染雾观察蚂蚁小学生作文 篇一
蚂蚁小学生的作文世界
蚂蚁小学生的作文世界是一个充满奇思妙想的地方。他们以他们独特的视角观察和思考世界，用文字来表达他们的所见所闻。在这个作文世界里，每一篇作文都是一片小小的天地，记录着蚂蚁们的快乐、梦想和成长。
我曾经观察过一篇蚂蚁小学生的作文，它的题目是《我与蓝天的约定》。这篇作文让我感受到了蚂蚁小学生们的独特思维和对美好事物的追求。文章开头，蚂蚁小学生写道：“我是一只小小的蚂蚁，但我有一个大大的梦想。”他继续描述了他与蓝天的约定，希望能够在未来的某一天，飞上蓝天，看到更大的世界。他用简洁而生动的语言，将自己的内心世界展现得淋漓尽致。
这篇作文让我想起了童年时充满幻想和憧憬的时光。蚂蚁小学生们的作文没有被世俗的束缚所限制，他们敢于展示自己的梦想和想象力。他们用天马行空的思维，勾勒出了一个个美好的未来景象。这种纯真和无畏的态度，让我深受鼓舞。
观察蚂蚁小学生的作文，还能感受到他们对自然和生活的细腻观察和思考。他们尽管身处微小的世界，却能够发现微小之中的伟大。比如，有一篇作文叫做《勤劳的蚂蚁》。蚂蚁小学生在作文中描述了蚂蚁们辛勤劳作的场景，以及他们互助合作的精神。通过这篇作文，我们可以看到蚂蚁小学生们对勤劳和团结的理解，也能够感受到他们对生活的热爱和积极向上的态度。
蚂蚁小学生的作文世界是一个充满温暖和希望的地方。他们用自己独特的方式，表达了对美好生活的向往和追求。他们的作文不仅仅是一种文字的组合，更是一种情感的传递和思想的碰撞。观察蚂蚁小学生的作文，让我深刻地感受到了他们的纯真和热情，也让我对他们的未来充满了期待。
观察蚂蚁小学生作文 篇二
蚂蚁小学生的作文展示
蚂蚁小学生的作文展示是一场别开生面的文学盛宴。在这场盛宴中，蚂蚁小学生们用他们的文字展示了自己的才华和独特的思维方式。他们通过作文，向我们展示了他们对世界的观察和思考。
我曾经观察过一篇蚂蚁小学生的作文，它的题目是《回家的路》。这篇作文让我感受到了蚂蚁小学生们对家庭和温暖的热爱。文章开头，蚂蚁小学生写道：“每天放学回家的路上，我总是充满期待。”他继续描述了他回家的路上所看到的美景和与家人的亲密时刻。他用细腻的笔触，将自己的感受和情感展现得淋漓尽致。
这篇作文让我感受到了家的温暖和对亲情的珍视。蚂蚁小学生们的作文不仅仅是一种文字的组合，更是一种对家庭和亲情的表达。他们用自己独特的方式，将自己的内心世界和家庭的温暖融为一体。这种真挚和温情的表达，让我深受触动。
观察蚂蚁小学生的作文，还能感受到他们对社会和世界的思考和关注。他们尽管身处微小的世界，却能够发现社会中的问题和不公平。比如，有一篇作文叫做《友善的世界》。蚂蚁小学生在作文中描述了他们向往友善和和谐的社会，希望人们能够相互关爱和帮助。通过这篇作文，我们可以看到蚂蚁小学生们对社会和人类关系的思考，也能够感受到他们对美好世界的向往和努力。
蚂蚁小学生的作文展示是一次文学的盛宴，也是一次对人性和社会的思考。他们用自己独特的视角，向我们展示了他们对世界的独特观察和思考。观察蚂蚁小学生的作文，让我深刻地感受到了他们的聪明和智慧，也让我对他们的未来充满了希望。
观察蚂蚁小学生作文 篇三
观察蚂蚁小学生作文
导语：蚂蚁是人们最常见的一类昆虫。很容易识别，一般个体较小。下面是小编整理的一些关于蚂蚁的优秀作文，欢迎查阅，谢谢。
篇一：小蚂蚁
老师让我们写一篇观察日记，我就想起了门前的小蚂蚁。中午，我带着一些饭粒和馒头屑去找小蚂蚁。小蚂蚁大概都躲在隐蔽的角落里，我怎么找也找不到。我蹲下身子，终于看见有一只小蚂蚁在顺着墙根爬。它一边爬一边东张西望，好像在寻找食物。接着，我又在它的不远处发现了第二只、第三只小蚂蚁……它们都和那只小蚂蚁一样，都在不停地寻找食物。我赶紧把一颗饭粒放在一只小蚂蚁的旁边，被它发现了。小蚂蚁靠近饭粒闻了闻，又用脑袋碰了碰，大概是在观察是不是好吃的东西。过了一会儿，它咬住饭粒，想把饭粒搬回家。可是饭粒太大太重了，小蚂蚁拉不动，只好围着饭粒团团转。我又在另一只蚂蚁的前面撒下一些馒头屑。没过多久，那只小蚂蚁就发现了这些美味，一下子咬住一小片馒头屑，顶在头上，高高兴兴地回家了。又过了一会儿，来了一大群蚂蚁，它们有的推，有的拉，有的扛……把我撒下的馒头屑全部搬回家去了。小蚂蚁搬食物观察完了，我的日记也可以写了。
点评：小作者通过自己的观察，把小蚂蚁寻找食物、搬运食物的样子写得很有趣味。整篇习作语言简洁、流畅，一点都不拖沓。
篇二：描写蚂蚁的作文400字
今天上午，我出于好奇，来到了草丛里，观察了蚂蚁的生活习性。
那是一个阳光明媚的上午，知了在树上奏出了美妙的音符，葱绿的草丛散发着泥土的清香，草丛遮住了炽热的太阳，在草丛的阴影下，我看见了蚂蚁的课堂，一位蚂蚁老师，站在一块石头上，微微摆动着触角，它正在给同学讲课呢!台下的每一个同学都聚精会神地看着老师。老师在前面踱着方步，像一个威严的教官。不一会儿，同学们向四处散开了，它们一圈一圈地爬行，难道下课了?这时，老师动了一下触角，那些蚂蚁立刻乖了起来，原来老师在给它们下命令啊!真是一个严厉的老师啊!
