传递快乐作文700字(优质6篇)

时间:2012-01-02 02:48:22
染雾
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传递快乐作文700字 篇一

快乐是一种积极向上的情绪,它能够传递给他人,让人们感受到幸福和温暖。在生活中,我们可以通过各种方式传递快乐,让周围的人都能够感受到快乐的力量。

首先,我们可以用微笑传递快乐。微笑是一种最简单、最直接的表达方式,它能够化解尴尬、缓解紧张,让人们感受到温暖和善意。无论是与陌生人相遇还是与亲朋好友相处,我们都可以通过微笑来传递快乐。当我们面对他人时,不妨主动展示微笑,让他人感受到我们的友善和喜悦,从而传递快乐。

此外,我们还可以用关怀传递快乐。关怀是一种深入人心的情感,它能够让人感受到被重视和被关心的温暖。在生活中,我们可以通过问候、关心他人的身体和心情等方式来传递快乐。比如,我们可以主动询问朋友最近的情况,关心他们的身体健康,鼓励他们面对困难时保持积极的心态。通过这些关怀,我们可以让他人感受到我们的关心和爱护,从而传递快乐。

最后,我们还可以用行动传递快乐。行动是对内心愿望的最好诠释,它能够让人们感受到我们的真诚和善意。在生活中,我们可以通过帮助他人、关心社会等方式来传递快乐。比如,我们可以主动帮助身边需要帮助的人,积极参与公益活动,为社会做出贡献。通过这些行动,我们可以让他人感受到我们的善良和奉献,从而传递快乐。

总之,传递快乐是一种美好的行为,它能够让我们与他人之间建立起亲密的联系,让他人感受到我们的关心和爱护。在日常生活中,我们可以通过微笑、关怀和行动来传递快乐,让周围的人都能够感受到快乐的力量。让我们用自己的快乐去感染他人,创造一个幸福美满的世界。

传递快乐作文700字 篇二

快乐是一种积极向上的情绪,它能够给人带来愉悦和幸福的感觉。在生活中,我们可以通过各种方式传递快乐,让自己和他人都能够享受到快乐的力量。

首先,我们可以用笑声传递快乐。笑声是一种最直接、最真实的表达方式,它能够瞬间拉近人与人之间的距离,让人感受到快乐和喜悦。无论是与亲朋好友相处还是与陌生人相遇,我们都可以通过笑声来传递快乐。当我们听到别人讲笑话或者遇到有趣的事情时,不妨大声笑出来,与他人分享快乐,让快乐的声音传遍每一个角落。

其次,我们还可以用积极的态度传递快乐。积极的态度是一种主动向上的心态,它能够让人感受到希望和动力。在生活中,我们可以通过积极向上的态度来传递快乐。无论是面对困难还是遇到挫折,我们都可以保持积极的心态,勇敢面对,坚持努力,向他人传递快乐的力量。当我们展现出积极向上的态度时,不仅能够给自己带来快乐,也能够激励他人,让他们感受到快乐的力量。

最后,我们还可以用关爱传递快乐。关爱是一种无私的情感,它能够让人感受到温暖和安慰。在生活中,我们可以通过关心他人、帮助他人来传递快乐。无论是家人、朋友还是陌生人,我们都可以用真诚的关怀和温暖的行动来传递快乐。当我们主动关心他人的身体和心情,帮助他们解决困难和问题时,他们会感受到我们的爱护和关爱,从而感受到快乐的力量。

总之,传递快乐是一种美好的行为,它能够让我们和他人都能够感受到幸福和快乐。在日常生活中,我们可以通过笑声、积极的态度和关爱来传递快乐,让快乐的力量传遍每个角落。让我们用自己的快乐去感染他人,创造一个充满快乐的世界。

传递快乐作文700字 篇三

  美德的意思我知道,可就是不知道该怎么表达出来。有一天,我终于有了这个机会。

  那天,我和姐姐去萧山玩。去萧山当然要坐车啦。由于没人送,所以姐姐就拉着我去坐公交车。我们的运气真好,刚到站牌,744路公交车就来了。可车上的人似乎很多,但姐姐说:“不要紧,走吧。”我也只好跟着挤了上去。

