染雾师德征文 篇一：教师的职业道德与责任
作为一名教师，职业道德和责任是我们必须时刻牢记的重要准则。在教育事业中，我们不仅仅是传授知识，更要肩负起培养学生品德和塑造他们的未来的责任。教师的职业道德和责任涵盖了多个方面，下面我将从几个方面进行阐述。
首先，作为一名教师，我们应该怀着一颗赤子之心去对待每一位学生。我们要秉持平等和公正的原则，不论学生的成绩、家庭背景或其他方面，都要给予每个学生公平的对待和关怀。我们要耐心倾听学生的问题和困惑，帮助他们解决学习和生活中的困难。同时，我们也要尊重学生的个性和差异，鼓励他们发展自己的特长和兴趣。
其次，教师的职业道德要求我们要不断提高自己的专业素养。我们要不断学习新的教学方法和理论知识，保持自己的学科知识的更新和扩充。同时，我们还要关注教育前沿的研究和发展，提高自己的教育教学水平。我们要不断反思和总结自己的教学经验，不断改进和创新教学方法，以更好地服务于学生的学习。
再次，教师的职业道德要求我们要对学生负责。我们要关心学生的学习情况和成长发展，及时发现和帮助他们解决问题。我们要对学生进行正确的评价和鼓励，激发他们的学习动力和兴趣。我们还要积极参与学校的教育教学改革和活动，为学生提供更好的教育资源和环境。
最后，教师的职业道德要求我们要保持良好的师德操守。我们要遵守教育法律法规，严格遵循职业道德规范。我们要尊重学生和家长的权益，保护学生的隐私和个人信息。我们要保持教师的正直和诚信，做到言行一致，以身作则。
总之，教师的职业道德和责任是我们在教育事业中必须遵循的准则。我们要怀着赤子之心对待每一位学生，不断提高自己的专业素养，对学生负责，并保持良好的师德操守。只有这样，我们才能更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
师德征文 篇二：建设和谐教育环境的师德要求
建设和谐的教育环境是我们教师的职业责任和使命。一方面，和谐的教育环境有助于学生的健康成长和全面发展；另一方面，和谐的教育环境也能激发教师的工作热情和创造力。下面我将从几个方面来论述建设和谐教育环境的师德要求。
首先，教师需要以身作则，树立良好的师德榜样。作为学生的引路人，教师的言行举止会对学生产生深远的影响。教师要坚守职业道德，严守教师的底线，不做有损师德的行为。同时，教师还要具备较高的道德修养和职业素养，用自己的言行去影响和教育学生。
其次，教师需要与学生建立良好的师生关系。教师要关心学生的成长和发展，了解他们的需求和困惑。教师要尊重学生的个性和差异，给予他们公平的对待和关怀。教师要建立良好的沟通渠道，与学生进行有效的互动和交流。只有建立起良好的师生关系，教师才能更好地引导学生，实现教育目标。
再次，教师需要积极参与学校的教育教学改革和活动。教师要关注教育前沿的研究和发展，不断更新教学理念和方法。教师要积极探索和创新教学方式，提高自己的教学水平。同时，教师要与同事们进行良好的合作与交流，共同推动学校的教育教学工作。
最后，教师需要与家长建立良好的合作关系。家校合作是学生全面发展的重要保障。教师要与家长进行积极的沟通和交流，了解学生在家庭中的情况和需求。教师要与家长共同制定学生的学习计划和目标，共同关注学生的学习和成长。
总之，建设和谐的教育环境是教师的责任和使命。教师要以身作则，树立良好的师德榜样；教师要与学生建立良好的师生关系；教师要积极参与学校的教育教学改革和活动；教师要与家长建立良好的合作关系。只有这样，我们才能共同创造一个和谐的教育环境，为学生的健康成长和全面发展提供良好的保障。
师德征文 篇三
每当耳边响起‘只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间’。我就会不由自主的想起我的启蒙老师--------陶老师。
他是我的小学数学老师，是一个时而幽默，时而严肃的人。他总教导我们做一个对社会有用的人，不辜负祖国的期望，不辜负老师的栽培，不辜负父母的付出，做一个真真正正的人。我一直秉记着他的教诲。。。。
从小我就是一个活泼的女孩，时而疯狂，时而文静，但却不乏一丝生机。我在家中是一个乖乖女，但在学校却截然相反;我疯狂的举动，经常让老师们头疼，对我只有摇头，从无赞言。我也习以为常，但--------他的举动改变了我的一生。
那天，我走进校园已经开始早读课了，我漫不经心的向班级走去。正在上楼梯的我，像鬼上身一样，一头载在楼梯上不能动。因为当时正在上课没人注意到我，我就一直趴在那儿一动不动，直到自己缓过神来，慢慢地爬起来，向教室走去。完全没有注意到自己的发丝上正一滴一滴的向下流着鲜血，刚跨进教室就引起阵尖叫。他赶紧扭过头来，也吓了一跳。赶紧手中的课本放下，检查起我的伤口，也许是因为鲜血，使我感觉到了疼痛，咧起嘴巴大哭了起来。他轻轻的将我背了起来，向医院跑去。我的鲜血混合着他的汗水，将他的衬衣染湿了一大片。
刚到医院，他来不及歇息就忙着帮我挂号，缴费，找医生。。。。当我再次看见他时他汗流浃背，牵起我的手向包扎走去，那双大手真的`好温暖，让我找到了一丝的安全感，舍不得放开。医生给我包扎时我的手紧紧的拉着他的手，不肯放开。在他面前，我一滴泪也没流，我害怕让他看见我丑陋的一面。
当走在回家的路上，他背着我，慢慢地向前，我将头靠在他的肩膀上，昏昏的睡去了。。。。。。
当我醒时他已经回去了，爸爸告诉我他是个好老师，快到退休的年龄了，但却一直默默无闻的坚守在岗位上。。。。。
我在心中默默地发誓一定要好好学习，做个像他一样的人。
从那以后我用学习的方式回报着他的爱。
师德征文 篇四
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……
每年的9月10日，或许对于很多人来说是个普通的日子，但对于辛勤工作的园丁来说，却有着特殊的意义，因为这一天是属于他(她)们的节日，作为祖国未来的栋梁，借此机会向灵魂的工程师们送上最真挚的祝福，敬祝老师节日快乐、康乐如意!
