染雾科技创新应以人为本议论文 篇一
科技创新是现代社会发展的驱动力，它不仅改变着我们的生活方式，还推动着社会的进步。然而，科技创新过程中往往忽视了人的需求和利益，导致了一些问题的出现。因此，科技创新应该以人为本，将人的需求放在首位，才能更好地发挥科技的价值。
首先，科技创新必须与人的需求相匹配。科技的发展应该以解决实际问题为目标，而不是为了追求技术的炫耀和创新的自我满足。只有了解人们的需求，才能有针对性地进行科技创新，开发出真正能够解决问题的技术和产品。例如，在医疗领域，科技创新可以改善诊断和治疗的效果，提高人们的健康水平。在交通领域，科技创新可以提高交通效率和安全性，方便人们的出行。因此，科技创新应该紧密结合人们的实际需求，为人们的生活带来真正的改善。
其次，科技创新应注重人的参与和体验。科技产品的开发过程中，应该充分考虑用户的意见和反馈，与用户进行密切的合作和沟通。只有通过与用户的互动和反馈，才能及时发现问题和改进技术，使科技产品更加符合用户的需求和期望。同时，在科技产品的设计和使用过程中，也应该注重人的体验和感受。科技产品的界面设计和操作方式应该简洁明了，方便用户使用。科技产品的功能和性能应该稳定可靠，不给用户带来不必要的困扰和麻烦。只有让用户参与科技创新的过程中，才能真正实现科技的人本价值。
最后，科技创新应注重人的发展和福祉。科技创新不仅是为了解决当下的问题，更是为了推动社会的发展和进步。因此，科技创新应该注重人的发展和福祉。科技的发展应该为人们提供更多的机会和平等的条件，促进人的全面发展。科技创新应该关注社会的公平和正义，避免科技差距的扩大，防止科技创新造成的社会分化和不平等。只有科技创新真正以人为本，才能实现科技和人的和谐发展。
综上所述，科技创新应该以人为本，将人的需求和利益放在首位。科技创新必须与人的需求相匹配，注重人的参与和体验，关注人的发展和福祉。只有科技创新真正以人为本，才能发挥科技的价值，为人们的生活带来真正的改善。
科技创新应以人为本议论文 篇二
在当今快速发展的科技时代，科技创新对社会的影响日益显著。然而，我们不能忽视科技创新应以人为本的原则。科技创新不仅要满足人们的需求，还应关注人的安全、隐私和道德等方面。只有将人的利益放在首位，科技创新才能真正造福人类。
首先，科技创新应注重人的安全。随着科技的进步，人们的生活变得更加便利和舒适。然而，科技也带来了一些安全隐患。例如，互联网的普及使得个人信息容易被窃取和滥用，网络犯罪频发。科技创新应该注重信息安全和网络安全，保护人们的个人隐私和财产安全。同时，在科技产品的设计和开发过程中，也应该考虑到人的生命安全。例如，自动驾驶汽车的研发应该保证行车安全，避免事故和伤亡的发生。只有将人的安全放在首位，科技创新才能真正为人们的生活带来贡献。
其次，科技创新应注重人的隐私。随着科技的发展，人们的个人信息越来越容易被获取和利用。科技公司应该加强对个人信息的保护，确保人们的隐私不被侵犯。同时，科技产品的设计和使用也应该尊重人的隐私权。例如，智能设备应该明确告知用户数据收集的目的和方式，并征得用户的同意。只有保护人的隐私，科技创新才能得到人们的认可和支持。
最后，科技创新应注重人的道德。科技的发展必须遵循伦理和道德的原则，避免滥用科技给人类带来的危害。例如，人工智能的发展应该遵循人类价值观和道德规范，不应用于伤害人类的行为。科技创新也应该遵循可持续发展的原则，不破坏环境和社会的可持续性。只有科技创新符合道德标准，才能真正造福人类。
综上所述，科技创新应以人为本，关注人的安全、隐私和道德等方面。科技创新必须注重人的利益和福祉，保护人的生命安全和个人隐私，遵循伦理和道德的原则。只有科技创新真正以人为本，才能实现科技和人的和谐发展。
科技创新应以人为本议论文 篇三
科技的发展对人类社会的发展有着巨大的推动作用，它创造于人类，又服务于人类。疫情期间健康码等科技服务助力抗疫，国家又重视老年群体，尽力采取措施让科技更好服务人们。但对于更新科技为老人的行为，有言论到科技应不断向前，不应为个别人而“倒退发展”。为此，我认为，科技创新应以人为本。
科技来自人类，为的是解决困难，而不是阻碍生活。天文学家伽利略有言“科学的唯一目的是减轻人类苦难，科学家应为大多数人着想。”诚然，人类因困难无法解决而发展科技，更新技术，让马变车，让问题得到更好的解决。而老年群体数量庞大，他们所要解决的问题并不能被忽略，而应该是人类面临的重大问题之一。科技发展若为减轻苦难，就应以人为本，将全人类的生存困难纳入考虑。所以国家此次之举，正是将老年人的问题摆明纠出，着力将科技的作用发挥出来，提供更加适老的智能化产品。
