染雾毛毛虫-状物作文 篇一
毛毛虫是一种令人着迷的小生物。它的身体柔软而长，像一条细细的线，上面布满了密密麻麻的绒毛。它的颜色多种多样，有的是鲜艳的绿色，有的是深沉的棕色，还有的是明亮的黄色。无论它是什么颜色，都给人一种温暖和安心的感觉。
毛毛虫的爬行方式也很有趣。它们身体的每一节都有一对小小的脚，它们像小小的刷子一样，可以用来爬行。毛毛虫的脚虽然细小，却非常灵活，可以轻松地爬过树枝和叶子。当它们爬行时，身体会像波浪一样起伏，看起来非常有趣。
毛毛虫的生活方式也很有趣。它们以吃树叶为生，每天都会饿得不行。当它们找到一片满是绿叶的树时，它们会慢慢地爬上去，一口一口地咬下叶子。它们吃得很香，好像树叶是世界上最美味的食物。而当它们吃饱后，会找一个舒适的地方休息，等待身体变得更加强大。
毛毛虫的变态过程也是令人惊叹的。当它们长大到一定程度时，会找到一个安静的地方，结成茧。在茧里，它们会经历一个神奇的变化，从毛毛虫变成了美丽的蝴蝶。这个过程需要一段时间，但每一天都是充满希望的。毛毛虫的变态过程告诉我们，只要努力奋斗，就能变得更加美丽和强大。
毛毛虫是一种与众不同的小生物，它们的生活方式和变态过程都充满了奇迹。它们的身体柔软而长，有着丰富多彩的颜色；它们的爬行方式灵活而有趣，仿佛在跳动的音符上翩翩起舞；它们的生活方式简单而满足，只需要一片绿叶就能快乐地度过一天；而它们的变态过程则是一种美丽和希望的象征。让我们一起珍惜和保护这些可爱的毛毛虫吧！
毛毛虫-状物作文 篇二
我喜欢观察毛毛虫，因为它们是那么的可爱和有趣。每当我看到一只毛毛虫，我就会停下来，仔细观察它的动作和习性。
毛毛虫的身体非常柔软，像一条细细的线。它们的身体上布满了细细的绒毛，摸上去非常舒服。我喜欢用手指轻轻触摸它们的身体，感受那种细细的触感。有时候，我还会用手指梳理它们的绒毛，看着它们的身体变得更加蓬松。
毛毛虫的爬行方式也非常有趣。它们身体的每一节都有一对小小的脚，可以用来爬行。当它们爬行时，身体会像波浪一样起伏。有时候，它们还会把身体卷曲起来，像一个小小的圆圈，然后再一点一点地爬行。看着它们的身体在叶子上穿梭，我不禁想起了一支轻快的舞蹈。
毛毛虫的生活方式也很有趣。它们以吃树叶为生，每天都会找到一片绿叶，慢慢地咬下来。有时候，它们还会把叶子咬得只剩下一根脉络，然后再挪到下一片叶子上。看着它们吃得津津有味，我不禁想起了一个小小的美食家。
最令我惊叹的是毛毛虫的变态过程。当它们长大到一定程度时，会找到一个安静的地方，结成茧。在茧里，它们会经历一个神奇的变化，从毛毛虫变成了美丽的蝴蝶。我曾经亲眼见证了一个茧打开的瞬间，里面的蝴蝶展开了美丽的翅膀，飞向了天空。这一刻，我感受到了生命的奇迹和变化的力量。
毛毛虫是一种令人着迷的小生物，它们的柔软的身体和绒毛让人感到舒适和温暖；它们的爬行方式和生活方式让人忍俊不禁；它们的变态过程让人惊叹生命的奇迹。让我们一起保护这些可爱的毛毛虫，珍惜它们带给我们的欢乐和惊喜吧！
毛毛虫-状物作文 篇三
