染雾美丽的小才女人物作文 篇一
美丽的小才女人物作文 篇一
小才女李婷婷是我们班级的一名学生，她是一个美丽而聪明的女孩。她的美丽不仅仅体现在她的外貌上，更体现在她的才华和品质上。
首先，李婷婷在学习上非常优秀。她几乎所有的科目都取得了优异的成绩。她是班上的学霸，经常能在考试中取得满分。不仅如此，她还经常帮助其他同学解决学习上的问题。她总是乐于分享自己的学习方法和技巧，让其他同学也能取得好成绩。她的学习态度和努力精神也深深地影响着我们班的其他同学。
其次，李婷婷还是一个多才多艺的女孩。她擅长绘画，经常在美术课上展示出自己的天赋。她的作品总是充满了创意和想象力，每一幅画都能给人以美的享受。她还喜欢唱歌和跳舞，在学校的文艺汇演中常常有她的身影。她的歌声悦耳动听，舞姿优美流畅，每一次的演出都给人留下了深刻的印象。
此外，李婷婷还是一个善良和友善的人。她总是乐于助人，对待别人总是充满关爱和耐心。无论是同学还是老师，只要有困难，她总是第一个伸出援助之手。她也经常参加学校的志愿者活动，为社会做出自己的贡献。她的善良和友善赢得了大家的喜爱和尊重。
总而言之，小才女李婷婷是一个美丽的人物。她的才华和品质使她在学校中成为了一个典范。她的努力和付出不仅给自己带来了成功，也给身边的人带来了正能量。我们都希望能向她学习，成为像她一样优秀的人。
美丽的小才女人物作文 篇二
美丽的小才女人物作文 篇二
小才女李婷婷是一个令人钦佩的女孩。她的美丽不仅仅体现在她的外貌上，更体现在她的内在品质和行为上。
首先，李婷婷是一个有责任心的人。无论是在学习还是在生活中，她总是能够认真对待，并尽自己最大的努力去完成任务。她从不拖延，总是能按时完成自己的作业和任务。她的责任心让她成为了我们班级的楷模，也得到了老师和同学们的赞赏。
其次，李婷婷是一个乐于助人的人。她总是乐意帮助别人，无论是在学习上还是在生活中遇到困难的时候。她总是毫不犹豫地伸出援手，给予别人力所能及的帮助。她的乐于助人让她成为了大家心目中的好朋友和知心人。
此外，李婷婷还是一个积极向上的人。无论遇到什么困难和挑战，她总是能够坚持下去，并且积极地面对。她从不轻易放弃，总是相信自己能够战胜困难。她的积极向上的态度不仅给自己带来了成功，也给身边的人带来了勇气和希望。
总而言之，小才女李婷婷是一个美丽的人物。她的内在品质和行为给身边的人带来了正能量，也成为了大家学习和崇拜的榜样。我们应该向她学习，努力成为像她一样有责任心、乐于助人和积极向上的人。
美丽的小才女人物作文 篇三
她不但漂亮，二胡还拉得娴熟自如、荡人心肺。作文班，我们是同桌；乐器班，我们是搭档；课后，我们是好朋友。她，小慧，广州华师附小四年级。
“你整过容？”“你才整过容呢，哼，不同你玩了！”慧常常用这样反驳我。没整容？那眉毛，似贴上的柳叶。那眼皮，深得可以嵌入一粒米。那眼珠，如秋水似宝珠，像白水银里养着两丸黑水银，眼珠转到眼眶中的任何部分都灵动俏媚，毫不掩饰；那鼻子，不是出自画家，就是出自雕刻家，端庄秀气，挂在两眼间，分明是玉葱嘛！樱桃般的小嘴，洁白如奶的牙……
“星期三，你叫上王君，来我们学校观看节目，我表演二胡。谭龙飞天，听到没，我在跟你说话。”
“……啊！”
“啊什么啊呀，老师同意了。”慧用纯洁无暇，充满期待的目光盯着我，“跟你们老师请个假呗，不来，以后就不同你们玩了。”我张开的嘴一时没合拢，眼睛射出惊诧的光在她身上溜动，就像突然发现一个枯瘦如柴的跛腿老头儿竟是能够飞檐走壁的武林高手。早听说华附的演出是高水平的，咱俩都在同一个老师那里学乐器，没见过你出类拔萃啊，你能行？心里疑惑着，也痛快地答应着，“行，老师不准假，就算偷跑也得来！”
走嘞，看慧表演二胡去。我和王君像快活的小鸟，一路蹦蹦跳跳地来到了华附小。好热闹啊，舞台上，节目丰富多彩。歌声，悠扬悦耳。舞蹈，绮丽多姿。箫声，幽幽咽咽……“下面请欣赏谭小慧的二胡独奏。”
小慧拿着一把擦试得十分光洁的二胡，把那不长不短的乌黑发辫扔到脑后面。伴奏响起，抬弓、落指，跳弓、连音、换把，身子合着胡身的节奏摆动，弓在胡弦上来来去去，与她的十个手指融成一片，变成了一股悠扬的旋律：
忽而节奏舒缓，像泉水淙淙流淌，仿佛从严冬流向阳春，直到感情深沉时，又如春风拂过绿茸茸的草地；忽而节奏强烈，一声紧似一声，如高山流水叮咚作响，直到激情澎湃时，又似长江大海波涛汹涌，仿佛急风暴雨，电闪雷鸣；忽而丝丝缕缕，欲断又连，像轻云无定地飘浮，直到欢快活泼时，又像几只画眉在枝头婉转歌唱。
