染雾读书的作文内容 篇一
读书是一种重要的学习方式和生活习惯，它不仅能够增加我们的知识，提升我们的素养，还能够开拓我们的思维，培养我们的创造力。读书不仅是一种享受，更是一种成长的过程。
首先，读书能够丰富我们的知识。通过阅读各种各样的书籍，我们可以了解到不同领域的知识，拓宽我们的视野。无论是文学、历史、科学还是艺术，每本书都有它独特的一面，都能够为我们带来新的见解和思考。通过读书，我们可以学到很多在课堂上学不到的知识，从而提高我们的学习成绩和综合素质。
其次，读书能够提升我们的素养。读书不仅仅是为了获得知识，更重要的是通过阅读培养我们的情感和品格。在阅读中，我们可以感受到各种情感，感受到作品中的人物情感、作者的思想感悟，从而培养我们的情感和审美能力。同时，通过阅读名著，我们能够了解到优秀作家的思想和见解，从而提升我们的品格和道德观念。
最后，读书能够开拓我们的思维和培养我们的创造力。阅读是一种思维活动，通过阅读，我们可以学会思考、分析和判断。在阅读中，我们会面临各种各样的问题和挑战，需要我们动脑筋去解决。通过思考和分析，我们可以培养自己的逻辑思维和创造力。同时，阅读也能够激发我们的想象力，让我们能够创造出更多的美好和奇妙。
综上所述，读书是一种重要的学习方式和生活习惯。通过读书，我们可以增加知识，提升素养，开拓思维，培养创造力。因此，我们应该养成读书的习惯，让读书成为我们生活中的一部分。
读书的作文内容 篇二
读书是一种奇妙的体验，它可以带给我们无穷的快乐和启迪。通过读书，我们可以进入一个全新的世界，在其中探索和成长。读书不仅仅是为了获取知识，更重要的是为了培养我们的情感和品格。
首先，读书能够带给我们快乐和享受。在读书的过程中，我们可以忘却现实的烦恼，沉浸在故事情节中，与书中的人物一起经历冒险和成长。我们可以与主人公一起笑、一起哭，与他们建立起一种特殊的情感联系。通过阅读，我们可以体验到各种各样的情感，让我们的生活更加丰富多彩。
其次，读书能够启迪我们的思想和见解。在阅读中，我们可以接触到各种不同的观点和思想，了解到不同的文化和价值观。通过阅读名著和经典作品，我们可以了解到优秀作家的思想和见解，从而提升我们的思维能力和见识。阅读可以帮助我们建立自己的思想体系，培养独立思考和批判思维的能力。
最后，读书能够培养我们的品格和道德观念。通过阅读各种各样的作品，我们可以了解到各种不同的人物形象和行为准则。在阅读中，我们可以学习到优秀人物的品格和道德观念，从而提升自己的道德素质。读书可以帮助我们认识到善良和正义的重要性，从而在日常生活中做出正确的选择和判断。
综上所述，读书不仅能够带给我们快乐和享受，还能够启迪我们的思想和见解，培养我们的品格和道德观念。因此，我们应该养成读书的习惯，让读书成为我们生活中的一部分。通过读书，我们可以不断成长和进步，拥有更加美好的未来。
读书的作文内容 篇三
关于读书的作文内容3篇
读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。有关读书的作文，欢迎大家一起来借鉴一下！
读书，我的最爱
书是云梯，助我登上成功的顶峰；书是轮船，让我遨游在知识的海洋；书是老师，使我发现了真、善、美的存在。
闲来时，总爱捧一杯热茶，坐在窗边，靠在椅子上，静静的读书，听着风吹树叶沙沙的声音，看着书中人物的悲欢离合，不知不觉便沉醉其中了。
我极爱读书，所以奉行着“书是人的精神食粮”这一句话，大约三、四周就会看一本书。我读书速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含义，领会其中的奥妙，非要搞懂了，想明白了才肯罢休。在读书时，我能够“”我坚信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
在读书的过程中，我不仅增长了知识，扩大了见闻还结识到了很多好朋友有：独立自主的简．爱、武艺高强的武松、调皮捣蛋的孙悟空和老实的祥子…在和“这些朋友”的对话中我获得了心灵上的充实与满足。
读书使我游历了世界历史发展的进程，感悟了生命的价值与意义。读书，使我看到了杜甫的“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私奉献，看到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，看到了董存瑞的为国牺牲，看到了鲁迅的爱国热忱…
读书，是一件风趣的事，是一件高雅的事，也是我最爱的事情。
书是热茶，驱除心灵的阴暗，带来温暖；书是绿荫，遮蔽炎炎裂日，带来惬意。书是绳索，连接着成功的大门，书是钥匙，开启了知识的殿堂。
读书，我的最爱。你带给了我精神上的愉悦；你供给着我对知识的渴求；你点燃了我不断学习的热情。
专家点评:
这篇文章思路清晰，语言流畅隽永。文章开头运用一组比喻排比句，引起下文。结尾与内容和标题相照应，画龙点睛。整篇文章浑然一体。文章多处引用名句使文章富有文采。
我与读书