  车上不要说座位了,就连站都没地方站。再加上我人小,个子又比较矮,根本抓不住上面的拉手。车子一发动,就被人挤得东倒西歪。看看姐姐,她也是自身难保,根本顾不上我。

  当时,我怕极了,真想马上下车,不要去萧山玩了。正在这时,坐在我对面的一个大哥哥忽然站起来,面带微笑地对我说:“小妹妹,这个位置给你坐吧!”可能是他看上去有的凶,再加上新闻看得比较多,我用惊恐的眼神看看他,又求救似的看看姐姐,姐姐也一下子不知所措。那个大哥哥大概看出了我们对他的不信任,连忙解释道:“你还小,等会一不小心就会被挤倒,我比你高,就不用担心了。”看着他那诚恳的眼神,姐姐朝我点点头,我大声地对那位大哥哥说了声谢谢就一屁股坐了上去。啊,真舒服啊!

  坐在位置上,当我享受美德传递来的快乐时,我的心里一直在想:假如现在有个需要帮助的人站在我的面前,我会怎么做呢?答案是肯定的:我会向这个大哥哥一样。

  正想着,汽车来到了城东站。此时的车内虽然空了许多,但依然乘客林立。这时上来了一位看上去年纪虽不大,但已经刷老年卡的奶奶。她慢慢地朝我这边走来。于是,我马上找起来,拉着姐姐的衣服对那奶奶说道:“奶奶,这位置您来坐吧!”“小姑娘真乖,不用了,你坐。”大家的目光一下子集中到我身上,害的我不知如何是好。不过我马上觉悟过来:既然做了,就真心诚意地做到底。我壮了壮胆,大声说道:“奶奶,我有姐姐帮着,没关系了,古代有孔融让梨,现在就让我展现一下当代小学生让位的风采吧!”听完我的话,乘客们都大笑起来,姐姐和那个哥哥还竖起了大拇指呢!奶奶见这番情景就一边笑一边摸着我的头坐了上去。

  那天,当汽车到站时,我的腿已经站的酸痛了。但我的心里却很开心。这可能就是因为能美德传递的快乐吧!

传递快乐作文700字 篇四

  快乐,犹如一缕阳光,照亮了人们的心灵;快乐,犹如一汪清泉,洗净了生活的尘埃;快乐,犹如一抹春风,吹绿了人们的心田;快乐,犹如一张张笑脸,让整个世界更加美好。请让快乐传递,让幸福出发,让世界充满阳光!

  第一站·教室

  数学课上,数学老师大步走进教室,脸上挂着无言的喜悦,仿佛心情特别好。就在老师准备上课的时候,两个学生闯进来,打破了教室里的宁静,只见老师这时仍挂着舒心的笑容,说:“以后不要再迟到了,如果再迟到,那我就叫你‘姗姗’了啊!”同学们都在想,为什么叫“姗姗”呢?仔细一想,原来是“姗姗来迟”啊!老师的一句话,打破了同学们沉闷的心情,整个班级顿时欢乐了起来,整个课堂都活跃了起来。

  快乐犹如一粒种子,在人们心底里生根发芽。快乐其实很简单,让我们把快乐传递下去!

  第二站·家

  放学回到家,妈妈已经把饭菜准备好了,我坐在餐桌前,看着妈妈貌似不太开心的样子,就问:“妈,我问你一个脑筋急转弯吧!”“在金木水火土中,谁的腿最长呢?”妈妈想了一会,还是没想到,“哈,还是让我来公布答案吧。”“火的腿最长,因为火腿长(肠)么!”妈妈想了一会,不由得哈哈大笑起来。

  快乐如同一株幼苗,在心底里慢慢生长。家庭中快乐远处不在,让我们将快乐传递下去!

  第三站·朋友间

  放学后,我和小雪一起走,突然她好像想起了什么,就问我:“你知道今天晚上英语作业吗?我忘了记了。”“嗯,听写单词。”“听写哪儿呀?”“听写到作业本上吗!”“不,我是说听写哪里的.单词?”此时我当然知道小雪是在问哪一部分,但我还是回答;“听写到作业本上啊!”朋友间的快乐气氛就如此渲染开来。

  快乐如同一个花骨朵,瞬间绽放绚丽的花朵,快乐其实就是一句话,让我们将快乐传递下去!

  让快乐传递,让幸福出发,让欢乐渲染每一站的人们,让快乐之花开满心房!