慧尽情地发挥着自己的技巧，每一乐句都交待得那么清楚，如同雨季里滑过枝头的水丝，洗涤着冬季残留的尘土，一切都在二胡的乐声中变得清新。那扯动弓啊，简直就能拽来一轮晶莹的满月，牵来一条清亮的小溪。让人耳不及听，如醉如痴。
我眯上眼睛，倾听着、享受着，像一朵春花沐浴在阳光里，似一棵小树享受着春风的吹拂。“哗哗哗……”“喂，别眯眼儿了，谭龙飞天，快拍，快……”王君摇了一下了我。噢，她演完了，掌声似决堤的洪水在翻卷奔腾，“谭小慧，好样的，哗……。”我立即使劲地、急速地、尽量响地拍起了掌，拍走了之前所有的疑惑。
她，谭小慧，美丽的小才女。
美丽的小才女人物作文 篇四
我们班有个小才女，她个子不高不矮，身材很瘦，嫩嫩的小脸蛋上镶嵌着一双大眼睛，炯炯闪烁着智慧的光芒，她每天都扎着一头马尾辫，带着一个蝴蝶结的头箍，感觉很清秀。她就是我们班的小才女——刘吴欣怡。 她上课可认真啦!老师一问问题，她总是才思敏捷、一马当先的回答问题。可我们还在冥思苦想，毫无头绪。老师让她发言。她的发言不仅和老师的一模一样而且比老师的答案还要全面，所以她是我们班的小才女。
她作文的本领很强。又一次老师让我们当场写作文。我们都还是愁眉苦脸时，她已经胸有成竹了。当我们还是丈二和尚摸不到头脑时，她已经文思如泉，笔走如飞了，不一会就写好了。她交给老师，老师看了都惊呆了!忍不住地拍案叫绝“太美丽了，真优美!”我们佩服不已!
嘿!这就是我们班的小才女——刘吴欣怡。
美丽的小才女人物作文 篇五
她，留着一头黑中带黄的头发，水灵灵的大眼睛充满了智慧，经常穿着一件牛仔褂，下身穿着一条休闲裤，红领巾在胸前飘扬。这是一个多么活泼可爱的“黄毛丫头”啊！她就是众人皆知的“小才女”——王超。
“王超”，超越平凡，这可真是人如其名啊！看，她写得字多么漂亮啊！练字，对于我们来说就是一个任务，我们总是草草了事；可是，对于王超来说，这可是一大趣事。看她的字，也是一种“美的享受”。她的每个字都是那么工整，横平竖直，撇捺伸展，一点儿也不带草。在她的影响下，我班很多同学都认真地对待练字，我们的字也大有进步。
作文，可谓是她的一手绝活了。一听到“作文”二字，我们的头就开始膨胀，眼前出现了许多小星星。惟独只有她——王超在那认真地听着，认真地写着，认真地思考着。她的脑子特别灵，写作文时，好词佳句一筐一筐的，她的每篇作文都会被老师当作范文读给我们听，她在网上还有自己的“作文空间”呢，这激起了我们的羡慕之心，让很多同学都想在网上安个家。休息时间，她就带领我们往电脑室里跑，带我们去打作文。
你可别认为，她只是一个“书呆子”，她的体育能力也是非常棒的哦！体育课上，操场上总会有她那欢快的身影，她曾代表我们学校去参加踢毽子比赛，荣获“第一名”的好成绩哩！
王超，一个天真的女孩，拥有一颗善良的心。她不仅是我的朋友，更是我学习的榜样！
美丽的小才女人物作文 篇六
嘿！朋友，向你介绍一位地地道道的小才女——高童。她虽为三年级的学生，但她不得不让我佩服的无体投地。
小才女写的一手漂亮的钢笔字，正是因为她从小刻苦学习书法的结果呀！有一次，她看了篇关于环保的文章，为了提醒大伙要保护环境，亲手制作了一份手抄报。上面的字端端正正，工工整整，让人不由得啧啧称赞。童童大方地拿着手抄报，向人们介绍保护环境的益处。看到手抄报的人无一不说这字写得好，爷爷奶奶们更是称赞她写出这么漂亮的字不简单。
呦！别瞧，童童还是个绘画能手哩！前些日子，她来我家玩，我拿出家里的画笔，请她露一手。只见她连想都没想，便一丝不苟的作起了画。不用一会儿功夫，一匹在奔腾的白色骏马便跃然纸上，出现在我的眼前。当我看见画纸上那惟妙惟肖的图案，顿时就惊呆了，真是不可思议呀！
古代才女“琴棋书画”都有一手，而她也有。这不，才写“书”和“画”呢！嘿，你别急，听我慢慢道来。她的“琴”呢？是有着西方高贵气质的小提琴。她的“棋”呢？便是五子棋了！
瞧！照片上的小女孩就是她——一个个子蛮高的，有点瘦，一头乌黑的长发下长着一张清秀的瓜子脸，上面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。这就是地地道道的小才女——童童。