人生最重要的，不是所站的位置，而是所朝的方向，在学校里，每日面向着看我们，您“指点江山，激昂文字”，三尺讲台，您满怀激情，教导了一届又一届的学生，桃李满天下，春晖遍四方，却从不知疲倦，其中最令我们感动的有这么一位教师，也许我们不是她最出色的学生，但她却是我们最尊敬的老师。在每位老师只带个别班级的课程时，她却负责着全年级的生物课程，所以每个章节她几乎都要在所有的班级里一遍又一遍的讲着，也就是每一节课她都必须讲十多遍，诲人不倦却不厌其烦，最后因过度劳累体力不支而不得已离开工作岗位回家休养，多想在注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，这就是我的老师，一位对学生尽心尽力，对工作尽职尽责的好老师，即使她现在不在学校任教，但他的学生们依旧为她祝福，为她祈祷。
加减乘除，算不尽您做出的奉献，诗词歌赋，颂不完对您的崇敬，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。特殊的日子里，我们歌颂师德，感恩师魂!
师德征文 篇五
一曲悠扬动听的曲子在夜深人静的小巷中回荡，雨中的夜色是多么迷人。我在这夜里弹奏起心爱的小提琴。
即使是浓浓夜色，狂风暴雨，袁老师还是坚持来我家教我小提琴。窗外是寒风在肆虐，屋中是暖意熏人。听着自己的琴声，不禁已经陶醉，一曲奏完，我本已为完美无暇，无可挑剔。没想到还是让袁老师察觉到了蛛丝马迹。“声音是有进步，但是问题仍旧很多。”袁老师依旧是严肃的脸，冷冷的语气。每次上课，这种仿佛能凝固空气的沉重感总让我浑身不自在。“问题仍旧很多”这句话就像一道审判，将我打入万丈深渊。我仔细揣摩这句话，“仍旧”，想不到以前就有很多问题，现在还是有很多，我品尝出了袁老师的失望与责备。“很多” 难道不是说明了我存在的问题太多了?不说明她对我自高自大的轻蔑与我过分的高估自己?我很是不爽。窗外的风暴越来越强，狂风声嘶力竭的惨叫着，大雨如柱，真有点像我不平衡的心情。顿时，屋里似乎越来越寒冷，我对她的不满也越来越重。连父母都连连夸赞我的琴声动人。好听不就行了，何必那么麻烦地纠正细节吗?真是鸡蛋里挑骨头。我生气地想。接着，就是她喋喋不休地讲我犯的错误与正确的解决方法。
上完课，我一肚子埋怨地送走了袁老师。她走时嘱咐我再温习一遍，于是走入雨中。风更加狂了，有些粗心的人家还把衣服挂在外面，那些衣物便随着狂风哗啦哗啦地作响，听得人心烦。回到屋中，我有开始练琴，一边回想老师指点的错误一边改正。过了十来分钟，门铃响了，想不到是袁老师。她说：“这次大有进步，按我说的多练几遍会更加完美的。”我听着袁老师在雨中的声音，心潮澎湃。心中的不满荡然无存，取而代之的是感激，感动。从阳台上往下看，袁老师正提起伞，迈入夜幕中，迈入雨帘中，越走越远。我不禁感叹：这就是伟大的师德呀。她的怀里，孕育着多少未来的艺术家，她的双手，为多少人才铺平成功的大路。我又怎能为小事耿耿于怀，我又怎能将袁老师的一片苦心误认为是无礼。她雨中的声音久久回荡在耳边，是她的心血，是她的师德。就在这一瞬间，我明白了，我全明白了，回想以前，她为我做的每一件事都是她无私的爱。
狂风骤雨仍在继续，但心中的太阳却升了起来，照亮了大地，照亮了心堂。那明媚的曙光里，绽放着袁老师璀璨的笑容。
