染雾叶圣陶简介 篇一
叶圣陶（1904年-1997年），字青萍，江苏吴县人，中国现代教育家、作家、翻译家。叶圣陶在中国教育界享有盛誉，他的教育思想和贡献对中国教育事业的发展产生了深远的影响。
叶圣陶出生于一个书香门第的家庭，父亲是当地的秀才，家境优越，这为他接受良好教育奠定了基础。他自小聪明好学，读书刻苦，以优异的成绩考入南京高等师范学校。在校期间，他深受新文化运动的影响，开始关注社会问题和教育改革。毕业后，他留校任教，并致力于研究和实践教育改革。
叶圣陶是中国教育史上的先驱者之一。他主张以学生为中心的教育理念，提倡儿童自主学习和实践，反对机械的填鸭式教学。他认为教育应该培养学生的独立思考能力和创新精神，而不是简单地灌输知识。他注重培养学生的人文素养和综合素质，提倡培养学生的兴趣和爱好，使他们在学习中得到全面的发展。
在教育实践中，叶圣陶创办了中国第一所综合性大学附属小学，并担任校长。他在这所小学中实施了一系列的教育改革措施，如取消传统的功课，引入选修课程，鼓励学生参加社会实践活动等。他还积极倡导教育与社会相结合，提倡学生参与社会实践，培养他们的社会责任感和实践能力。
叶圣陶不仅在教育领域有杰出的贡献，他还是一位多产的作家和翻译家。他的代表作有《山居笔记》、《叶圣陶自选集》等，其中有关教育的文章深受读者喜爱。他还翻译了许多国外的教育著作，将先进的教育理念引入中国。
叶圣陶的教育思想和实践对中国教育界产生了深远的影响。他的理念在中国教育改革中得到了广泛传播和应用。他提出的以学生为中心的教育观念，强调培养学生的综合素质和创新能力，符合现代社会对人才的需求。他的教育理念和实践为后来的教育家提供了宝贵的经验和借鉴。
叶圣陶的一生充满了奉献和成就。他用自己的智慧和才华为中国教育事业做出了卓越的贡献。他的教育理念和实践不仅影响了一代又一代的学生，也为中国教育事业的发展指明了方向。他是中国教育界的一位伟大先驱，他的名字将永远被人们铭记。
叶圣陶简介 篇二
叶圣陶（1904年-1997年）是中国现代教育家、作家、翻译家，他以其卓越的教育思想和贡献而闻名于世。他的一生充满了奋斗和创新，为中国教育事业的发展做出了杰出的贡献。
叶圣陶是中国教育史上的一位先驱者。他坚信教育是培养人的全面发展的关键，主张以学生为中心的教育理念。他反对传统的填鸭式教学，强调培养学生的创新能力和独立思考能力。他提出了“爱与尊重学生”的教育理念，主张教师应该尊重学生的个性和兴趣，关注他们的发展和成长。他还积极倡导学校与社会相结合，鼓励学生参与社会实践，培养他们的实践能力和社会责任感。
在教育实践中，叶圣陶创办了中国第一所综合性大学附属小学，并担任校长。他在这所小学中实施了一系列的教育改革措施，如取消传统的功课，引入选修课程，鼓励学生参加社会实践活动等。他还积极倡导教育与社会相结合，提倡学生参与社会实践，培养他们的社会责任感和实践能力。
叶圣陶是一位多产的作家和翻译家。他的代表作有《山居笔记》、《叶圣陶自选集》等，其中有关教育的文章深受读者喜爱。他还翻译了许多国外的教育著作，将先进的教育理念引入中国。
叶圣陶的教育思想和实践对中国教育界产生了深远的影响。他的理念在中国教育改革中得到了广泛传播和应用。他的教育观念和实践为后来的教育家提供了宝贵的经验和借鉴。他的教育理念和实践不仅影响了一代又一代的学生，也为中国教育事业的发展指明了方向。
叶圣陶以其卓越的教育思想和贡献而被誉为中国教育界的一位伟大先驱。他用自己的智慧和才华为中国教育事业做出了卓越的贡献。他的名字将永远被人们铭记，他的教育理念和实践将继续影响和指导中国教育事业的发展。
叶圣陶简介 篇三
叶圣陶简介
叶圣陶，中国现代著名作家。以下是小编给大家整理的叶圣陶简介的内容，欢迎大家查看。
叶圣陶，中国现代著名作家。1894年10月28日诞生于江苏苏州一清贫的市民家庭，1988年2月16日病逝于北京。原名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶，笔名有叶匋、允倩、斯提、郢、郢生等。1911年中学毕业，因家庭生活困窘无力升学，1912年至1923年先后在杭州、上海、北京等地任教，对教育界状况和知识分子情态了解甚深，为此后创作奠定了丰厚的生活基础。
青少年时期即酷爱文艺，曾为诗社“放社”盟主。1911年开始发表诗歌及文言小说等。1919年“五四”新文化运动发生，其创作一发不可收。1921年参予发起新文学第一个社团“文学研究会”，作品数量之多、体裁之广、知识分子形象刻划之真切，颇为新文学文坛所瞩目。小说《隔膜》、 《火灾》、《线下》、《城中》诸集，在关注妇女命运、憧憬人生的“美”与“爱”、思考知识分子道路的同时，“冷静地谛视人生，客观的、写实的描写着灰色卑琐的人生。” (茅盾语)，成为新文学作品中放射异彩的独特篇章。同期，开创了现代童话创作这一新型文学体裁，童话集《稻草人》和此后出版的《古代英雄的石像》，文字优美、清新，想象丰富、诗意盎然，寓善恶、美丑的`评判于浅易的故事之中，艺术魅力经久不衰。散文合集《剑鞘》、 新诗合集《雪朝》中的作者诸篇，笔致诚朴、淡雅、从不同侧面反映出作家的人生评价和创作才华。
1922年与朱自清等创办新文学第一个诗刊——《诗月刊》。
1923年至1937年先后任上海商务印书馆和开明书店编辑，参予编辑文学研究会刊物《小说月服》、《文学旬刊》和《中学生》、《文学》等杂志。此期短篇小说、童话多收入《未厌集》、《四三集》，散文多收入《脚步集》、《未厌居习作》。面对内敌外侮的种种行径，叶圣陶的创作风格也由沉稳、冷隽转而为热烈与愤激。有“扛鼎”之作称谓的长篇《倪焕之》于1928年出版，成为现代知识分子在“五四”前后十余年时代壮潮激荡下，艰难探索，走向集体主义的真实记录。同期编发文学新人丁玲、巴金等人的处女作，文学“伯乐”之举成为美谈。
抗日战争时期，辗转苏州、武汉、成都、重庆，最后返回上海，坚持编辑出版工作和爱国宣传。角放战争时期积极参加反对独裁统治、要求民主自由的爱国运动。自二十年代至四十年代，语文教学研究愈益深入，编辑自幼儿园起至大学国文教材多种，论文辑为 《作文论》、《文章例话》、《文章讲话》等，对教师、学生均深有裨益。全国解放后，长期担任出版、教育界领导工作，仍笔耕不缀，出版诗歌、散文、童话、教育论文多种。
在新文学作家中，叶圣陶以德高望重、“一本真诚”著称，文如其人，诚如茅盾所说：“你要从他作品中找寻惊人的事，不一定有;然而即在初无惊人处，有他的那种净化升华人的品性的力量。……圣陶的朴素谨严的作风及其敦厚诚挚的情感自有不可及处。”