"空山新雨后，天气晚来秋。”今天，刚刚下过一场蒙蒙小雨，空气清新极了，雨水赐给了草丛焕然一新的面貌。在一片绿油油的树叶上，一只毛毛虫在上面打起了盹。过了一会，它她慢慢蠕动着它那又肥又大的身子，并开始贪婪地啃食着这些嫩绿的新叶。我对它产生了极为浓厚的兴趣，对它小心翼翼地观察了一番。
这个毛毛虫是绿色的，大概有5厘米左右长，2厘米左右宽。这庞大的身躯，在毛毛虫家族里应该算是个“长老”了。最奇特的是它的脚，一共有8对，前面的3对好似钩子一样锋利，尖锐无比，可以牢牢地抓住叶子;后面的5对脚像一个个小吸盘似的，能够贴在光滑的物体上。后面的脚呈现出半透明状，在耀眼而又强烈的阳光下闪着白光。瞧!它的身子更是奇特!身上竟然长出许许多多绿色的大刺，这可以保护它避免遇见危险。毛毛虫还长了一些小白点，就像绿灌木丛中的点点百花。它这看似华丽的外貌其实蕴藏着危险，它的刺上其实有毒，有可能会蜇人手。
我听说毛毛虫可是大名鼎鼎的“天气预报员”，只要气温一变，它便会提前一天知道。我用小草在它身上轻轻刷过，他就突然缩了一下。我又用水滴到它身上，也是如此。显而易见，它的感应器官十分灵敏，这就是它感觉天气变化的原因。
这只毛毛虫如饥似渴的“刷刷”吃着树叶，不一会儿，数片叶子便在我眼前消失了。啃食过的地方呈弧形，十分整齐。它每天所要做的。除了吃，还是吃。而它所做的这一切，都是为了它破茧而出的那一刻!妈妈说，毛毛虫变成蝴蝶后，第一天晚上配产卵，第二天早上就死去了，可知，毛毛虫们的生命是多么短暂!但毛毛虫不气馁，就只为了那短短的几个小时的美丽，往往付出的是一生的劳累!
看!这一个个翩翩起舞，婀娜多姿的美丽蝴蝶们，在阳光下飞舞着。尽管知道自己快要变成尘土了，但却依然享受着此生最辉煌的时刻。
也许，这就是生命的奇迹……
毛毛虫-状物作文 篇四
想必大家都见过毛毛虫吧！也许有很多人说：“毛毛虫有什么好的，吓人。”
可是他在我的眼中，是可爱的，是勇敢的，是艰难的。作为一只虫子，虽然很卑微，很令人讨厌，但我喜欢它。毛毛虫是蝴蝶的幼虫，靠啃食树叶、草叶为生，他很渺小，小鸟会吃掉它，蚂蚁会咬死它。我曾经捉到过一只毛毛虫，把它放在透明的玻璃瓶里，绿色的、肉嘟嘟的小身子，两个小钳子似得嘴巴，两个“迷你版”眼睛小的可怜，他有好多好多脚，一个个的点点，很是好玩。毛毛虫一点点的爬，每一下都是那么的谨慎，每一下都是那么的认真，一不留神，就会从大树上掉下去。两个小钳子似得嘴巴，啃着树叶，切开，咬碎，吃进去，每一步都小心的进行着。它会吐丝，这很好玩，很特别，它的幼虫时期特别危险，稍不留神被鸟儿叼了去，就会变成鸟儿的餐饭。它要努力地吃，努力的长，吃饱了，喝足了，就在树上垂一个丝，然后把自己裹起来，一圈，一圈，又一圈……等把自己完全包裹，它变成了一个蛹。时间一点一点的推移着，到了一定的时间，毛毛虫就破茧成蝶，离开了蛹，变成了一只美丽的蝴蝶，与鲜花融为一体了。其实人也是这样，就像一只毛毛虫，白手起家，在社会中摸爬滚打，寻找求生之路，等事业完美了，即破茧成蝶，一鸣惊人。谁的人生都不是平铺直叙的，谁都有像毛毛虫一样，尽管每一步都那么谨慎，但不免也会从树上摔下，然而这时候，不能放弃，要抓紧成功的希望，重新开始，继续前行。
