公平竞争作文高中【经典5篇】

时间:2019-07-08 06:32:28
染雾
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公平竞争作文高中 篇一

公平竞争的重要性

公平竞争是社会进步和个人成长的重要推动力。在一个公平竞争的环境中,每个人都有机会展示自己的才能,实现自己的梦想。公平竞争不仅可以激发人们的潜力,还可以保证社会资源的合理分配。因此,我们应该积极倡导和支持公平竞争。

首先,公平竞争可以激发人们的潜力和创造力。在一个竞争激烈的环境中,每个人都会尽力发挥自己的优势,努力提升自己的能力。只有在竞争中,人们才会不断地超越自己,不断地追求卓越。而如果没有公平竞争,人们就会陷入安逸和满足中,失去进取的动力。公平竞争可以激发人们的斗志和激情,让他们不断地进步和成长。

其次,公平竞争可以保证社会资源的合理分配。在一个公平竞争的环境中,每个人都有机会获得资源和机遇。不论是教育资源、工作机会还是社会声誉,都应该通过公平竞争来分配。只有通过竞争,才能体现每个人的真实能力和价值,避免因个人背景或关系而获得不公平的优势。公平竞争可以确保社会资源的公正分配,让每个人都有平等的机会去追求自己的梦想。

最后,公平竞争可以促进社会的进步和发展。在一个公平竞争的环境中,优秀的人才会得到更多的机会和回报,而不是凭借关系或背景获得不当的利益。这样的竞争机制会促使人们不断提升自己,追求卓越。这种竞争带来的进步不仅体现在个人层面上,也体现在社会层面上。公平竞争可以推动科技创新、经济繁荣和社会和谐。

综上所述,公平竞争是社会进步和个人成长的重要推动力。它可以激发人们的潜力,保证社会资源的合理分配,促进社会的进步和发展。因此,我们应该积极倡导和支持公平竞争,让每个人都有机会展示自己的才能,实现自己的梦想。

公平竞争作文高中 篇二

公平竞争与合作的关系

在人类社会中,公平竞争和合作是相辅相成的。虽然公平竞争强调个体之间的竞争和差异,但是合作却能够在竞争中实现共赢。公平竞争和合作的结合,既能够激发个体的潜力,又能够促进社会的和谐发展。

首先,公平竞争能够激发个体的潜力。在竞争中,每个人都会尽力发挥自己的优势,提升自己的能力。竞争可以让人们意识到自身的不足,从而不断改进自己,提高自己的能力水平。同时,竞争还可以激发个体的斗志和激情,让他们不断地超越自己,追求卓越。在这个过程中,个体通过竞争来实现自我价值的体现,从而激发出更多的潜力。

其次,合作能够在竞争中实现共赢。在一个竞争激烈的环境中,个体之间的合作能够实现资源的共享和优势的互补。通过合作,个体可以共同解决问题,实现自身利益和社会利益的双赢。在合作中,个体可以互相学习和借鉴,通过合作共同提升。合作不仅可以帮助个体取得更好的成绩,还可以促进社会的和谐发展。

最后,公平竞争和合作的结合可以实现社会的和谐发展。在一个公平竞争和合作并存的社会中,个体之间既有竞争的动力,又有合作的机会。公平竞争可以激发个体的潜力,让每个人都能够充分发挥自身的优势;而合作则可以实现资源的共享和优势的互补,促进社会的和谐发展。公平竞争和合作的结合,可以使社会更加公正和稳定。

综上所述,公平竞争和合作是相辅相成的。公平竞争能够激发个体的潜力,合作能够在竞争中实现共赢。二者的结合可以促进个体和社会的发展,实现社会的和谐发展。因此,我们应该在公平竞争的基础上,积极推动合作,让竞争和合作共同推动社会的进步和繁荣。

公平竞争作文高中 篇三

  在前不久前落幕的横滨世乒赛上,我国运动员不出意外,再次囊括括五金,且所有二十余枚奖牌只有两枚铜牌旁落,但赛后国家体育总局副局长蔡振华却认为:该项运动如此发展下去将十分危险。为什么呢?因为一个国家长期垄断一个项目,大包大揽而逐渐走向自娱自乐,对这项运动的发展是极为不利的。出于民族情感,我们长期以来,对中国运动队在国际赛事中取得佳绩,总是欢欣鼓舞,很少有像蔡振华一样,客观理性对待的。其实,蔡振华道出的只是一个普通道理:竞争促使进步,垄断必然走向衰亡。公平才能和谐,大道共赢才是真正意义的胜利。

  公平竞争,大道共赢。竞争是实现社会公正,人类进化,文明繁荣的不二法宝。但不公平的竞争却会拉大差距,激化矛盾乃至引起社会混乱。国家、企业抑或是个人都无可避免会遇到这样现象。如何去面对并且实现双赢的局面?百事可乐与可口可乐公司给了我们最好的答案。面对摆在眼前的百事可乐的秘方,忍受着心中善恶理性的无数次交锋疼痛,可口可乐公司归还,并且回归心中坚持的公平竞争的理念。至此,这两个跨国巨头,始终屹立不倒并不断推陈出新却依然保持两者竞争向上的态势。无独有偶,麦当劳与肯德基等快餐巨头,相邻相存相等却相安无事的现象,也一直为人们津津乐道。

  所以,我们应从中认识到:垄断,必将使你不断向上的动力减弱,公平竞争才能培育对手,没有对手,英雄寂寞,很难有上升的空间。由此,我们不能不反思国家长期以来的“举国体制”,在这种体制下,的确培养了大批优秀体育人才,为我国赢得了不少的荣誉,但这种“举一国之力”产生的垄断,与外国的“单打独斗”形成的劣势,是否有违公平竞争的原则呢?

