染雾迷人的老师写人作文 篇一
迷人的老师
小时候，我曾经有一个迷人的老师。她是我们学校的美术老师，也是我们班级的班主任。她长着一头乌黑亮丽的长发，身材高挑，总是穿着漂亮的裙子。她总是微笑着面对每个学生，给我们温暖和鼓励。
这位老师教我们美术，她总是用心地讲解每个绘画技巧。她会耐心地示范，然后一个个学生轮流上台练习。她总是鼓励我们大胆尝试，相信我们每个人都有创造美的能力。她认为绘画是一种表达情感的方式，通过画笔和颜料，我们可以把内心的感受传达给别人。
除了教授美术，她还是我们班级的班主任。她是个非常负责任的班主任，对待每个学生都很关心。她会定期与家长沟通，了解每个学生在学习和生活中的情况。她会鼓励我们互相帮助，团结一致。她相信团队的力量，她相信每个学生都有潜力，只要我们齐心协力，就能取得优异的成绩。
这位老师还经常组织一些有趣的活动，让我们在学习之余也能享受快乐的时光。她带我们去博物馆参观，去户外画画，还组织了一次画展，让我们展示自己的作品。这些活动不仅拓宽了我们的视野，还增强了我们的团队合作能力和创造力。
我深深地被这位老师的魅力所吸引。她不仅教会了我如何用画笔表达情感，还教会了我如何做一个负责任的人。她的热情和耐心让我感受到了学习的乐趣，她的支持和鼓励让我更加自信。她就像一盏明灯，照亮了我的成长之路。
迷人的老师 篇二
老师的迷人之处
每个人的成长过程中，都会遇到一些特别的老师，他们迷人的魅力让人难以忘怀。我的迷人老师是我的语文老师，她教给我很多文化知识，也教会了我如何用文字表达自己的思想和情感。
这位老师长着一双明亮的眼睛，总是笑容满面。她的声音温柔而动听，总是能够引起我们的注意。她的课堂总是充满了活力和趣味，每次上课，我们都迫不及待地想听她的讲解。
这位老师教我们语文，她总是用心地讲解每个知识点。她会通过举例、讲故事等方式，帮助我们理解和记忆。她还经常给我们布置一些有趣的作业，让我们通过写作来锻炼自己的表达能力。她相信写作是一种思维的表达，通过文字，我们可以把复杂的思想和情感表达出来。
除了教授语文，她还是我们班级的班主任。她是一个非常关心学生的老师，她会定期与家长沟通，了解每个学生的情况。她会给我们提供学习和生活上的建议，帮助我们解决问题。她相信每个学生都有天赋和潜力，只要我们努力，就能取得好成绩。
这位老师还经常组织一些有意义的活动，让我们在学习之余也能享受快乐的时光。她组织我们去参观博物馆，去参加文化交流活动，还带我们去看戏。这些活动不仅拓宽了我们的视野，还让我们更好地理解和感受到文化的魅力。
我非常喜欢我的语文老师，她的迷人之处不仅体现在她的教学方法上，更体现在她对学生的关心和鼓励上。她的热情和耐心让我感受到了学习的乐趣，她的支持和鼓励让我更加自信。她就像一颗明亮的星星，照亮了我的求知之路。
迷人的老师写人作文 篇三
我的老师有一双亮晶晶的大眼睛，乌黑亮丽的头发，高高的身材，穿着连衣裙，那是我们的语文老师，她叫苏晓丽老师嘴边挂着迷人的微笑。
别看她平时挺和善的，可她发起脾气来惩罚同学可是毫不含糊的，虽然老师发起脾气来挺可怕的，但只要我们不做错事，老师就不会发脾气。老师平时很幽默，上课时，常常逗得我们哄堂大笑，一节课经常在大家的欢声笑语中结束，以前我不懂在玩学习这句话的含义，现在我懂了。每当下课铃一响，老师一说下课，同学们却不动，老师很纳闷，说：“你们怎么不出去？”“我们在等您布置作业啊。”同学们说。老师笑着说：“今天中午的作业就是听写和练字，但是一定要安安静静的，写完后小组交一份最差的给代梦龙。”
