染雾劳动实践作文 篇一
劳动实践的重要性
劳动实践是每个人成长过程中不可或缺的一部分。通过参与各种劳动活动，我们能够学到很多知识和技能，培养良好的工作态度和价值观。劳动实践对于个人的发展和社会的进步都具有重要的意义。
首先，劳动实践能够帮助我们学到实用的知识和技能。在实际工作中，我们需要掌握各种专业知识和技能，如园艺、木工、电工等。通过亲身参与劳动，我们能够学到这些知识和技能，并将其应用到实际工作中。这不仅能够提高我们的实际操作能力，还能够培养我们解决问题和创新的能力。
其次，劳动实践能够培养良好的工作态度和价值观。在劳动过程中，我们需要付出辛勤的努力和耐心的等待。只有通过付出努力，我们才能够获得成果和回报。这样的经历能够培养我们的毅力和坚持不懈的精神，使我们在面对困难和挑战时能够坚持不退缩。同时，劳动实践也能够培养我们的责任心和团队合作精神。在团队工作中，每个人都需要承担自己的责任，互相协作，共同完成任务。这样的经历能够培养我们的责任感和团队合作能力，使我们在未来的工作中更加出色。
最后，劳动实践对于社会的进步也具有重要的意义。劳动是社会发展的基础，没有劳动就没有社会的进步。通过劳动实践，我们能够为社会做出贡献，提高生产力和经济效益。同时，劳动实践也能够培养社会责任感和公民意识。通过参与社会劳动，我们能够认识到自己与社会的联系和责任，更加关注社会问题，积极参与社会公益活动，为社会的发展做出贡献。
总之，劳动实践对于个人的发展和社会的进步都具有重要的意义。通过劳动实践，我们能够学到知识和技能，培养良好的工作态度和价值观。同时，劳动实践也能够为社会做出贡献，推动社会的进步。因此，我们应该积极参与劳动实践，用实际行动来实现自己的梦想和社会的发展。
劳动实践作文 篇二
劳动实践的感悟
在过去的几个月里，我有幸参与了一次劳动实践活动。通过这次劳动实践，我不仅学到了很多知识和技能，还体会到了劳动的重要性和价值。
首先，劳动实践让我学到了很多实用的知识和技能。在这次实践中，我参与了园艺工作。我学会了如何修剪花草，如何施肥和浇水，如何保护植物免受害虫的侵害等等。通过亲身实践，我不仅理解了理论知识，还掌握了实际操作技巧。这些知识和技能对我以后的生活和工作都非常有用，我相信它们会给我带来更多的机会和发展。
其次，劳动实践让我更加珍惜劳动的价值。在园艺工作中，我亲身体验到了劳动的辛苦和付出的重要性。每天早上，我都要早早起床，穿上工作服，准备好工具，开始劳动。在太阳底下，我修剪花草，除草，浇水，一直忙碌到中午。虽然辛苦，但看到自己的劳动成果，我觉得非常满足和快乐。劳动让我感受到了付出的价值，让我明白了劳动是创造美好生活的基础。
最后，劳动实践让我更加关注社会问题。通过参与园艺工作，我看到了城市中的环境问题和绿化建设的重要性。我看到了大街上的花草被人们欣赏，看到了花草的美丽给城市带来的愉悦。同时，我也看到了环境污染和破坏对花草生长的影响。这让我更加意识到环境保护的重要性，激发了我积极参与环保活动的决心。
通过这次劳动实践，我不仅学到了知识和技能，还得到了很多感悟。劳动实践让我更加珍惜劳动的价值，更加关注社会问题。我相信通过劳动实践，我们能够培养良好的工作态度和价值观，为个人的发展和社会的进步做出贡献。因此，我将继续积极参与劳动实践，用实际行动来实现自己的梦想和社会的发展。
劳动实践作文 篇三
今天，那冬日里久违的阳光照耀着大地。瞧，我们三（1）“奉心”中队的同学们在班主任老师的带领下兴高采烈地来到“孝笑”农场基地参加内容丰富的劳动实践体验活动：有的除草、有的收菜，有的做观察记录、有的喂喂鱼儿……
我们小组的伙伴们热情高昂，先是欣赏着基地里菜苗，被它们的长势吸引着。你看，那些菜苗有挨挨挤挤，谁也不让谁。有探出小脑袋的小白菜；有长势很好的嫩绿的水白菜；有绿油油的大葱；有根根挺拔的莴笋；有茂盛的花菜；有排列整齐的胡豆苗……小伙伴们好奇地问这问那，老师都逐一细致地进行讲解着，我们聆听着，在快乐中学习到了书本中没有的知识呢！
接着，我们蹲下来或弯下腰开展了观察记录活动。两三个一组，三五个一群，有的拿着直尺量一量莴笋叶子的尺寸，高声说道：“24厘米。快，快记录！”旁边同学迅速地拿出早已准备好的本子认真地记录着；有的高兴地说：“这莴笋长得可真快，几周不见就拔高了一大截”；有的轻轻拨开小白菜丈量它的直径；有的张开小手想捧起那嫩油油的小菜亲一亲；有的按耐不住激动的心情跑得很快，想去最远的花菜地目睹花菜的“美貌”；有的用钢笔勾勒着胡豆那整齐而又对生的叶子图，还沾沾自喜地说：“瞧，我画的.不错吧！”还有的……
