写老师的日记【精选6篇】

时间:2018-02-09 06:36:14
染雾
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写老师的日记 篇一

今天是我作为一名教师的第一天,我感到既紧张又兴奋。作为一名新教师,我对自己的教学能力充满信心,但同时我也对如何与学生建立良好的关系感到担忧。于是,我决定在这个新的开始中给自己一个机会,去尽可能地了解我的学生,以便能够更好地帮助他们学习和成长。

我上午的第一节课是一堂语文课。我进入教室时,学生们都安静地坐在座位上,用好奇的眼神看着我。我向他们微笑并自我介绍后,我让他们一个个自我介绍。通过这个简单的游戏,我能够了解到他们的名字、兴趣爱好和学习情况。我看到一些学生害羞地低下了头,而另一些学生则自信地大声说出自己的名字。我意识到每个学生都是独特的个体,他们有不同的背景和需求,我需要以不同的方式与他们进行沟通和互动。

在课堂上,我尝试使用不同的教学方法来激发学生的兴趣和参与度。我讲解课文的同时,还引导学生进行讨论和提问。我注意到,学生们开始积极参与,并且他们之间也开始互相交流和合作。这让我非常高兴,因为我希望我的课堂成为一个积极互动和合作的环境。

下午的数学课上,我决定使用一些游戏来帮助学生理解抽象的概念。我组织了一个小组比赛,让学生们在团队中解决数学问题。这不仅能够培养他们的团队合作精神,还能够提高他们的思维能力和问题解决能力。我发现,学生们在游戏中表现出色,他们积极思考并尝试不同的解决方法。通过这个活动,我不仅巩固了他们的数学知识,还让他们感受到了学习的乐趣。

今天的教学经历让我充满了希望和动力。虽然有些事情并不完美,但我相信通过不断学习和改进,我能够成为一名更好的教师。我决心与学生们一同成长,为他们的未来奠定坚实的基础。

写老师的日记 篇二

今天是我作为一名教师的第一天,我感到非常兴奋和期待。我已经准备好迎接新的挑战,去影响和塑造学生的未来。作为一名教师,我深知自己的责任和使命,我希望能够成为学生们的榜样和导师。

早上,我迈进了教室,看到一群期待而好奇的眼神。我向他们微笑并自我介绍后,我开始布置教室,为他们创造一个舒适和有利于学习的环境。我发现,细心的布置和装饰可以激发学生的兴趣和积极性。我在黑板上写下了“每天进步一点点”的口号,希望能够激励学生们努力学习和成长。

在上午的第一节课上,我决定通过一个小组活动来帮助学生加深对课文的理解。我将学生分成小组,并给每个小组分配一个任务。我鼓励他们相互合作,互相支持,并在活动结束后分享他们的成果。通过这个活动,学生们不仅增加了对课文的理解,还培养了团队合作和沟通能力。我看到学生们在小组中互相帮助和鼓励,他们的信心和积极性也得到了提升。

下午的体育课上,我决定组织一个足球比赛。足球是一项需要团队合作和协调能力的运动,我希望通过这个活动培养学生们的团队精神和体育素养。我看到学生们积极投入到比赛中,他们团结协作,相互传球并争取进球。即使在比赛中遇到困难,他们也不放弃,而是互相鼓励和支持。通过这个活动,学生们不仅锻炼了身体,还学会了如何与他人合作和竞争。

今天的教学经历让我深感满足和自豪。我相信通过我的努力和关心,我能够帮助学生们成长和取得进步。我将继续努力,不断学习和改进自己的教学方法,为学生们创造更好的学习环境和机会。我相信,在我和学生们共同努力下,他们一定能够实现自己的梦想和目标。

写老师的日记 篇三

  我的老师是一个温柔的老师。她姓赖,是我们的赖老师。赖老师的眼睛小小的像两颗黑珍珠。头发金黄金黄的,还一张小嘴巴像樱桃一样,美丽极了。老师的性格开朗,总是把知识一个一个的教我们,希望我们能快点长大成人,我也希望老师您工作顺利、心想事成。

  赖老师他总是微笑的和我们一起解答问题,赖老师把的自己学到过的知识教给我们,希望那个我们以后能做一个好人,我想:“我要努力学习,不让老师失望!”在我的心里老师永远是我敬佩的老师,如果我们的作文能进步也许老师就会更开心,所以我们要尊敬老师,认真上课,专心听讲,这样就会让老师开心起来。

  老师就像是我的父母,用他的温暖来培养我们。我们就像小花小草,成长后,我们就会盛开,老师也是我们学习的榜样,我喜欢我的老师。

写老师的日记 篇四

  说起我的老师,我自然就要夸夸我的老师。

  说起我的老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张红红的樱桃小嘴,额头上留着几根刘海儿。

  我的老师她是一位和蔼可亲的老师,她总是含着微笑来给我们上课。上课我们回答问题时,还总是鼓励我们。如果我们回答错时,她总是含着微笑,跟我们讲解。

  我的老师她总是想着办法让我们成为好学生,让我们拥有许多优点。下课时,我们有些问题听不懂,便去找她,而她却很有耐心的给我们解释。

  这就是我的老师,一位有耐心的老师,一位和蔼可亲的老师。哦!差点忘了,你们想知道她姓什么吗?哦!那么想知道呀!那好吧!我就告诉你们吧,她姓李,木子李。

写老师的日记 篇五

  我的老师是一位和蔼可亲的、善良的、温柔的老师,他是我一生中我见过的老师,我尊敬他、爱戴他、我更喜欢他。喜欢他的可爱的表情,喜欢他笑起来露出两个像兔子的牙齿。

  我清楚的记得在我读初一的时候,我的班主任是一位白胖胖的,走起路来像鸭子的年轻人〈用了点夸张手法〉,他的头发卷卷的,他脸上有着肥肥的肉,让人看起来好想好想咬一口哦!顺便说一句,老师你千万不要让已经非常饥饿的人遇见你,否则你就会毁容的哦!

  因为刚升初一要军训的,作为我们的老班所以要陪着我们晒太阳,我很同情他这么辛苦的陪者我们,一开始我看见我们的老班是个男的,觉得很不怎样,看到别班的老班是个女的就觉得很羡慕,后来,我就不觉得了,因为他一切的一切都打动着我,让我自己觉得我很幸运有这样的班主任。他作为班主任很负责,班上打理得很好,所以我很喜欢他!

写老师的日记 篇六

  我升上四年级换了一个新的语文老师。她大概三十岁左右,身材苗条,乌黑发亮的头上扎了条长长的辫子,说话声音很好听。这就是我们的新老师——曾彩兰老师。

  曾老师说话可幽默呢!记得她给我们上第一节课的时候,我们班上有两个很调皮捣蛋的同学在下面大声说话。我还以为曾老师会发火,但曾老师却面带笑容地说:“你们两个对老师真好,第一节课就送给老师一份见面礼。”同学们都哈哈大笑起来。下课后,同学们都说这个老师真有趣。第二节课,曾老师说:“我已经看过你们的作业,凡是做错了格式都要重写,书写不工整的都要重写。”这就是曾老师对我们的严格要求。曾老师讲课很生动,内容很丰富,我们都很喜欢上她的课。

  这就是我们新学期的语文老师。我很喜欢她上课的风趣,讲学的认真。也喜欢她的严格要求。

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