染雾矛盾论读书笔记 篇一
《矛盾论》是毛泽东的一部重要著作，也是中国共产党的理论基础之一。在这本书中，毛泽东深入探讨了矛盾的本质和矛盾的发展规律，为我们认识和改造世界提供了重要的思想指导。下面我将简要分享一些我在阅读《矛盾论》时的一些心得和体会。
首先，毛泽东在书中明确指出，矛盾是事物发展的动力。事物内部存在着矛盾，正是这种矛盾的存在促使事物不断发展和变化。毛泽东将矛盾分为主要矛盾和次要矛盾，主要矛盾是决定事物发展方向的矛盾，而次要矛盾则是在主要矛盾的基础上产生的次要矛盾。只有正确把握了主要矛盾，才能准确把握事物的发展趋势。
其次，毛泽东强调了矛盾的斗争性和统一性。矛盾既存在着对立面，又存在着统一面。矛盾的斗争推动事物的发展，而矛盾的统一则保障事物的稳定。毛泽东提出了矛盾的普遍性和特殊性的问题，指出矛盾既有普遍性的规律性，又有特殊性的个性特点。只有正确把握矛盾的普遍性和特殊性，才能正确处理矛盾。
最后，毛泽东强调了矛盾的质变和量变的关系。事物的发展不是一成不变的，而是经历着质变和量变的过程。毛泽东指出，当矛盾的量变积累到一定程度时，就会引发质变，推动事物向新的发展阶段转变。只有正确把握矛盾的质变和量变的关系，才能正确把握事物的发展规律。
通过阅读《矛盾论》，我深刻认识到矛盾是事物发展的动力，是推动社会变革和进步的重要力量。只有正确把握矛盾的本质和发展规律，才能准确把握事物的发展方向，做出正确的决策和判断。同时，我们也要善于处理矛盾，通过矛盾的斗争和统一，推动事物的发展和进步。在今后的学习和工作中，我将不断学习和运用《矛盾论》的思想，不断提高自己的思维能力和解决问题的能力，为实现个人的成长和社会的进步贡献自己的力量。
矛盾论读书笔记 篇二
《矛盾论》是毛泽东的一部重要著作，也是中国共产党的理论基石之一。在这本书中，毛泽东深刻阐述了矛盾的本质和发展规律，为我们提供了重要的思想指导。下面我将分享一些我在阅读《矛盾论》时的一些思考和体会。
首先，矛盾是事物发展的动力。毛泽东指出，事物内部存在着矛盾，正是这种矛盾的存在推动了事物的发展和变化。他将矛盾分为主要矛盾和次要矛盾，主要矛盾是决定事物发展方向的矛盾，而次要矛盾则是在主要矛盾的基础上产生的次要矛盾。只有正确把握了主要矛盾，才能准确把握事物的发展趋势。
其次，矛盾既有斗争性，又有统一性。毛泽东强调了矛盾的斗争性和统一性的统一。矛盾的斗争推动事物的发展，而矛盾的统一则保障事物的稳定。他提出了矛盾的普遍性和特殊性的问题，指出矛盾既有普遍性的规律性，又有特殊性的个性特点。只有正确把握矛盾的普遍性和特殊性，才能正确处理矛盾。
最后，矛盾的质变和量变是相互联系的。事物的发展不是一成不变的，而是经历着质变和量变的过程。毛泽东指出，当矛盾的量变积累到一定程度时，就会引发质变，推动事物向新的发展阶段转变。只有正确把握矛盾的质变和量变的关系，才能正确把握事物的发展规律。
通过阅读《矛盾论》，我认识到矛盾是事物发展的动力，是推动社会变革和进步的重要力量。只有正确把握矛盾的本质和发展规律，才能准确把握事物的发展方向，做出正确的决策和判断。同时，我们也要善于处理矛盾，通过矛盾的斗争和统一，推动事物的发展和进步。在今后的学习和工作中，我将不断学习和运用《矛盾论》的思想，提高自己的思维能力和解决问题的能力，为实现个人的成长和社会的进步做出贡献。
矛盾论读书笔记 篇三
《矛盾论》是毛泽东同志运用马列主义的普遍原理，系统地论证了对立统一学说，阐明了对立统一规律的实质和核心。在《矛盾论》中，既有历史知识的厚度，又有哲理思想的深度，而且把史论有机地结合起来，具有一种立体感。今天读《矛盾论》，它的哲学思想，使我的认识的到了升华，对我个人思想发展是根深蒂固的，对我的个人价值取向和道德取向具有深远影响。读此篇文章，感想颇深。
在《矛盾论》中，毛泽东同志首先阐明了辩证法和形而上学的对立是两种宇宙观的对立。这两种对立的宇宙观是人们对世界的不同看法。形而上学的宇宙观用孤立的、静止的、片面的观点去看世界，把世界上的一切事物，一切事物的形态和种类，都看成是永远彼此孤立和永远不变化的。唯物辩证法的宇宙观与此相反，认为世界上一切事物都是互相联系、互相制约、不断运动和变化发展的；事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性，“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。”为我们揭示了矛盾是事物发展的根本动力，指出了事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。