又一堂语文课开始了，老师说：“梅花魂自学完了没有？”“自学完了。”“下面请李老师来讲课。”“同学们好”“老师好！”“下面我来提问题，你们知道梅花魂的魂字是什么意思？”话罢，班上好几位同学举起了手，李老师点了杨子晨。“魂的意思是梅花的精神。”……李老师不是真正的老师，而是我们班上的一位同学。
作文课上，老师教我们自己批改作文，自己写评语，教我们知识，老师常说：“书是智慧的宝库。”可没有您这把钥匙，我们也打不开知识的宝库啊！
迷人的老师写人作文 篇四
“吱呀”一声，门被推开了，一位身穿黑色紧身裙、脚踏俏皮的黑跟鞋的老师走进教室。从此，我的新英语老师MISS黄走进了我的学习生活。
黄老师的头发是金黄色的，还打着卷儿，一波接一波，像极了外国美女的头发。黄老师的眼睛不大，但总蕴含着智慧，炯炯有神。她那一幅黑框眼镜，非但没有遮住眼中的神采，反而让她更显优雅。黄老师的皮肤很白，并且白里透着点儿淡淡的粉，让她更显生机与活力。黄老师很喜欢穿朴素淡蓝的牛仔裤，再配上一条黑白交织的披肩，让她朴素中透着高雅。黄老师笑起来时，嘴角微微上扬，微笑中露出两个浅浅的小酒窝，亲近自然。黄老师还很喜欢喝咖啡，她一进教室，屋子里就会弥漫着淡淡香醇的咖啡味。喝咖啡时，她总是轻轻地抿一口，恬淡而优雅。
在课堂上，黄老师十分温柔，她总是带着温和的语调叫着“小子”“丫头”，这是多么亲昵的称呼啊！如果哪个孩子在课上捣乱，黄老师一定会走过去轻轻打他的头，拍他的背，并且笑着嗔怪道“臭小子儿！”
黄老师虽然如此温柔，但在教学上却又一丝不苟。当我们单词背得不好、语音语调不对时，她总会一遍遍地纠正，并且不厌其烦地检查我们背诵。当我们在测试中出现了问题，她总会细致地为我们讲解每道错题、每个知识点。当我们对课文中的异国历史文化和风土人情难以理解时，她总是将自己的海外见闻娓娓道来，与我们分享。在周末有打印和听力作业时，黄老师总会在第一时间发到学习群里，常常在凌晨五六点或是深夜十一二点。有时我在想，黄老师是不是又去伦敦没有倒过来时差呢？
黄老师是一位普通的老师，可她身上却散发出迷人的魅力。这种无形的感染力不但让我享受到了英语学习的乐趣，更让我感受到了生活中的美！
迷人的老师写人作文 篇五
在世界上有许多种美，主要分为两大种。一是外表美，二是心灵美而在心灵美中又有许多事迹。如：“最美司机”、“最美老师”……其中让我最感动的是“最美教师”——张丽莉。
张丽莉一个普通的名字，一个普通的教师。一夜之间响遍全国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。
那一天，一辆客车等待师生上车时，因驾驶员误碰操作杆致使大客车失控撞向学生。危机之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，另有四名学生受伤。
这位叫张丽莉的年轻女教师，年方不过20多岁，她是千千万万女性中一个很平凡的女人，一位教师，在老师和学生心目中，她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说：“为了带好这个班，张丽莉老师推迟要孩子，孩子怀上后又打掉了。”她虽然没有闭月羞花的`容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一为平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚！
或许她是一个平凡的老师，在佳木斯第十九中学教书育人，挥洒青春，但是，她让我们看到了她的不平凡，她对学生的关心和爱是值得我们所有让人学习。希望张丽莉老师尽快恢复健康，我们相信，没有了双腿，您依旧是风采迷人的美丽老师！
