染雾漫画同学写人作文700字 篇一
漫画同学是我们班级中一个非常有才华的同学。他的真名叫李阳，但大家都叫他漫画同学，因为他擅长画漫画，并且在校内外都有一定的知名度。
漫画同学的外貌略显瘦弱，身材不高，戴着一副黑框眼镜，却总是眯起眼睛，露出一抹聪明的光芒。他的头发是刘海遮住了额头，给人一种文静的感觉。他的穿着也比较朴素，喜欢简单的T恤和牛仔裤，似乎对时尚并不是很追求。
漫画同学在学习方面也非常优秀。他的成绩一直在年级前列，几乎没有考试不及格的情况。他善于思考，喜欢动手实践，对数理化等学科都有很深的理解。他还经常主动帮助其他同学解决问题，乐于分享自己的学习经验。
除了学习，漫画同学的绘画技能更是让人惊叹。他擅长画漫画，每次他画出的作品都令人赞叹不已。无论是风景画还是人物画，他都能画得栩栩如生，给人一种身临其境的感觉。他的漫画作品也经常在学校的画展上展出，受到了很多人的喜爱和赞赏。
漫画同学的性格也非常好。他为人友善，待人真诚，从不和别人争吵或嘲笑他人。他乐观开朗，总是能够带给身边的人一种积极向上的力量。他还非常有耐心，无论是解答问题还是辅导其他同学，他都能耐心细致地帮助别人。
漫画同学是我们班级中一个非常出色的同学。他的学习成绩优秀，绘画技能高超，性格友善，是大家学习和生活的榜样。我们班级幸运地有了漫画同学的存在，他给我们带来了很多快乐和启发，让我们对未来充满了希望。
漫画同学写人作文700字 篇二
漫画同学是我们班级中一个与众不同的同学，他的真名叫李明，因为擅长画漫画而被大家亲切地称为漫画同学。
漫画同学的外貌特点是个子高高瘦瘦，戴着一副大眼镜，看上去有点书呆子的样子。他的头发总是乱糟糟的，散落在脸上，给人一种邋遢的感觉。他的穿着也很随意，喜欢穿宽松的T恤和牛仔裤，经常在班级中引来一阵阵嘲笑声。
漫画同学在学习方面并不出色，成绩一直在中等偏下的水平。他对学习没有什么兴趣，总是在课堂上心不在焉，经常走神或者睡觉。他的功课常常拖到最后一刻才匆匆完成，经常写错字或者出现语法错误。
然而，漫画同学的绘画技能却非常出众。他的画笔下，可以创造出一个又一个的奇妙世界。无论是风景画还是人物画，他都能够画得栩栩如生，给人一种身临其境的感觉。他的漫画作品也经常在学校的画展上展出，受到了很多人的喜爱和赞赏。
漫画同学的性格也有些古怪。他不爱说话，总是一个人默默地坐在角落里画画。他不善于与他人交流，也不善于表达自己的观点。他的朋友很少，大部分时间都是独自一个人度过。
尽管漫画同学在学习方面并不出众，性格有些古怪，但他的绘画才华却是无可置疑的。他的画作总是能够给人带来欢乐和惊喜，让人感叹他与众不同的创造力和想象力。漫画同学的存在给我们班级带来了一丝不同寻常的色彩，让我们对艺术充满了向往和热爱。
“漫画”同学写人作文700字 篇三
一双水灵灵的大眼睛，一副粉红色的小眼镜，一张小嘴，还有那一头乌黑亮丽的齐肩短发。这便是我最好的朋友——孙梓萌。
她样貌可爱，但是个害羞的小女孩，在班级里不怎么发言。每当班级里同学们大声讨论老师的问题时，她总是安静地坐在座位上，默默地思考着；每每碰到生人，她总是涨红了脸，像红苹果似的，小声地问好；每次请同学表演时，她也总是躲在后面，犹犹豫豫地不敢上前……她真像躲在草丛中遮遮掩掩的娇艳花朵，害羞得不敢露面。
别看她那么腼腆，其实她是只“小百灵鸟”，唱歌可好听了！还曾经是校合唱队的成员呢！有一次，班里几个同学一起去野外郊游，大家玩得挺快乐，请孙梓萌来唱几首歌！她不好意思地开了口，唱起一首轻松活泼的小曲儿。清脆悦耳的声音让大家猛地沉寂了下来，连空气都安静了。同学们听得全神贯注，陶醉其中。她也全身心地投入到歌曲中，身子轻轻摇摆。一曲过后，大家似乎都还没反应过来，一动不动地坐着。直到有人打破了寂静：“太棒了！”便紧接着响起了一片鼓掌声、喝彩声：“再唱一首！”……唱歌，便是她的一大爱好。
她读书也很认真、专注。虽然她的成绩并不是很出色，但她一直很努力，认真对待每一堂课，成绩也在不断提升，取得了极大的进步。每天回到家，她便早早地完成作业，阅读大量书籍，有时还会做做课外习题呢！学习，也是她的爱好之一。
听了这些，你不会就觉得她是个只爱学习的书呆子吧？才不是呢，她也很喜欢运动呢！体育课上常常看到她活跃的身影，体育项目样样拿手：跳绳、仰卧起坐、50米跑……其中，她最出色的便是跑步了，跑起来像小猎豹似的，简直比风还快，小脚似乎永远都不用停歇，劲头十足！对了，她还有一个特别的“业余爱好”——爬双杠、单杠，像小猴子似的灵活地爬上爬下，一双小手有力极了！