我的目光转到了蚂蚁的劳动生活中，一只只成年蚂蚁推着比自己大几倍的食物，慢慢的向前走，它们可能在准备秋天的食物吧!它们的运送队伍分两队，一队从左边进，一队从右边出，排着整齐的队伍，真没想到啊!小小蚂蚁的生活是这么有条不紊。
啊!已经下午了，很多蚂蚁行色匆匆，它们在干什么呢!也许它们要回家吃饭了。果真，小蚂蚁陆陆续续地回家了，成年蚂蚁经过一天的劳累也在往家里赶。草丛又披上了金色的余辉，温暖的草丛洋溢着快乐，当蚂蚁从草茎的滑梯上滑到操场上时，喇叭花从艳阳中露出笑脸时，家在呼唤它们的名字，蚂蚁们围在洞口，好像在迎接远来的家人，这是多么感人的场景，勤劳的'蚂蚁，对于简单的生活理解，又一次打动了我。
篇三：蚂蚁
土堆边，青草旁，一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。看到它们一个个细小乌黑的身子，紧张地蠕动而又有条不紊的队行，你一定会不假思索地脱口而出：“这就是小蚂蚁呀!”不错，这就是小蚂蚁，不过它们虽然很小很平凡，但我却对它们有特殊的感情。
那还是我从小学时候，有一次，我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝，一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时，我产生了一个恶作剧的念头，于是我就往里灌了点水，然后用土把它填上，觉得很开心，谁知第二天一看，咦，昨天被我填平的窝口已被打通，窝旁堆着一圈新沙土。我感到很惊奇，又试着把窝重新填死，还不甘心的踩了几脚，心想：“这下你们可出不来了!”可是事实和我预料的相反，一天后，窝口又被打通了，我仍不罢休，把窝口一次一次的填平，可是不屈不挠的蚂蚁，却从不灰心，一次又一次地把窝修复，最后，我终于被弄得索然无味，只好罢手，不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了。
从那以后，我对小蚂蚁就另眼相看了。
一次，一只在我的蝇拍下“牺牲”的苍蝇，被我有意拨到蚁窝旁，它被一只蚂蚁发现了。只见这只小蚂蚁围着这个“不速之客”打量了一番，便迅速地朝这个“庞然大物”扑过去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小蚂蚁把猎物忠实地朝窝口拉去，把美味带给大家分享，多么可爱的小蚂蚁啊!
在庞大的动物世界里，蚂蚁虽然是渺小的，但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神，顽强的生存着。想到了这里，我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。
篇四：蚂蚁
蚂蚁是人们最常见的一类昆虫。很容易识别，一般个体较小。颜色有黑、褐、黄、红等，蚂蚁的外部形态分为头、胸、腹三部分，有六条腿，体壁具有弹性，光滑或有毛。据说，蚂蚁是最团结的队伍。
一次，我在外面游玩，忽然看见一块如糖块大小的面包渣，长了腿似的开始移动，让人大吃一惊。面包渣怎么会上演“神秘出逃”呢?原来是一群黑芝麻大小的“搬运工”正在搬运那块面包渣。芝麻大小的蚂蚁居然能抬起比自己身体大数倍的面包渣行走。为了考验蚂蚁们的团队精神，我在它们的路上“设路卡”，千方百计刁难这群蚂蚁。它们“过五关，斩六将”，经过不懈努力，终于到达最后一关，眼看它们将要到达成功的彼岸，但一排石子完全堵死了它们的去路，它们只能攀爬高峰，才能顺利通关。它们一次又一次地向高峰爬去但它们每次都是以失败而告终，尽管它们经历无数次失败，但它们丝毫不放弃，经过无数次尝试，终于踏上了成功的彼岸。
另一次，在我家的屋顶上出现了一个大蚁穴，一群蚂蚁居然无忧无虑地生活在这里。我终于发现怎么会其妙地出现一大群蚂蚁在我家“游荡”。我立马用泥沙堵住了蚁穴。可第二天，那个蚁穴又死灰复燃，出现在我的眼前，我又开始行动!!!!!过无数战斗，我从未取得一次胜利。终于，蚂蚁战胜了我，我放弃了堵住这个蚁穴。蚂蚁大军大获全胜，继续扞卫着这片土地。蚂蚁不仅有团队精神，还有持之以恒的精神。
蚂蚁具有爱迪生不怕困难的精神，爱迪生的实验室虽然被炸，但他面对挫折，毫不放弃。蚂蚁就如爱迪生一样同样具有不怕困难、毫不放弃、持之以恒、团结互助的精神。难道这种精神不值得我们学习吗?蚂蚁几乎比我们祖先古猿还早，一亿多年前，和恐龙差不多同时代，可是恐龙却灭亡了，但小蚂蚁却坚强的活了下来!
正因为蚂蚁有团结互助的精神，所以被誉为“最具团结意识的生物”!
