老师名叫李老师，他是一名非常有经验和敬业的教师。他对教育事业充满热情，总是尽最大的努力去引导和教育学生。他的课堂充满活力，他总是生动地讲解知识，用丰富的教学方法激发学生的学习兴趣。在他的课堂上，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的思维能力和创造力。他总是鼓励我们提出问题，勇于思考和探索。通过他的引导，我逐渐培养了自主学习和独立思考的能力。
李老师不仅在学术方面给予我很大的帮助，还在人生道路上给予了我许多指导。他是一个非常慈祥和善良的人，总是耐心地倾听学生的困惑和烦恼。每当我遇到困难时，他总是鼓励我坚持下去，并给我提供积极的解决方法。他的鼓励和支持让我克服了许多困难，不断成长和进步。
除了在学校，李老师还组织了许多课外活动，让我们更全面地发展自己。他带领我们参观了许多博物馆和展览，拓宽了我们的视野。他还组织了许多社区服务活动，让我们学会关心他人和社会。这些活动让我意识到教育不仅仅局限于课堂，还应该关注学生的全面发展和社会责任。
李老师对我产生了深远的影响，他是我人生中最难忘的人。他的教诲和指导让我明白到要做一个有责任心、有爱心和有创造力的人。我希望能够将他的教诲传承下去，用自己的努力去影响和帮助更多的人。
最难忘的人作文 篇三
每每看到飞驰在球场上的身影时，一个拥有小麦色皮肤和一双大花眼的男生总会映入我的眼帘。这使我想起了他，我小学时代的同窗，我的好朋友。
他的爱好广泛，可惟独对篮球情有独钟。他爱篮球，只要走在校园里的篮球场时，他会忍不住呆呆的驻足痴望；他爱篮球，只要窗外传出一丝敲击地面的声音，他也非要站起来寻找声音来源，直到找到为止。
使我印象最深的一件事，要从三年前说起。
那天，骄阳似火，太阳将大地照射的暖洋洋的，走在地面上，地皮还会“咯吱咯吱”响个不停。碰巧，我们班最后一节课是体育课。一如既往，我们草草做完操后，男生仍然抱着篮球飞奔到篮球场，女生则是三个一群五个一伙散开玩。而我，却特别喜欢坐在草坪上，观看男生们打篮球。
当我慢慢移动到篮球场时，男生们已经分好了组，开始打球了。我刚在草坪上坐下，一颗球就传给了离对手篮筐最近的他。他刚接到球，就用力起跳，用双手推出球，可惜，球并没有投到篮筐里。我笑了笑，心想：你投球也不是百发百中啊！
当球再次传到他手中时，他也向刚才那样用力起跳，随后用力一扔，球，还是没有扔到篮筐里。我用疑惑的目光看着他，也将他眼底那一份不甘和迷茫尽收眼底，而他的队友则用不可思议的目光瞪着他。
当比分到白热化阶段时，本场比赛中他最后一次投球的机会来了。那象征着他本局比赛能否翻盘的球到了他的手里。这次，他小心翼翼的拿起球，走到球场中央，缓缓举起球，久久没有投出球去。“你能不能快点！要下课了！”阵阵催促声伴随着优美，悦耳的铃声。人人都离开了球场，唯独他留了下来，投出了那颗精细测量后的球，可惜，还是以失败告终。
他毫不气馁的举起球，让手中的球与篮网和他的眼睛形成三点一线。然后，用力投了出去，球，在篮框边摇摇晃晃，以一厘之差与篮网擦肩而过。天上的太阳勾起一丝嘲讽的笑。我也起身，替他遗憾着，本以为他会认命的走回班级。
谁知，他又拿起了球，没有一丝犹豫。他比前几次更小心，更仔细的对准球，然后投了出去。球，终于跌跌撞撞的闯进了篮网。他满足的笑了，太阳收起了那丝嘲讽的笑容，露出了惊讶的敬佩的微笑，我也笑了。我们不同的笑容有一样的原因，因为他经过他的努力投进了那场比赛中最漂亮的一颗球。
