染雾藏书的作文 篇一
藏书是人们获取知识的重要途径，也是人们精神世界的宝库。对我来说，藏书不仅是我学习的工具，更是我情感的寄托和成长的伴侣。
我家里有一间书房，书房里堆满了各种各样的书籍。书籍的种类繁多，有文学、历史、科学等各个领域的书籍。每次我走进书房，都会被书籍的气息所包围，仿佛置身于一个知识的海洋中。每本书都有它独特的魅力，它们是作者智慧的结晶，是人类文明的瑰宝。
在我的书房里，我有一本《红楼梦》。这是一本我最喜欢的小说，每当我翻开它的时候，我就会被它的故事情节所吸引，仿佛置身于它所描绘的那个纷繁复杂的世界中。我会和贾宝玉、林黛玉一同感受他们的悲欢离合，体验他们的人生百态。这本书让我学到了很多道理，也让我更好地理解了人性的复杂性。
除了小说，我还喜欢读历史书籍。其中一本我最喜欢的历史书是《史记》。这本书详细地记录了中国历史上的各个朝代和重要事件，让我对中国历史有了更深入的了解。通过阅读这本书，我了解到了中国古代的政治制度、社会风貌以及各个历史人物的事迹。这本书不仅拓宽了我的视野，也让我对中国文化有了更深的认识。
藏书不仅是我学习的工具，还是我情感的寄托。每当我遇到困难或者不开心的时候，我都会找一本书来读。书籍中的文字和故事给予了我力量和勇气，让我重新找到了前进的动力。书籍如同一位陪伴我的朋友，无论何时何地，它们都会为我提供安慰和支持。
藏书是一扇开启知识之门的钥匙，它们带给我无尽的智慧和快乐。我会继续保持对书籍的热爱，不断丰富我的书房，将它们视为自己成长的伴侣和朋友。
藏书的作文 篇二
藏书是一种珍贵的财富，它们是人类知识的结晶，也是人们学习和成长的重要工具。我深深地意识到，拥有一批优质的藏书对于我的学习和发展至关重要。
在我的书架上，摆放着一些我最喜欢的书籍。其中一本是《活着》，这是余华先生的作品，通过一个普通人的故事，讲述了生命的意义和价值。每当我读这本书的时候，都会被书中的情节深深感动，思考生命的真谛。这本书让我明白了生活的不易，同时也激发了我对生活的热爱和追求。
另外一本我喜欢的书是《从你的全世界路过》，这是一本温暖而励志的故事集。这本书中的故事让我看到了世界的美好和人性的善良。每次读完这本书，我就会感到心情愉悦，充满了正能量。这本书教会了我如何对待他人，如何理解和关怀他人的需求。
除了这些小说，我还收藏了一些科学类的书籍，如《宇宙的奥秘》和《生物的奇迹》。这些书籍通过科学的视角，向我展示了宇宙和生命的神奇之处。通过阅读这些书籍，我了解到了自然界的规律和科学的原理，让我对科学产生了浓厚的兴趣。
藏书不仅仅是我学习的工具，更是我心灵的寄托和精神的滋养。每当我遇到困惑和挫折的时候，我都会找一本书来读，通过书中的文字和故事，我能够找到答案和解决方法。同时，书籍也是我与他人交流和分享的桥梁，通过和他人分享自己的阅读体验，我能够增进彼此的理解和友谊。
总之，藏书对于我的成长和发展起到了重要的作用。它们是我学习的工具，也是我心灵的寄托。我会继续保持对书籍的热爱，不断丰富我的藏书，让它们成为我成长道路上的良师益友。
藏书的作文 篇三
朋友们，你们知道藏书是什么意思吗？你可能会说：“不就是收藏的图书吗？”可是，在我们家里，“藏书”却另有意义。
那是几天前的晚饭后，“小靖，爸爸妈妈去姥姥家一趟，你自己在家写作业吧！”妈妈收拾完厨房摘下围裙对我说。我的心里一阵小窃喜，脸上却不动声色的说：“那你们可要早点回来呀！”
“咔嚓！”门关上了，等了一会，直到听不见爸爸妈妈的脚步声，我才放下心来。你们可能会问：“不就是写个作业吗？怎么还提心吊胆？哈哈，接着往下看你自然就明白了。
我偷偷走进我的卧室，来到床前，拿出藏在枕头套里的《笑猫日记》，又跑回书房，津津有味地读起来。可是没过五分钟，我正读的投入，突然门铃响了起来。“这可怎么办，书藏哪呢？”情急之下，干脆放作业本底下吧！于是，我想都没想，就把书藏到了大语文本底下，潦草的写了两笔作业，急忙去开门。打开门一看，哦，原来是爸爸回来拿钥匙了。“抓紧写作业哦！”爸爸扔下一句话，抓起钥匙就出了门。我再一次又紧张，又害怕，又稍有点小兴奋地拿出书，眼神与它亲密的贴合在一起。
