染雾如何尊重老师作文 篇一
尊重是一种基本的社会礼仪，而对待老师更是应该倍加尊重的对象。老师是我们的知识引路人，他们为我们传授知识，指导学习，是我们成长道路上的导师。因此，尊重老师是我们每个学生应该具备的素质。那么，如何尊重老师呢？
首先，我们要尊重老师的职业和工作。老师是一种非常特殊的职业，他们为了教育事业付出了很多努力和时间。我们应该理解老师的辛勤付出，并且对老师的工作表示感谢。无论是在课堂上还是在校外，我们都要保持良好的行为举止，不打扰老师讲课和工作。我们要积极参与课堂讨论，认真完成老师布置的作业，这是对老师工作的尊重和支持。
其次，我们要尊重老师的人格和权威。老师是我们学习的榜样和引导者，他们具有丰富的知识和经验。我们要虚心向老师请教问题，不怕被嘲笑和批评。同时，在与老师交流时，我们要尊重老师的意见和建议，不随意质疑和反驳。这样不仅可以展示我们的尊重，也能够促进与老师的良好关系，更有利于我们的学习。
最后，我们要尊重老师的个人隐私和权益。老师也是一个个体，他们有自己的生活和隐私。我们要尊重老师的个人空间，不过分打扰和干涉。同时，我们也要保护老师的权益，不传播关于老师的负面言论和谣言。作为学生，我们应该成为老师的支持者和保护者，为老师营造一个良好的工作环境。
总之，尊重老师是我们学生应该具备的基本素质。我们要尊重老师的职业和工作，尊重老师的人格和权威，尊重老师的个人隐私和权益。只有这样，我们才能够与老师建立良好的关系，更好地学习和成长。
如何尊重老师作文 篇二
老师是我们学习的引路人，他们付出了很多辛勤的努力，为我们传授知识，指导学习。作为学生，我们应该尊重老师，尊重他们的工作和努力。那么，如何尊重老师呢？
首先，我们要尊重老师的时间和精力。老师每天都要为我们上课、批改作业、备课等等。我们应该按时参加上课，不迟到不早退，不擅自离开教室。在课堂上，我们要专心听讲，不玩手机、不交头接耳。在课后，我们要按时提交作业，不拖延不抄袭。这样可以减轻老师的负担，提高教学效率，也是对老师的尊重和支持。
其次，我们要尊重老师的教学方式和决策。每个老师都有自己的教学风格和方法，我们应该虚心听取老师的教诲，不怀疑和抵制。如果我们对老师的教学方式有疑问或建议，应该适时和恰当地提出，而不是嘲笑和质疑。在学校的各种活动中，我们要积极参与，服从老师的安排和决策。这样可以展现我们对老师的尊重和信任，也可以加强与老师的沟通和合作。
最后，我们要尊重老师的人格和权威。老师是我们学习的榜样和引导者，他们具有丰富的知识和经验。我们要虚心向老师请教问题，不怕被嘲笑和批评。同时，在与老师交流时，我们要尊重老师的意见和建议，不随意质疑和反驳。这样不仅可以展示我们的尊重，也能够促进与老师的良好关系，更有利于我们的学习。
总之，尊重老师是我们学生应该具备的基本素质。我们要尊重老师的时间和精力，尊重老师的教学方式和决策，尊重老师的人格和权威。只有这样，我们才能够与老师建立良好的关系，更好地学习和成长。
如何尊重老师作文 篇三
俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。”而教室里的讲台就是老师们展示的舞台。
当你在课堂上嬉笑时，你是否想到老师在办公桌上正在写备课的情景；当你还在因为哪位老师“好欺负”而在扰乱课堂纪律，你是否想到老师在一遍又一遍的练习讲课，让课堂更有趣味，让你重燃喜好学习的火焰。老师正在为我们辛勤劳动着，正在为我们，留下他们“甜美”的汗水。可是，你真的尊重老师的劳动了吗？你有感受吗？你有让你辛勤的老师感到欣慰和自豪吗？
尊敬师长是中华民族的传统美德。所以，我认为作为社会的下一代主人的我们有义务也有责任把它发扬光大。
如果尊敬老师的劳动，首先表现在课堂上。纪律是课堂的保证，所以一定要保持好课堂纪律；还要认真听老师讲的内容，当听懂了的时候，要点头向老师示意；如果不懂要下课再问明白。当然，课堂不能是一派死气沉沉的景象，也要积极回答老师提出的问题，要紧跟老师的步伐。让老师也有一种果实双丰收的喜悦之情。
如何尊重老师的劳动？这是一个全方面的问题，并不只是在课堂上。在课下，我们也应该尊重老师的劳动。
在课下时，老师虽然看不到我们，管束不了我们，但我们还要自觉，因为我们懂得尊重老师的劳动。我们要杜绝抄作业的行为，这是对老师极为不尊重的行为，要严记老师的教诲，要以实际行动证明，你并没有不在意老师的话，而是严记心中。
我们要知道，老师所做的一切都是为了我们着想，我们要尊重老师，要时时刻刻学会尊重老师的劳动。
如何尊重老师作文 篇四
