染雾名人的家风家训「」篇一
名人的家风家训对于家庭的成员来说，是一种精神的纽带，也是一种行为准则。这些家风家训既是名人家族传统的延续，也是他们智慧的结晶。通过传承和践行家风家训，名人家族能够保持家族的凝聚力和传统，同时也能够在社会中树立起良好的形象。
首先，名人的家风家训强调家庭的和睦和互助。一个家庭如果要长久和谐，家庭成员之间就需要相互尊重、关心和支持。名人家族的成员们通常注重家庭的和睦，他们会定期举行家庭聚会，增进亲情，共同解决家庭中的问题。同时，名人家族也非常注重家庭成员之间的互助，他们会互相帮助、支持和鼓励，共同度过困难和挑战。
其次，名人的家风家训注重教育和培养下一代。名人家族通常非常重视教育，他们会把教育放在首要位置，注重培养下一代的品德和才能。他们会为下一代提供良好的学习环境和资源，鼓励他们自主学习和成长。同时，名人家族还会注重培养下一代的家庭责任感和社会责任感，引导他们成为有担当的人。
另外，名人的家风家训强调诚信和正直。诚信和正直是一个家庭和社会的基石，名人家族也不例外。他们注重诚实守信，从小就教育家庭成员要讲信用、守承诺。名人家族的成员们通常都是以身作则，做到言行一致，不言而信，行善积德。这种家风家训的传承，使得名人家族在社会中赢得了广泛的尊重和认可。
最后，名人的家风家训强调人文关怀和奉献精神。名人家族通常会积极参与公益事业，关注社会问题，帮助弱势群体。他们会教育家庭成员要有同情心和关爱他人的精神，懂得与人为善，乐于奉献。通过这种奉献精神的践行，名人家族不仅能够给予社会更多的帮助，也能够培养出更多有社会责任感的后代。
综上所述，名人的家风家训在家庭中起到了重要的作用。通过传承和践行这些家风家训，名人家族能够保持家族的凝聚力和传统，同时也能够在社会中树立起良好的形象。无论是家庭的和睦与互助、教育和培养下一代、诚信和正直，还是人文关怀和奉献精神，这些家风家训都是名人家族成功的秘诀。对于我们普通家庭来说，也可以借鉴名人家族的家风家训，为我们的家庭创造一个更美满和谐的环境。
名人的家风家训「」篇二
名人的家风家训对于家庭的发展和传承具有重要的意义。这些家风家训是名人家族多年来积累的智慧结晶，不仅可以指导家庭成员的行为准则，也能够为家庭的繁荣和发展提供动力和支持。通过传承和践行家风家训，名人家族能够保持家族的凝聚力和传统，同时也能够在社会中树立起良好的形象。
首先，名人的家风家训注重家庭的和睦和团结。家庭是一个人一生中最重要的组成部分，家庭成员之间的和谐关系对于个人的成长和幸福感具有重要的影响。名人家族注重家庭成员之间的相互尊重、关心和理解，他们会定期举行家庭聚会，增进亲情，共同解决家庭中的问题。同时，名人家族也鼓励家庭成员之间的互助和支持，共同度过困难和挑战。这种家庭和睦的氛围，不仅能够增强家庭成员之间的归属感和凝聚力，也能够为家族的发展提供坚实的基础。
其次，名人的家风家训强调教育和培养下一代。教育是家庭的重要职责，名人家族通常会把教育放在首要位置，注重培养下一代的品德和才能。他们会为下一代提供良好的学习环境和资源，鼓励他们自主学习和成长。同时，名人家族还注重培养下一代的家庭责任感和社会责任感，引导他们成为有担当的人。通过这种教育的传承，名人家族能够培养出更多优秀的后代，为家族的繁荣和发展做出贡献。
另外，名人的家风家训强调诚信和正直。诚信和正直是一个家庭和社会的基石，名人家族也不例外。他们注重诚实守信，从小就教育家庭成员要讲信用、守承诺。名人家族的成员们通常都是以身作则，做到言行一致，不言而信，行善积德。这种家风家训的传承，使得名人家族在社会中赢得了广泛的尊重和认可。
最后，名人的家风家训强调人文关怀和奉献精神。名人家族通常会积极参与公益事业，关注社会问题，帮助弱势群体。他们会教育家庭成员要有同情心和关爱他人的精神，懂得与人为善，乐于奉献。通过这种奉献精神的践行，名人家族不仅能够给予社会更多的帮助，也能够培养出更多有社会责任感的后代。
综上所述，名人的家风家训对于家庭的发展和传承具有重要的意义。通过传承和践行家风家训，名人家族能够保持家族的凝聚力和传统，同时也能够在社会中树立起良好的形象。无论是家庭的和睦与团结、教育和培养下一代、诚信和正直，还是人文关怀和奉献精神，这些家风家训都是名人家族成功的秘诀。对于我们普通家庭来说，也可以借鉴名人家族的家风家训，为我们的家庭创造一个更美满和谐的环境。
名人的家风家训「」 篇三
名人的家风家训范文「精选」
家风简单地说就是一个家庭的风气，包括为人处事的态度和行为准则。 今天小编就来分享名人的家风家训范文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
名人的家风家训范文：鲁迅的家风
鲁迅和许广平仅有一子，即周海婴。儿子出生时，许广平出现难产迹象，当医生向鲁迅征求意见是留大人还是留孩子时，他果断回答：“留大人。”结果母子平安。
在儿子成长过程中，鲁迅基本按照《我们现在怎样做父亲》的思想来实行，让他“完全的解放”，其中又说：“我现在心以为然的，便只是爱。”据周海婴所著《鲁迅与我七十年》介绍，鲁迅的教育方式是“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内”。有一天，周海婴死活不肯去上学，鲁迅用报纸打他屁股。后来，鲁迅向母亲写信解释道：“打起来，声音虽然响，却不痛的。”
名人的家风家训范文：钱基博的家风
钱基博乃一代国学大师，是学者、作家钱钟书的父亲。
钱基博对儿子管教极严，钱钟书十六岁时，还痛打一顿。1926年秋至次年夏天，钱基博北上清华任教，寒假没回无锡。此时的钱钟书正读中学，没有温习课本，而是一头扎进了小说的世界。等父亲回来考问功课，钱钟书过不了关，于是挨了打。