“笑猫和虎皮猫在马小跳奶奶家的院子里享受着这既快乐，又惬意的乡下生活时，大地震来了。”
……
正当我读到这最紧张的关头时，爸爸、妈妈像这样的大地震一样突如其来地回家来了。这次，可能是因为我太投入了，我的书还好好地端在手里，没来得及藏，被爸爸妈妈逮了个正着。唉，没办法，只有坦白从宽了。我乖乖对妈妈讲了事情的来龙去脉，低着头等着妈妈那狂风暴雨的侵袭。妈妈终于开腔了，声音却非常温柔：“小靖，你是不是很喜欢吃牛肉，那妈妈问你，如果一日三餐都只让你吃牛肉，半个月之后，即使你不会吃厌，但是身体健康是不是也会受到影响？什么事情都是如此，要适时适度。读课外书没有错，但是，你需要做的事情要分清主次，分出轻重缓急，不能让课外书站错了位置，更不能让课外书占据了你生活的全部！”
小小的藏书风波，没有惊涛骇浪，却令我终身难忘，因为它让我懂得很多东西都是一把双刃剑，有利有弊，这就要求我们善于把控好自己，做一个自律的人。
藏书的作文 篇四
1963年，耶鲁大学“辛德仁”藏书奖出人意料，对火车时刻手册的收集者青睐有加，令收藏研究了两百多部福克纳作品的布罗斯基屈居第二。后者虽功成名就却难释心结。自然，布罗斯基的怨愤并不违情悖理。但在我看来，大学这样做，只是想让藏书的范围更加开放，给予藏书的名目更多包容，同时鼓励藏书行为，令藏书的精神深入人心。
收藏什么样的书依各人的兴趣而定，但藏书家们都为类似的目标而坚持不懈。而不论收藏什么，都有一个共同意义：通过对同一类文本作品的收集，在时间的深度上和内容的广度上，用整体性的分析、比较、整理等方法对某一类事物进行研究。若是用这一点衡量，火车时刻手册和福克纳的作品就摆在了平等地位上。毕竟“不入人们法眼”的火车时刻手册，能够以一个特殊的视角见证火车的发展、城市的变迁乃至人们生产生活中的变革。时刻的分布、停靠站台的多寡、行程的远近等能反映出火车作为交通工具的兴起和后来在新型工具前的稍显逊色、城市不同年代交通网的变化等诸多信息。鉴于资料的难得和完整，它在城市规划研究者眼中的价值，绝不会低于福克纳作品在文学研究者眼中的价值。
为什么在大多数人眼中，火车时刻表捧得冠军成了一场“意外”？人们的褒贬多少受到书册自身价值的影响。福克纳的作品——一个作家呕心沥血的创作，当然会比唾手可得的火车时刻表得到更多珍视。然而，“辛德仁”藏书奖不是颁给藏品，而是颁给藏书的人：他看到了你所忽视的火车时刻表的价值，他愿意花力气、用心思收罗这些小册子并妥善保管，他甚至要在别人不理解的嘲笑声中坚持他的爱好；所以他有理由拿冠军，他有资格获得对一个藏书者的充分肯定。
“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”对于形形色色不计其数的藏书和藏书者，藏书奖正是这样一个须容纳百川的海洋。它的设立，不是为了评判优劣，论言褒贬；而是为了发扬藏书的行为和精神，鼓励更多的人藏书读书，在这个信息爆炸的时代下做某一领域信息的集大成者。它的排名，不是让藏书者们争锋，不是给他们藏品价值的盖棺定论，而是让更多人看到不同藏书的风采。
不妨给藏书的名目更多包容。藏书，作为一项爱好而言，不同的人各有所爱，正是多样性成就了它的丰富；作为一项事业而言，不同领域各有需求，正是丰富度使它能为各领域作出贡献。
藏书的作文 篇五
书是我们的朋友，与我们的关系密切，它不仅能丰富我们的生活，也能陶冶我们的情操，就如我们的营养品，所以我家的藏书各种各样，内容丰富多彩。
我常常想，我在妈妈肚子里的时候，妈妈是不是天天抱着书看，所以我遗传妈妈的爱好——爱读书。有一次，我的作文得了二等奖，于是就得意洋洋的拿回家给妈妈看。心里美滋滋的，想这次可以在妈妈面前表现了，妈妈看了后说：“我像你这样大的时候，作文写得比这还好，还得过一等奖”。听了这话，我就不服气，下决心一定要超过妈妈，妈妈作文写得好，一定与她爱读书有密切的关系，为了超过妈妈，以前不爱读书的我决定每天放学后，坚持阅读一个小时的书，我家的书很多，我一翻才知道，大部分都是妈妈买的。