在校园，我们要尊重老师，不是吗？ 我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。 又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。 老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东西是不是？不愿学出去！”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。 老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗？”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧？！”“不是我！”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林！”老师火冒三丈，又转过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩！”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息！”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。 过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。 在校园，我们要尊重老师，不是吗？
如何尊重老师作文 篇五
又是信息技术课，无聊极了。
同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里，不是开小差就是睡觉。谁会费精神去听那个和尚念经呢？可真是个呆头和尚，任凭我们怎么放肆，他也不理睬，继续念他的经去。于是，同学们就火上浇油，说笑的说笑，画小人的画小人，打呼噜的打呼噜，谁也不把老师放在眼里。之多老是唠叨一句，静下来不过三秒，同学们又继续放肆起来了。
我嘛，觉得这些都是基本的电脑知识，反正我也会了，而且这门课是不用考试的，所以我也没兴趣听。。为了能够消磨时间，但又不敢想一些同学那样“光明正大”，只好在课本里夹着一本漫画。我的几个猪朋狗友也不例外，有的写自己的练习，有的就“利用时机”复习。班里热热闹闹的，“好一番热闹的市容！”可我就是不敢全身投入到漫画中去，万一被老师点名批评就不好，毕竟自己在班里是有头有脸的。我还要蛇头鼠眼的样子，是不是扫视下情况，安全了，才敢继续看下去。
当我再一次扫视的时候，心里“咯噔”了一下。我摘下眼镜，挤挤眼，擦了擦镜片再带上，没错——那真是老师的泪水！只见他十分无奈：喊也不是，哭也不是，怒极了，又不能发泄出来。也真替他可怜，既没有班主任的威严，也没有英语老师的风趣，更没有体育老师的活力，谁叫他像个呆瓜一样，只会念经呢？还有教育我们这班“猴孩儿”。辛苦咯！
堂堂的男子汉竟然流泪了，尽管那泪水只有眼角的那一点点，尽管他的神情多么坚定，但，我确实看见了。
而在看看同学们，依然在哪里大吵大闹。
看见了那泪水，我难受了。我觉得对不住来时，老师辛辛苦苦的为我们讲课，讲得口干舌燥。而我们则舒服地坐着开小差。我觉得对不住父母，父母用汗水换来的钱供我们上学，而我们则不认真听课。更对不住自己，以后，我会用什么创造未来？
想起刚才的事，真觉得可耻，竟然课也不听，而看那些漫画。看小说有什么用？看小说有很多乐趣吗？看小说能丰富我的知识吗？我真的觉得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小说，拿出课本和圆珠笔，做得端端正正的，聚精会神地听起课来。
下课了，老实说：“下课。”他用一种不知名的表情对着我。我知道，他在欣慰，因为我很认真的听完他的课。同时，我也真诚的鞠了个躬。
在以后的课程里，无论是什么课，我都全心全意地投入到课堂中去。或许我们觉得这没什么大不了。可是，对老师来说，是一种尊重！
如何尊重老师作文 篇六
“师者，所以传道授业解惑也。”老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。尊敬老师，认真听好每一节课，是对老师艰苦劳动的最大尊重，也是我们做人的基本道德准则。
今天，在我的美术辅导班上，却发生了这样一件令人痛心的事：
我们刚刚准备好在大教室里上课，由于老师临时决定让我们改画素描，于是，就送我们到前面的一个小教室里去。
小教室里有几个学生正在听一位老师讲课：只见他们都高高地抬着头，目不转睛地盯着黑板，专心致志地听着课。我们进来，丝毫没有惊动他们。
谁知，好景不长，就在我们要上课的时候，一个戴眼镜的高年级学生突然旁若无人地站了起来，大声说道：“哈哈哈，老师，你画错了地方，看我多聪明，你真是个大笨蛋！”边说边狂笑不止。
原本安安静静的课堂，被他突如其来的嘲笑声弄得一塌糊涂，大家都迷惑地你看看我，我看看你，脸上立刻充满了愤怒的表情。
那位老师听了，只是把画错的地方认真地改了过来，默默地一直没有说话。但在一旁听课的老师实在看不下去了，径直走到那个学生面前，厉声呵斥道：“你这样做对老师太不尊重了，老师辛辛苦苦地教你，你不但不感激老师，还在众人面前辱骂老师，太少教育了！”那个学生的脸顿时变得红一阵白一阵，羞愧得低下了头。
一整节课，我的心都不能平静。孟子曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”是啊，爱别人的人，别人也会爱他；尊敬别人的人，别人也会尊敬他。尊重，是一种美德，是一种修养，是一种品格，对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重！
最后，我只想对那个学生说：“今天，你尊重老师了吗？”