虽然这件事已经过去三年了，可现在回想起来，他投球的样子仍然是我记忆犹新，仍然是我想半途而废时最好的榜样！
最难忘的人作文 篇四
教过我的老师算来也不少了，其中最使我难忘的是我六年级的班主任宋老师。
她年过三十，一头清秀的黑发，穿着朴素。记得刚上学时，听一些男生说宋老师很凶。听了他们的话，我对宋老师产生了一种畏惧，以后每次上她的课，我总是提心吊胆，特别是作文课。记得第一次写作文那天，我只是望着黑板不知道写些什么好。同学们都交本子了，我才东扯西拉的写了几句上去。过几天，老师拿来作文，把重写的名单读了一遍，我一听有我的名字。但是我还是不会写，让我重写时，我写了自己的事。结果老师让我过关了，当时我高兴的泪水都快掉下来了。
就在那时，我才真正的认识到宋老师并不像那些男生说的那样可怕，反而觉得她是那样的温柔，那样的和蔼可亲。
宋老师不但学习上很关心人，在生活中也是。记得老师对我们说：“同学们不要冻着，如果实在没有衣服，就拿我的衣服穿。”就在那时，我不禁有些感动。
记得那一次，我在班里磕着了，她立刻让班长带我去看病，等我们走到楼梯口时，老师说：“慢点，小心点，不要走太快。”
我感到了这个班，这个学校和老师带给我的温暖，我暗下决心：“我一定要为六、一班争光。”
经过这件事，我懂得了一个道理：眼见为实，耳听为虚。
最难忘的人作文 篇五
在生活中，有的人使我敬爱有的人使我烦恼有的人使我讨厌……但使我让我难忘的一个人就是——她。
她长的很漂亮，一头乌黑的短头发，一对浓浓的眉毛下面长着一对可爱的大眼睛，还有一个樱桃小嘴。
有一次，在课室里她做在我的前面，我发现她上课很专心，积极举手回答问题。当天放学后，我高兴地和她说：“我们在到我们家的楼下做泥娃娃好吗？”她爽快的答应了，我还有一个要求：我们是比赛的。她也同意了。
我们快步的来到我们家的楼下，我们一起说：“1、2、3，开始！”我们开始做了，我在想做什么？灵机一动，做我旁边的她~我就专心致志地做起来，她问我：“你做谁？”“你！”“我也是做你！”她说。我们两哈哈大笑起来！最后她赢了！我心服口服！
我正想拿回家时，她叫住我：“把它放在这吧这里阳光多，阳光可以把它晒硬！”“好的！”
毛她不但聪明，而且善良！
最难忘的人作文 篇六
在生活当中，每个人都有一个令自己让我难忘的一个人。是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人？而让我让我难忘的一个人是我的同学。
她长着一双圆溜溜的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的红嘴巴，眨着一束短短的“马尾巴”，个子也不算高，苗条的身材，整天脸上笑嘻嘻的。
她是个勤学好问的人，每当她上课遇到不懂的问题时，她总会举起她那双小手，下课了，她是不是像其他的同学那样一下课就冲出教室，尽情嬉戏，而是拿着她的那本练习册，去请教老师，而且一问就是几道题。记得有一次她请教老师，连体育课都没去上呢！每当看到她问完问题时，脸上都会露出一种说不出的喜悦，像打了胜仗的将军。
她还是个环保的人呢！记得去年圣诞节时，同学们都互赠贺卡。在所有的贺卡中，她的最为特别，其他同学的贺卡都是买的，而她的，却是有她自己亲手做的。她说：“如果每个同学的贺卡都是去买的，那一年要砍掉多少棵树木，而且，自己做的贺卡更能现出自己的一份心意，真是一举两得呀！”
受她的影响，我渐渐变得勤学好问，养成了环保的好习惯。她的优点还不止这些。对了，忘了告诉你们她的名字她就是我们班的——刘思源。