科技服务人类，为的是求真善美，而不是关注冰冷的机器。国家为老人疫情期间健康出行所做的，将线上线下相结合，将宣传和创新做到两不误，体现了计算学学家所言的“求真、求善、求美”的科学精神。”我们没有让“科技等人”，也不是让“人等科技”，而是在以人为本的基础上促进人与科技更好地相互适应，更快地共同发展。“倒退发展”的言论遭到抨击，正因为其抹灭了科学精神中求真善美的本质，反而将关注点放在机器上。求真善美，在这件事上，实际上意义非凡。求真，求的是老人们在生活中真实地体会到便利；求善，是对边缘群体的关怀；求美，是促进美美与共，让人类社会共同和谐发展。科技适应人，人也适应科技，以人为本，方能发挥科技进进步的真正作用。
科技持续创新，为的是利人利众，而不是自我突破。若一项科技仅向着更复杂更高超发展，不断突破自我，却渐渐偏离实用的方向，无法有利于社会。那这项创新成果不过是虚空中的高山，象牙塔的传说，没有真正的用处。国家采取的一系列举措，将“高高在上”的科技贴近更实在的民生问题，使科技创新真正地利民益民。培根曾说“理论之树常灰而应用之树常绿。”惟有以人为本，将科技的真实作用体现出来，才真正做到在科技进步中服务人类，推动社会进步。
智能化是人工智能，它由人类制造，目的也是服务于人类，让生活更简便，让困难更易解。因此，科技创新也应以人为本，只有将人摆在第一位置上，才能让社会更智能化，而非“滞能化”。
愿科技与人文并举，智慧与情怀共存。在这新时代里，登高峰，摘取科技成果，推进社会和谐进步。
科技创新应以人为本议论文 篇四
创新就是“创造出新花样”，而在当今，却有很多人失去了这种功能。
先放小目光，看看我们如今的学校。语文最重要的部分是作文，作文常考的是议论文。于是乎，语文老师开始一天到晚给学生们灌输提纲，什么“提出问题”;什么“分析问题”;什么“解决问题”……还说这是考试的得分点。久而久之，学生们就只按这样做，而不尝试其它的方法了。老师阅卷时，也就没有百花齐放的.快感了。
我们写议论文只是为了考试吗?所以上科学课、作文课时，有别的想法的孩子少之又少，因为“试卷”不“允许”，所以连“试试”的机会都没有，更别提“创新”了。
也许你会反驳：作文有的孩子不会写才这么教他们。既然这样，好的，再看阅读题。
除了作文，阅读本来是学生们自由发挥的第二种题目。可现在各种答案已经被框死了：“生动形象地写出了……”“表达了作者……的思想感情”……你必须按这样回答，不然扣分，扣完为止。还有最后看似是“写写你的看法”之类的题。有一次做一道关于作者写爱鸟的阅读题，我们班有个同学在最后一道“鸟好不好看”的题上栽跟头，他回答：“鸟不好看”，结果分数全扣光了。
其实那鸟确实长得不能算好看，可作者认为好看，你必须说好看，否则分数全扣光了，一分别留。
瞧瞧，连个我认为最自由的阅读题都必须按作者的意愿来做题，到最后脑子还是我们自己的吗?
中考完后，大多数中学生心已经死板化了，学会墨守成规，这个就是这个，那个就是那个，这道阅读题只能用这个公式，那篇议论文只能使用那个提纲。他们心里只有标准答案。
这就是现代教育死板化的悲剧。而操控这一切的，便是那骇人的分数。大胆提问，勇于创新。这简单的事，有多少人能做到，又有多少规矩限制着他们呢?
教育制度我们很难改变，我们可以试着改变我们自己。从一切小小的地方，来成就创新的自我。当创新终于有一天大众化时，一切才都不是问题。
科技创新应以人为本议论文 篇五
每个人都有自己的世界，有的人的“世界”是快乐的，有的人的“世界”是美好的，有的人的“世界”是悲伤的，有的人的“世界”是无趣的，而我的“世界”却是敢于创新的。几年前，我一次不经意的手工比赛竟然得了奖!于是，我决定在手工这方面进行创新改造。
周末的一天，万里晴空，阳光明媚。我先拿好剪刀、卡纸、双面胶来到阳台上，这里用来做手工的位置比较多，也方便我进行创思、设计和比势各种作品……
刚开始，我以为做立体图形很容易，就马上拿起尺子和笔在卡纸上“快刀斩乱麻——干脆利落”地画好图形，再剪下来。我剪好了，再折起来看看，咦?怎么少一个面?缺胳膊少腿的，“真是画饼充饥——空欢喜”!我就一次又一次地摸索着、设计着，渐渐地卡纸只剩下一小块了。成败在此一举了，不然没卡纸了!我抬头一望天空，只见一片乌云飘了过来，挡住了太阳，只有微弱的光线透出重云，射到大地上。
我沉思着，取来稿纸，画着想出来的结构，再从想象中一一过滤，不一会儿，我轻拍一下桌子，叫道：“找到了!”我兴奋地拿起笔，画着，剪下来，折一折，再粘起来。不一会儿，一个崭新的正方体就在眼前展现了。我终于能从无趣的平面图形，慢慢进入立体图形的想象阶段。我再次抬头，乌云变淡了，大海一般的蓝天恢复了原样，温暖的阳光照着大地，柔和的清风吹拂着我的脸，一切都如此安详而平静……
我趁热打铁，继续买来卡纸，并研究出梯形、平行四边形、三角形、方锥体、长方体。我突发奇想：可以建造组合图形啊!我取来长方体和三角形凑成的锥体，再粘一粘，一个神气活现的“火箭”造成了。我继续思考改进，二代“火箭”、三代“火箭”都建成了，“船”“房子”等也陆续被我建造起来了……我仍旧兴奋不已，马不停蹄地继续改造着、创新着……
又一次，手工比赛开始了，我把第三代“火箭”搬上了“战场”，果然手工比赛我又获奖了!我的“世界”就是这样。其实，创新并不遥远，只要你肯钻研，创新就在我们身边——“创新伴我行”!
