染雾劳动的段落有哪些 篇一
劳动是人类社会中的基本活动之一，可以从不同的角度进行分类和分析。下面将介绍劳动的几个主要段落。
1. 实体性劳动段落
实体性劳动是指通过体力或机械设备进行的劳动，包括农业、工业、建筑等领域的劳动。这种劳动的特点是需要具备一定的体力和技能，通常需要在现实场景中进行操作。例如，农民在田间地头劳作，工人在工厂生产线上操作机器，建筑工人在施工现场进行各种工作等。
2. 脑力劳动段落
脑力劳动是指通过人类的智力和思维进行的劳动，包括科研、教育、设计等领域的劳动。这种劳动的特点是需要具备较高的知识和技能，通常需要进行大量的思考和分析。例如，科学家在实验室进行研究，教师在课堂上进行讲解，设计师在工作室进行创作等。
3. 服务性劳动段落
服务性劳动是指通过为他人提供各种服务来获取报酬的劳动，包括销售、服务行业、医疗护理等领域的劳动。这种劳动的特点是需要具备良好的沟通和人际交往能力，通常需要与他人进行互动和合作。例如，销售人员在商场为顾客提供咨询和服务，服务员在餐厅为客人提供用餐服务，医生在医院为患者进行诊疗等。
4. 创造性劳动段落
创造性劳动是指通过创造新的产品、服务或思想来推动社会发展的劳动，包括艺术创作、创新研发、思想理论等领域的劳动。这种劳动的特点是需要具备创造力和创新精神，通常需要对现有的事物进行重新组合和创造。例如，艺术家通过创作艺术作品来表达自己的情感和思想，科技人员通过研发新产品来满足人们的需求，哲学家通过思考和理论构建来解答人类存在的问题等。
劳动的段落有哪些 篇二
劳动是人类社会中的基本活动之一，可以从不同的角度进行分类和分析。下面将介绍劳动的几个主要段落。
1. 物质劳动段落
物质劳动是指通过对自然物质进行加工和改造来创造价值的劳动，包括农业、工业、建筑等领域的劳动。这种劳动的特点是需要具备一定的技能和专业知识，通常需要在物质世界中进行操作。例如，农民耕种土地、工人操作机器、建筑工人搭建房屋等。
2. 心理劳动段落
心理劳动是指通过思考、分析和创造来创造价值的劳动，包括科研、教育、设计等领域的劳动。这种劳动的特点是需要具备较高的智力和创造力，通常需要进行大量的思考和创新。例如，科学家进行实验研究、教师进行知识传授、设计师进行创意设计等。
3. 社会劳动段落
社会劳动是指通过为他人提供各种服务来创造价值的劳动，包括销售、服务行业、医疗护理等领域的劳动。这种劳动的特点是需要具备良好的沟通和合作能力，通常需要与他人进行互动和协作。例如，销售人员为顾客提供咨询和服务、服务员为客人提供用餐服务、医生为患者进行诊疗等。
4. 创造性劳动段落
创造性劳动是指通过创造新的产品、服务或思想来创造价值的劳动，包括艺术创作、创新研发、思想理论等领域的劳动。这种劳动的特点是需要具备创造力和创新精神，通常需要对现有的事物进行重新组合和创造。例如，艺术家通过创作艺术作品来表达自己的情感和思想、科技人员通过研发新产品来满足人们的需求、哲学家通过思考和理论构建来解答人类存在的问题等。
以上是劳动的几个主要段落，每个段落都有自己的特点和意义，共同构成了人类社会的劳动活动。
劳动的段落有哪些 篇三
关于劳动的段落有哪些
1、开始打扫除了!奶奶迅速拿起扫帚开始扫地，爸爸看见奶奶开始干活了，也迅速地把窗帘布取下来，开始擦窗。我见大家都开始干活了，也拿起抹布小心翼翼地开始擦桌椅，眼看爸爸就要擦完了，心想：我的活可是干得最好的，可不能落在别人后面啊!
2、我们班也不例外。老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦黑板；女同学擦洗窗户。老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有 的擦黑板，还有的扫地。瞧，他们干得多起劲呀！女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到 把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。
3、我倒吸一口凉气。决定来一次大扫除，当我干的时候才发现问题的严重性――垃圾扫不完，我不禁赞叹老爸老 妈的[手艺"。说干就干，我继续干了起来。最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定了。下一下目标是房间，房间倒还算简单，对我来说，简直是张飞吃芽 ――小菜一碟，不到十分钟，我就全部搞好了。我坐在沙发上，心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心里美滋滋的。
4、每当清晨上班时，看着这凝聚了建筑工人的智慧与汗水的一幢幢高楼时，我的内心不由发出一声赞叹。每个城市的角落，似乎都会看一看默默工作在一线的建筑工人。
5、偶尔我抬头仰望，数十米高的脚手架上，他们的身影仿佛在半空中飞舞，只能隐约看到五颜六色的安全帽在跃动。这是他们在辛勤地工作。每一处的施工现场都能看到他们埋头苦干的身影，这是他们对工作的尽职，对建筑事业的热爱。
6、李煜鑫，班里有名的[勤快大王"他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说:太脏了，全是泥，实在看不下去了。"边说边拿起他的抹布，跑到了讲台前，左手把洗手液拿起来，挤了一 下，又跑到水龙头前冲了一下布，随后跑了回来。只见他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去抠"地上的脏物，经过几分钟的奋战，那块脏地已经焕然一新 了。他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶，换上了新的干净的水。随后他又环视了一下教室，跑到别处帮忙去了。
7、劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的.文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
8、不一会儿，班级里传来了阵阵笑声，同学们干的热火朝天，有的搬桌子，有的收拾讲台，还有的男生正卖力地拖地。扫地的女生似乎出了点儿“故障”，总 是不能齐心协力的将垃圾赶出教室，却在滑稽的摆弄那些扫帚。雷老师看见这情景便大发雷霆，眉头紧皱，眉毛眼睛挤在了一块儿，鼻子皱得像一层层楼梯可以直通 头顶。她那线条秀丽的双唇高高撅起，足足可以挂上一个油壶了。雷老师忙招呼他的“爱将”——刘梦霞。嘿!“姜还是老的辣”，没过多久，一些垃圾就被他收拾 得服服帖帖。