渐渐地，我真正的爱上了读书，真正领悟到读书给我带来的乐趣。我与书的关系也逾逾密切，我们成为朋友，家里的书大部分被我翻阅完后，就开始将零花钱存起来买书。如果我将那本书买下来后，我会紧紧的抱住它，来表达我对它的喜爱之情，回家后，小心翼翼的翻开，开始我的阅读之旅。
记得有一次，我用零花钱买回了我渴望已久的《童年》。像往常一样，回到家就开始阅读起来。过了一会儿，妈妈就喊我吃饭，妈妈喊了几声后，我才不紧不慢的答应着，然后继续阅读这本书。妈妈有点生气了，带着大声而生气的口气说：“快来吃饭。”我只好依依不舍的放下书，不情愿的去吃饭。虽然今天的晚饭很丰盛。但我却是狼吞虎咽似的。就连平时最爱吃的西红柿炒蛋都没注意到。妈妈让我吃慢点，说有西红柿炒蛋，于是我就夹一些来，但我却把红萝卜当成西红柿吃，而且没有发觉。妈妈问：“平时你看见了西红柿炒蛋，就非常兴奋，今天不仅一点表情没有，就连吃都没吃。”我回答说：“我刚才吃了。”妈妈说我吃的是红萝卜，我说算了，反正我已经快吃完了。
接着又跑去读书，妈妈晚上来到我的房间，问我看什么书看得那么入迷，我说是高尔基的《童年》，妈妈翻开看了看，也喜欢这本书，我就给妈妈看。妈妈看完后，一直称赞我会选书，经过我们商议，今后如果看到好书，就告诉另一个人，如果两个都喜欢这本书，就买下这本书。渐渐地，我家的藏书就多了起来，随之我们的知识也渐渐地丰富起来。
我家的藏书内容丰富，里面也包含我与妈妈的团结，快来我家看看吧！我家丰富的藏书，一定能让你享受到读书的乐趣！
藏书的作文 篇六
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍，已成为了人类生活中必不可少的一样东西。在一些书籍中，书中的人与事物已深深地印在了人们的脑海中。让我带着大家去和他们捉迷藏吧！
我来捉，他们躲，一转眼功夫，桑桑、长袜子皮皮、杨歌……就跑得无影无踪了。我思前想后，前面的《草房子》肯定有人躲在那里，我慢慢推开草房子的“门”，远远的就可以看见桑桑正在油麻地小学里尽情地奔跑。过了一会儿，便跑得无影无踪了。这时，让我们走进油麻地小学，寻找桑桑。在油麻地小学中，我们可以看见慈祥的秦大奶奶正在驱赶自己的鸡鸭，不让它们进入油麻地小学；可以看见“秃鹤”的帽子被扔来扔去，这时，你看到了一个小脑袋从一座草房子后面探出头来，你到房子后面去寻找，却远远地看见桑校长背着桑桑去到处求医……在《草房子》里，我看见了男孩桑桑的六年小学生活。六年间经历的许多看似寻常又催人泪下、撼动人心的故事，桑桑的故事让我感动得都不好意思去抓他，我退出了草房子，慢慢关上了门。
我直奔维拉·维洛古拉，一个小姑娘，她长着一头红头发，穿着一双比她的脚大一倍的皮鞋和两只颜色不一的袜子，对，她就是《长袜子皮皮》，她正在给伙伴们讲她在大海上航行的故事，我也悄无声息地坐着聆听，她的故事中，你时而会为皮皮的“无知”而逗笑，时而会为杜米、阿妮卡和皮皮的友谊而感动。从她的故事中，我学到了对待人要友善，要勇敢，让她继续给她的小伙伴讲故事吧！
一出维拉·维洛古拉的门，正好和杨歌狭路相逢，我费了九牛二虎之力，一把抓住了他，刹那间，杨歌变得越来越大，啊，不对，是我变得越来越小了，怎么回事？杨歌一把抓住我，笑着说：“你和我爸爸一块待着去吧！”他一松手，我落到了他的口袋里，我往旁边一看，怎么旁边还有一个人呢？难不成这就是我要寻找的《装在口袋里的爸爸》？我发现杨歌的“拇指爸爸”十分聪明，他发明了聪明饭、时光机、美梦制造机等许多稀奇古怪的东西，让我羡慕不已。可是总有一些反派窃取杨歌爸爸的发明来做坏事，但最后总会被杨歌父子化险为夷。
在各种各样的书籍中，还有许多出类拔萃的书籍，书是精神的食粮、书是智慧的钥匙、书是知识的海洋……等你来遨游，等你来寻找。