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类智慧的结晶，书是夜航中的明灯，书是前进的动力。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”孔子曰：“人生有涯而学无涯。”春秋师旷曾语曰：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”古人的这些话也如我们现在人一样强调读书学习的重要性。
小时候曾被李白的“若要功夫深，铁棒磨成针”的图画故事所吸引，知道要在学习上下功夫。少年时代乃至现在都被蒲松龄的落第自勉联：“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦关终归楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”所感动，被鲁迅的“所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了”所激励，因此明白了在学习上要用心，在工作上要努力。
随着阅历的增长和视野的开阔，在外国文献中我能理解世界上不同种族的人为自由和真理前赴后继地奋斗，我很佩服名人及他们的后裔如何严格要求自己克服重重困难而得到生命的提升；有句俗语条条大路通罗马，而罗马文化的实质是罗马人重实践，讲实际，吃苦耐劳，勇于作战，他们曾经面对残酷的生存现实，古罗马的建立和强大与罗马人的血腥战斗骨肉相残生死离合有一定关系，从中让我了解了人类社会艰辛的发展历程，激起深层次的共鸣，时时告诫自己珍惜现在的美好生活。
书是无言的老师，能点燃人们心中求知的火花，开启智慧之门，帮助人们走向成功的殿堂。书还能让我更清楚地认识自己，当拿到替别人在网上买的新书，书非借不能读也的效果就出现了——我就会逼迫自己抓紧时间，尽快读完，并把书的内容牢记消化。但是当拿到儿子买的喜欢的新书，我也是尽快找个时间一气读完，这时的我正像高尔基说的“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”，这时的我与年轻的我一模一样，我意识到我的求知欲与好奇心没有消减。
人的本质是探求生存的意义，沃克的话从一定程度上解释了人为什么有强烈的好奇心。打开一本书就是打开面向外面世界的一扇窗户，通过文字与作者或与书中的人进行交流，各种各样的人物千奇百怪的人生跌宕起伏的情节，让我流连忘返于书籍间。
《追风筝的人》讲述了我——阿富汗富家少爷阿米尔，与仆人哈桑情同手足，少年的阿米尔不能理解父亲对哈桑的感情，常常嫉妒父亲关心哈桑，在书的末尾——父亲去世很多年后，步入中年的阿米尔发现一个惊天秘密——自己与哈桑竟是同父异母，故事的结局也震动了我，毕竟阿米尔的.父亲可能由于种种原因把爱全部给了阿米尔自己，在书的前半部分我同作者阿米尔一样丝毫没有看出有这层关系。
台湾女作家龙应台的《目送》中的经典文字：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。她的话深邃忧伤，道出了自己未曾想到的心声。村上春树写的（日本作家）《挪威的森林》，书中对性的描写比较多，正像译者认为是“拿无聊当有趣”，从这方面看它不适合青年人看，但它提供的“把玩孤独把玩无奈”的生活模式，给人以极大的阅读愉悦与深层启示，这让我看到了我所不能理解的一部分日本人的人生态度。
世界很大，社会也复杂，人类的书籍浩如烟海，我无力也不奢望做一个全知全解式的智者、哲人，遇到一本书，有心情读下去……
专家点评:
书籍是人类进步的阶梯，文章开门见山提出了观点，作文标题旗帜鲜明，符合题意，中心突出，语言流畅，引用恰当，内容充实，结构严密，说理透彻。善于联系实际。
读书乐
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我坚信这句话，因为我也爱读书。
从牙牙学语时，我就成天捧着一本彩色注音图书，坐在那里静静地读着，说是读，其实也就是看上面的彩图，因为我那时认识的汉字毕竟是有限的，我只能看着彩图来理解意思了。上了小学后，我对书更是由衷地喜爱了。《水浒传》、《红楼梦》我是百看不厌的，唐诗宋词我都快倒背如流了。但是我知道书是看不完的，还有很多书在等着我去发现呢。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”没错，只要你全身心地投入书中去，你就会发现、也会得到许多宝贵的东西。就像是在《钢铁是怎样炼成的》中，我学会了保尔·柯察金的坚强与勇敢；在《繁星·春水》中，我读懂了母爱的无私与伟大；在《鲁滨逊漂流记》中，我看到了鲁滨逊的善良与自立。是书把我从一个一窍不通的孩子变成了一个懂得诚实、坚强、自立的小学生。所以，读书是我最大的乐趣。
读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。我要争取不断超越，走向卓越。
专家点评:
通过作者那优美的语言，我们也感受到了读书的快乐，都说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”作者从小被书吸引，从书中学到了很多，就如文中这优美的语言，一定是读书的结果。但文章似乎缺少一个总结性的结果。