毛泽东指出，矛盾的普遍性包括两方面的意义：一是矛盾存在于一切事物的发展过程中；二是每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。事物在发展过程中所包含的差异就是矛盾。“没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。”矛盾的特殊性存在于普遍性之中，普遍性也存在于特殊性之中，两者是相互联系的。矛盾的特殊性有其不同的发展阶段。在研究矛盾的普遍性和特殊性时要用发展、全面的观点，多方面、多层次分析和把握矛盾的特殊性。既要分析事物在其发展过程中和同一发展过程不同阶段的矛盾的特殊性，又要分析不同事物的矛盾和与之相联系的矛盾。
针对主要矛盾和主要矛盾方面，毛泽东指出，事物发展过程中包含的各种矛盾的发展是不平衡的，要区分其主要的和非主要的；矛盾的双方，其发展也是不平衡的，必须区分其主要方面和非主要方面。“研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。”这为我们指出了分析问题，解决问题的方法。
对主要矛盾方面，毛泽东指出：“矛盾的两方面中，必有一方面是主要的，他方面是次要的。其主要的方面，即所谓矛盾起主导作用方面。事物的性质，主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。”矛盾的.主要方面和非主要方面在一定的条件下是可以相互转化的；矛盾的主要方面起了变化，事物的性质也就随着起变化。对不同性质的矛盾要采取不同的解决方式。
针对矛盾的同一性问题，毛泽东指出：“第一，事物发展过程中的每一种矛盾的两个方面，各以和它对立着的方面为自己存在的前提，双方共处于一个统一体中；第二，矛盾着的双方，依据一定的条件，各向着其相反的方面转化。”这种矛盾是现实的矛盾，矛盾着的双方互相依赖、互相转化是有条件的。同时指出，矛盾的同一性是相对的、有条件的，斗争性是绝对。“一切过程都有始有终，一切过程都转化为它们的对立物。一切过程的常往性是相对的，但是一种过程转化为他种过程的这种变动性则是绝对的。”客观事物中矛盾的同一性是相对的，一切矛盾都以一定的条件向它们的反面转化。矛盾的斗争性是无条件的、绝对的。有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合，构成了一切事物的矛盾运动。同一性中存在斗争性，特殊性中存在普遍性，个性中存在共性，这就是矛盾同一性和斗争性的关系。在实践中，必须具体研究各种矛盾斗争的具体情况，不能不加分析地套用理论来解决具体问题。
矛盾论读书笔记 篇四
阅读完毛泽东的《矛盾论》后，虽然对哲学不太了解，这本书还是能带给我许多知识，带着我思考了很久。主要提出两点我读书的心得。第一，是有关事物发展的原因。书中谈到矛盾论时，常与形而上学论作比较。
“事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。”这句话，触及了我曾经思考过的问题。过去，在涉及事物的原因时，我总是注重其受到的外部环境的影响。虽然没有系统的想过为什么，但这种思考方式在我脑中扎根已久，今天读到这部分和我的想法有些出入的内容，使我停下来仔细的思考。的确，马克思主义哲学解释了最根本的原因。
先有了内部的矛盾作为主导，外部的因素才能起到作用。
通俗的表达，“苍蝇不叮无缝的蛋”，我们早已在生活中明白了这个道理。而我过去注重外部环境影响的思维方式也并不是错的。外因是变化的条件，随着条件的不同，同一个事物也可能向不同的方向发展。若两个能力相近的中学生，一个进入一流大学学习，一个在餐馆打工，相对而不绝对地说，他们的未来会是截然不同的，因为环境对人的影响是巨大的。这也就是我们为什么那么重视学校的质量的原因。我们希望学校能给我们提供好的环境，作为我们成才的外因。同时，我们不能忘记成功的关键是在自身。
如果不珍惜学校的宝贵资源，放任自己把青春耗费在打游戏上，克服不了享乐和学习的矛盾，那么未来发展的方向就是朝着一片灰暗。第二，事物发展过程中的阶段性是我们应当重视的。在看各种国家和社会出现的问题时，我们应当科学、冷静的分析。当前，在网络上有许多人表达出对某些制度的不满，发表一些愤世嫉俗的帖子。在我看来，他们是把世界太过理想化了，不容忍国家的任何缺陷。中国当前还是发展中国家，连美国这个世界霸主都不是完美的，中国又如何能做到满足每一个人的意愿呢？中国当前的矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的生产力间的矛盾。
作为国民，我们应当正视当前的不足，而不是批判和怀疑国家和政府。对于社会中出现的问题，作为公民，我们应当积极帮助解决，对政府抱有信心，而不是消极的批评和容忍*等现象。
我们应当相信，中国是在朝着越来越好的方向发展着的。从1949年新中国成立以来，虽然犯过错，走过弯路，可是我们总体的方向是没有变的。国家发展中不可能把每个方面都顾及到，总会有先发展和后发展的部分。像当前，我们的主要任务是保证经济的发展和就业，然后才到教育、医疗等。这就是抓住本阶段的主要矛盾，兼顾次要矛盾。当中国有了稳固的经济根基后，我相信政府会更多的关注医疗等方面，使我国成为一个制度比较完善的国家。因此，我们不能急躁，要有信心。