我们认真地观察着、记录着、欣赏着、谈论着、收获着……温暖的阳光照耀着大家，那红扑扑的脸儿上洋溢着开心、自信和幸福！
时间过得真快，下课了，我们又一次依依不舍地离开了“孝笑”农场。在活动中我们体验快乐，收获着成长！
劳动实践作文 篇四
1. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。 开头简明扼要
2. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
3. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
4. 文章语言生动丰富可读性强。 开头出手不凡吸引读者 开头打动人心具有真情实感。
5. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。 文章选材新颖激起读者读下去的欲望
6. 以饱满的激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。 比喻贴切用词生动。
7. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
8. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
9. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
10. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
11. 文章边叙事边抒情。
12. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
13. 小作者观察仔细叙述时井然有序
14. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
15. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
16. 文章想象合情合理
17. 通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
18. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
19. 细节描写颇具匠心。极富功底。
20. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
劳动实践作文 篇五
今天我们去汉沟劳动实践基地玩去啦！首先，我们去玩划船，划船的队伍很长很长。我等啊！等啊！终于到我啦！玩完了划船，我们去玩蹦蹦床，蹦蹦床很大很大，上面有练习拳击的沙包、有滑梯、有球场、有举重，还有小蹦蹦床。然后，我们去吃饭，我旁边的人都吃不了，他们都给我吃，吃完以后我们去看动物。有猴、有狗、有兔子、有鸡、有鸭、有鸵鸟，还有孔雀呢！接着我们来到动物实验室，里面有乌龟、蝎子、海龙还有蟾蜍，等水生动物。最后，我们去了植物实验室，里面有显微镜、有大豆、有大米，还有梨树。
劳动实践作文 篇六
劳动基地是我们小学生训练和学习技能的一个地方。我们学校每年都会组织学生去一次劳动基地。每次我们都会学到很多的东西。
这周三，我们四年级和五年级的学生们先去了。到那里之后，还是像往常一样，先进行升旗仪式。然后介绍老师和做的东西。最后由老师带学生入班。
我们做的是船模。还算是比较简单。下午的副科是微型机床操控。再做船的时候首先得安装线路。我很快的完成了。到下午组装的时候遇到了点麻烦。到最后也只拼成了一个半成品。不过还是值得骄傲的。
每次去劳动基地都会有不同的收获。而且还很多。可以说劳动基地教给了我不少的知识和劳动技能。就拿这次的微型机床操控来说吧。我以前只知道机床是一个工厂里得一个大型机器。这次老师介绍了机床的种类。比如：钻床、磨床等。让我受益匪浅。通过老师的介绍中我又知道了很多知识。包括如何使用机床和操控要点等。
最后一节课老师带我们去试试船能不能在水里游。结果我的船做成功了。我当时很兴奋。最后开开心心的回了家。
劳动基地让我学到了很多的知识。也让我学到了不少的技能。我要感谢劳动基地的老师教给了我这么多。我也不会忘了教给我这么多知识的这个地方的。