1929年，钱钟书考入清华大学外文系后，钱基博还时常写信给他。一封信中说：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”随后一封信则表示：“现在外间物论，谓汝文章胜我，学问过我，我固心喜;然不如人称汝笃实过我，力行过我，我尤心慰。”希望钱钟书能“淡泊明志，宁静致远。我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。
钱基博对当时的新文化运动保持距离，埋首国学，他这样告诫钱钟书，不过出于一个儒者的文化立场。
名人的家风家训范文：梁启超的家风
启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社会活动家。
梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。阅读《梁启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表现堪称典范。
写信时，梁启超毫不掩饰自己的爱。1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的爱情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报平安也好。”
在求学这一方面，梁启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好“火候”。他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。
同时，梁启超强调责任的重要。1923年，他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”当然，写信教导自己的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。
名人的家风家训范文：梁漱溟的家风
918年11月7日，自杀前三天，梁济问儿子梁漱溟：“这个世界会好吗?”时在北京大学任哲学讲师的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊!”说罢，梁济离开了家。
梁漱溟亦两度欲自杀，但最终，现实中国的问题和人生问题萦绕着他，他不停思考，积极奔走。梁漱溟育有二子梁培宽、梁培恕，对于他们，给予最大自由空间。接受采访时，梁培恕说：“我们受到的可能是最自由的教育，拥有了别人没有的最大的自主权。”这种教育，也与梁漱溟受到梁济的影响有关，梁济对他就是“信任且放任”的。可以说，这也是一种“中国式传家”。
梁培宽追忆梁漱溟时，时常会提到一次考试。当时，梁培宽考了59分，内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看。“他只看了一眼，就又还给了我。”梁培宽说，他后来明白父亲的用意，“自己的事情自己负责”。
相比于课堂成绩，梁漱溟更在意教人过社会生活，“生活本身的教育”。
名人的家风家训范文：胡适的家风
胡适和妻子江冬秀育有三个子女，女儿五岁时夭折，长子胡祖望、小儿子胡思杜围绕在江冬秀身边，胡适忙于公务，无暇顾及。江冬秀虽然出身官宦之家，但仅读了几年私塾，又酷爱打牌，对于孩子的管教，少投入精力，多有责怪，不甚得法。
在家庭教育中，胡适虽然倡导“独立、合群、重学”，但自身也有不懂得如何爱孩子的嫌疑。1929年，胡适给胡祖望写信，希望锻炼他过独立、合群、用功读书的生活，其中说：“功课及格，那算什么?在一班要赶在一班最高一排，在一校要赶在一校最高一排。功课要考最优等，品行要列最优等，做人要做最上等的人，这才是有志气的孩子。”这时，胡祖望十岁，离开父母，独自在外上学，父亲如此高的期望，恐怕只会感到“压力山大”。次年，胡适即大失所望，接到学校发来的“成绩欠佳”的报告单，怒道：“你的成绩有八个‘4’，这是最坏的成绩。你不觉得可耻吗?你自己看看这表。”
最终，胡祖望虽然上过大学，但远未达到胡适对他的期望;胡思杜读了两所大学都未能毕业，却染上了不少坏习气。晚年，胡适对秘书说：“娶太太，一定要受过高等教育的;受了高等教育的太太，就是别的`方面有缺点，但对子女一定会好好管理教养的。母亲有耐心，孩子没有教不好的;孩子教不好，那是做母亲的没有耐心的关系。”可谓沉痛之语，意味深长。
在给江冬秀的信中，胡适亦自我反省道：“我真有点不配做老子。平时不同他们亲热，只晓得责怪他们功课不好，习气不好。祖望你交给我，不要骂他，要同他做朋友。”
名人的家风家训范文：丰子恺的家风
丰子恺育有七个子女，他认为童年是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”。
在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一起则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们特别亲近。有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!”
除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年，他步入知天命之年，与子女“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。”同时，子女独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊性质，绝非义务”。
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