  精诚合作,大道共赢。不论体育上的竞技,商场上的角逐都强调合作这一重要环节。对手是我们不可或缺的完善自己的动力,同时对手亦是一个绝好的合作对象。因为对手清楚地看到你的弱点,你可以由此弥补自己的不足,国家之间有矛盾,但不会是永远的,金融危机影响至深时,无论是发达国家抑或发展中国家都不应袖手旁观,更不应以邻为壑,只有精诚携手,才能大道共赢。

  从梅隆家族垄断引起的企业矛盾,到发达国家与第三世界贫富悬殊引起的恐怖主义,从社会底层弱势群体的境遇,到整个国家在经济秩序不公下遭受的不平待遇。社会不公,竞争不公,民族歧视等问题由来已久并且一直无法解决。但双赢的商场奇迹,发展中国家影响力日渐强大的态势告诉我们:公平竞争,大道共赢,才是最和谐最根本的.联系与存在状态。

公平竞争作文高中 篇四

  有些人想要得到成绩,满足虚荣,奈何条件不够,资格不足,于是就衍生出来了一个新词——叫做作弊,而这种人与小偷窃贼又有什么区别呢,不都是窃取别人的东西,据为己有吗。所以理论上来讲,这种事情不能容忍,可似乎随着教科书上所说的“宽容”二字,它也变得微不足道了,于是,社会也被人心影响,对此睁一只眼闭一只眼。

  只是,这样真的公平吗?结果与过程不成正比,切身经历的人,得有多大度才能容忍?学校考试

作弊若被发现,是被记上零分,取消考试资格,这倒还算是公平。可如果遇见考官或是裁判或是主办方发现后,却还包庇,明明大家都知道的行为,依旧我行我素,甚至为了堵住悠悠众口,出手打人,结果作弊又主动打人的人还是笑嘻嘻出现在赛场反而为了守护那一份正义,处于被动迫于无奈的人,则成了千夫所指,这公平吗?

  我曾亲眼看见正经比赛人员对作弊的人嗤之以鼻,对方明明看见,却依旧谈笑自如,我不由得赞叹他们的心理素质,我也曾见识他们使的卑劣手段,趁人不注意时偷走比赛的必备物品,甚至“五马分尸”,甚至耍小聪明在我们向裁判报告完情况后,再去裁判面前贼喊捉贼,这又是否公平?

  公平的竞争,不是为了公平而公平,这是一种道德的底线,如果连着底线都丢了,如何对得起”人“这个称谓?现在的社会现状,有着真实才学的倘若不会甜言蜜语,便不会实现自己的梦想,而大多数相较的成功者,是花言巧语的结果。

  鲁迅弃医从文后,写出了当时社会的不公,中国人希望国联为自己伸张正义,人家却承认了日本在中国东北的特殊利益,现在的不公平,虽没有面临国破家亡的严重危害,本质上却是大同小异,如果这范围在扩大,中国何论诚信,又何论公平?

  我想让竞争更公平,也想让更多的人意识到这些,否则往小了说,可能一个人愤愤不平后一条生命的丢失;往大了说,由于人心影响了社会,所以中国也永远只能做一个发展中的国家,与欧洲国家的百年差距,也永远追不回来。

公平竞争作文高中 篇五

  爸爸是个超级“懒虫”,吃完饭从来不洗碗。周末晚上吃完饭后,爸爸又把碗筷往餐桌一放,就到客厅看电视去了。早已忍无可忍的妈妈见爸爸又“犯懒”,也跟着往客厅的沙发上一坐,生气地对爸爸说:“哼,天天都是我洗,今天要男女平等一回,我做的饭,所以你洗碗!”爸爸不乐意,好像没听见妈妈的话似的,继续看电视。

  眼看双方僵持着,大战就要爆发,我决定充当一下“和事佬”,急忙说:“天天都是妈妈洗碗,的确挺累的,今天我们家就来一次公平竞争。”“怎么竞争?”妈妈见我站在她那一边,脸上很快“多云转晴”,迫不及待地问。“是呀,你说说怎么竞争?”爸爸也一脸迷茫地问我。我看他们都不反对,就一本正经地说:“公平起见,石头剪子布,谁输了谁洗!”爸爸听了,坏笑着说:“臭小子,吃饭有你的份,这洗碗也应该有你一份吧?”不好,把自己套进去了!早知如此,就不掺和了。看着我一脸的懊悔,妈妈附和着说:“是啊,真正公平的话,你也应该参加。”没办法,谁让我出了这“馊主意”呢!我只得硬着头皮上阵了。

  于是,我们三个人围成一个圈,捏紧拳头,将手藏在身后,眼睛直直地盯着对方,个个伸长脖子像公鸡一样,逗得我直想笑。“一二三!”手一齐亮了出来,都是石头,哈哈,都想砸别人呢!“没分输赢,重来!”妈妈嚷了起来。“刚才大家出的都是石头,这次我出剪子,来个出其不意。”我心里暗暗打好主意。“一二三!”大家的手又一次亮了出来。两把锤子砸一把剪子!“不算不算!你们合伙骗我。”我赶紧耍赖皮。“谁骗你了?愿赌服输嘛!”“想耍赖皮?不行!”爸爸妈妈一齐叫起来。“可是……”我还想狡辩。“别可是啦,洗碗去吧!”爸妈微笑着对我说。洗就洗,我垂头丧气地收拾碗筷向厨房走去。

  经过二十分钟的“苦战”,我终于完成了洗碗的“艰巨任务”。洗完后,来到客厅里,看到爸妈那种“亲密”样儿,我很开心!因为我成功化解了爸妈之间的一场“战斗”,为爸妈多做了一点事,也为家庭增加了欢乐。

公平竞争作文高中【经典5篇】

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