传递快乐作文700字 篇五

  有人说,一个快乐,让人分享,就会变成两个快乐。你把快乐分给别人,快乐便增值了。

  曾听人讲过这样一个小故事:二战时期,一位名叫多克、在野战医院协助医院做救死扶伤工作的志愿者,面对医院里时有重伤员去世,气氛阴沉的局面,为了驱走伤员心中的阴云,给伤员战胜伤痛的力量,便在墙上写了一句话:没有人会在这里死去。他的行为引起了人们的注意,医院的人,有的觉得他精神有问题,有的无所谓,谁也没去擦掉多克写在墙上的字。那句话一直留在墙上。

  后来,伤员、医生、护士,都记住了这句话。伤员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医护人员尽力精心治疗伤员,大伙都充满了战胜死神的信心。多克的那句话,给伤员、医护人员带来了好心情,带来了战胜伤痛的力量,伤员们一个个康复出院,重返战场。

  二战结束后,多克当上了一名邮差,他坚信自己除了给人们带来邮件之外,还能向人们传递快乐。因此,他总是带着很多纸条,上面写着鼓励人的话:别烦恼,今天是个不错的日子;要笑口常开;等等。他所到之处,都给人们带去快乐。

  多克不是表演艺术家,也不是作家,他的行动看去似乎还有点傻,但他却做了表演艺术家、作家也不一定做到的事:传递快乐。

  生活中,人们都希望自己的生活充满快乐,但快乐常常是不快乐与不快乐之间的间隙,少而又小。我们不妨像多克那样想方设法去发现快乐,并把快乐传递给别人。学会养成礼貌待人的文明习惯,使用文明语言,助人为乐。有时,一个微笑,一声“您好!”一次让座,都会给人带去快乐;牵盲人过马路,帮人提提行李,为人指路,都会给人带去快乐。

  传递快乐,是一种难能的爱心。值得一提的是:要想带给别人快乐,自己先得快乐。你不快乐,用什么去传递给别人呢?传递快乐的人,常常是善于发现快乐的人。

传递快乐作文700字 篇六

  每个人都有烦恼和不愉快,但身边的朋友和家人会帮助我们解决烦恼,给我们带来快乐。你是否帮助过他人?帮助了别人你是否会感受到从未有过的自豪和快乐。

  在五年级的时候,我花了一个寒假的时间和努力给我的邻居带去了快乐。

  他是一个三年级的小学生,因为初学英语没有一点基础。他一看见那英语试卷的分数就非常的懊恼,他的父母也很无奈。每次英语考试

回到家他都会被父母骂一顿,走过他们家门口都能听见那响亮的批评声。

  后来,他妈妈来我家玩,跟我妈说一大堆关于她儿子成绩的话语。总的来说就是她的儿子成绩太差,叫我试试看教他一些基础的知识。可是,我也不怎么了解英语这门课的帮扶。她继续对我说:"能教一点是一点吧,这孩子英语太差了。"听了她的话我还是摇了摇头。她叹了口气,转身向门外走去。

  看着她的背影我心里有点酸酸的,思考了一会儿,想:要不我帮帮她的儿子,毕竟我这样既帮助了他有加深了我的英语知识。

  我先学习了音标,然后是句型,最后是作文。听起来很简单,但其实很复杂,我专门买了一本关于英语的知识大全。虽然从这上面可以学到很多知识,但由于我积累的英语单词不多,所以有些单词会看不懂。这时候,我就会跑下楼去问我的表姐。她是个高中的学生,这些小学的英语当然难不倒她。她细地教导着我,我把她说的一字一言全都记录下来。

  每天下午吃好饭,我都会去邻居家,教他我明白的英语知识。他全神贯注地学习着知识,一遇到不懂的知识他都会问我。“这里我还没有明白。”他告诉我。要是我已经懂了这个知识我就会慢慢地教导他,要是我还不懂这个知识我就会去查阅资料把它搞懂。就这样,他经过一个寒假的努力知道了许多关于英语的相关知识,我也明白了许多自己以前没有搞懂的知识。

  三年级下册他的成绩发生了巨大的变化,他激动地对我说:“我考了自己历史上最高的一次。”他脸上的笑容非常灿烂,我也开心地笑了。

  通过这件事我知道了快乐的传递是互相的,帮助了他人自己也会感到快乐!

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