总有一天，你可以变成一只蝴蝶，飞在那花香四溢、五彩斑斓的丛中。
毛毛虫-状物作文 篇五
我有两只毛毛虫公仔，一只是我用别的公仔和小朋友换的，另一只是爸爸买的。我很喜欢他们，我抱它们有很多年了。我明天都抱着它们睡觉！我叫它们毛毛，因为有两只，所以一只是毛毛哥哥、一只是毛毛弟弟。
两只毛毛的头都是黄色的，圆圆的，触角都是橙色的，上面有触点，像棒棒糖。鼻子也是圆的，红色的，像个樱桃。还有一个用线缝制成的嘴，一直在开心的笑。毛毛们的身子都是长长的，都有八只脚，颜色都不同，分别是蓝、红、黄、绿组成，屁股是橙色的，很好看。
虽然它们形状都一样，但是还是有不同的地方。哥哥比较瘦，弟弟比较胖，弟弟的眼睛比较凹进去，哥哥的没有。弟弟比哥哥可爱，因为弟弟的棉花多一点，摸起来更舒服。我常常把弟弟放在午托班，有时哥哥回去接班，同学们也喜欢我的毛毛们。
有一次，我在写作业的时候抱着我的毛毛哥哥玩，婆婆生气地说：“你怎么能在写作业的时候玩毛毛呢？我要把它藏起来！不让你抱！”但是我还想抱毛毛，不想它被婆婆藏，于是我就先下手为强，把毛毛藏在钢琴里。但第二天放学回来，我就忘了把毛毛放在哪了！我找不找我的毛毛了！那时我急的在房间里到处找，我的房间、爸爸的房间、婆婆的房间，哪里都没有我的毛毛，我都哭了。就在我伤心的时候，我忽然想起我把毛毛放在了钢琴里。我终于找都了我的毛毛，我喜出望外，抱着毛毛跑了好几圈。
现在知道我多么喜欢我的两只毛毛了吧！这就是我的两只毛毛！
毛毛虫-状物作文 篇六
毛毛虫怎样过河？没有人告诉我答案，只有我在漫长的成长道路上寻找答案。
小时候的我十分的胆小，从不敢在课堂上举手，连一只毛毛虫都怕的要命。
那是一堂综合实践课，老师上周叫我们做一个实践活动，一个组为单位，调查人们浪费饭菜的情况。虽然我们组已经调查好了，可谁上台汇报成了一个很大的问题。离上课的时间在一点点拉进，但我们还是没选出合适的人选。直到上课铃打响的那一刻，全组的目光落在了我的身上，我顿时感到一阵重力压负着我，使我挺不直身躯，全组的希望都寄托在我的身上，任重而道远。我只能克服心中的恐惧，我暗下决心。
快要开始了，我有些害怕，我把调查问卷捏得紧紧的，不断酝酿着语言。我们是13组，从1组到13组的距离既漫长又短暂。1组，2组的同学都依依上台汇报了，语言十分流利，用词恰当，我听得满脸发烫，我开始在心里打退堂鼓，我害怕，我腹诽。默然，我有一种想逃避的冲动，我……
“13组”老师干脆而有力的声音在我耳畔响起，我无路可逃。在我迟疑了n多秒后，我拿着调查问卷走向讲台。我环顾四周的同学，他们的眼神里透露出一份期待，一丝鼓励，我好想找到了方向。时间就定格在那一刻，我的心不禁涌起一阵暖流，我勇敢了，问号般的身躯被一双无形的手拉成了感叹号，昂首阔步的向讲台走去，眼前的讲台好像不那么刺眼了，我真的长大了！
汇报完毕，全场响起一片掌声，我的心好暖，我好像真的长大了，告别了从前的胆小，开始了一段新的历程。
毛毛虫只有变成蝴蝶才能渡河。我也只有丢弃从前的我，才能战胜一切困难。或许这就是长大吧！