这，就是我最好的玩伴——孙梓萌，一个可爱、有趣的小女孩，你喜欢她吗？
“漫画”同学写人作文700字 篇四
“啊，陈哲发怒了！”只见一个同学飞快地向我们跑过来，没错，这就是我们班的“霸道陈”。
他壮，整个身子就像一个巨人，双脚踏步的时侯简直轰动全校；开心时，就把眼晴眯成一条缝，生气时，眼睛瞪得大大的，盯着我们；他也高，腿都快长到别人的腰际上了，脖子时常伸得长长的。全身的肌肉让你认识到———他不是小孩，而是一个大人。
可别去惹他，他是一个脾气暴躁的人，在我考试的时侯，我正在吹着小调，乐哼哼的，嘴里还不时的流露出让人察觉不到的笑容，我淮备做画图题的时侯，陈哲忽然转过头来说“借我一下铅笔。”我知道，他要求人的事情一定要做，可看到老师在场，知道他不敢乱来，心里又放松了下来，想捉弄一下他。
过了一会儿，我做完了试卷，心里又焦急地想：要是他下课的时侯质问我怎么办？要是打我怎么办？会不会被老师批评？作为他的朋友，这样捉弄他，万一他以后不理我怎么办？……就这样我的心情忽高忽低，终于，陈哲的脸色难看了，临近下课时，我慌张地，焦急地给他铅笔，他一声不吭地接过去了，最后，他的试卷没做完，生气得直接把我的铅笔折断了，我内心惴惴不安，就泪流满面，可是没办法，他高，他壮，我只能由着他的性子来。我知道，这件事不会就这样结束的。
下午，我和他在训练篮球，他每次看我的时侯，都把眼睛瞪得大大的，只听老师说：“现在开始一打一练习。”他主动跟我一组，我也没在意什么，也很乐意和他一组，可是，随后我就惨了，由于他因为上午的事情满怀怨气，打球的时候动作幅度很大，一不小心把我撞倒在地，我只能眼睁睁地“享受”这种滋味，这时，他却把手向我伸了过来，一把把我拉了起来，就这样，我们又和好如初。
这，就是我们班的“霸道陈”，是我时时有冲突又时时和好如初的好朋友！
“漫画”同学写人作文700字 篇五
在生活中，人与人之间的互相帮助，会让我们感觉很温暖，感受到社会的美好，同学的帮助让我重拾了对生活的信心。也许是由于家庭环境的影响吧，我是一个性格内向、不爱活动的小女孩，很少出去锻炼。因此爸爸说：“孩子，你要多去锻炼呀，看看你现在走路的样子，都走成了内八字了。”
正如爸爸所说的那样，我走路的样子惹来的许多人的纷纷议论，投来的异样的眼光，这让我很自卑。记得在一次体育课上，我们班分成四个组进行接力棒比赛。结果呢，不说大家都知道，我因为走路姿势的不正确，因而给我们组的总体成绩拖了后腿，同学们纷纷嘲笑我，说我什么话的都有，我委屈得流下了眼泪。
只有陈佳雯没有笑我，反而积极地鼓励我说：“殷钰，别难过，让我们一起锻炼吧!”从这以后，我们成了无话不谈的好朋友。为了纠正我走路的姿势，首先她决定从立定跳远做起，打好基本功。一天，她在课间活动时，带我到操场上，说：“今天，我们来练习立定跳远。”于是她先做示范，只见她两脚平站在白线内，然后墩身，摆臂，接着是双脚一蹬，就蹦出了很远。
然后，她对我说：“来，你来试试，要注意跳远的要领，首先要两脚平等站位，两臂的摆动与呼吸的配合要一致，然后，在起跳的时候，身体重心要前移，脚要往上蹬。注意摆蹬是关键哦。”于是，我学着她的样子，也试着跳了一下，果然比我前一次跳得远一点，但是还没有她跳得远。
她对我说：“万事开头难，你现在学习的不错，只要加强练习就能和我跳的一样远了。”听到她这样说，我开心极了。心里像喝了蜜糖一样甜。于是，在她的指导下，我的渐渐把握了要领，慢慢地，我能和她跳的一样远了。在她的耐心帮助下，我慢慢学会了跳远、做操、跑步……，现在我再也不走内八字脚了，我从心眼里感激她，是她让我重新恢复了自信，对生活充满了信心!
“漫画”同学写人作文700字 篇六
走进教室，身后跟着两位新同学。教室里顿时“炸”开了，同学们纷纷议论他们来自哪儿，学习成绩怎么样。
“大家安静！”老师说话了，“现在请大家以热烈的掌声欢迎这两位新伙伴，并请他们作自我介绍！”掌声响起来了，一位男同学在掌声中站起来，他浓眉小眼，笑起来很甜，一笑两颗虎牙就露出来，眼睛眯成一条缝，整个一微笑男孩，因为他一来到我们教室就一直挂着那个招牌式微笑，大家都被他的笑感染了。他身着灰色羽绒服，戴着鲜艳的红领巾，穿着一条黑色的裤子，他迫不及待地走向讲台，头抬得高高的，两眼放光，很兴奋地说：“我叫唐蕻浩，来自五龙中心小学。我今年11岁了，我曾当过班长。”听到这儿，我心里一惊，他当过班长？来头不小啊，我得努力，千万要超过他。“我学习成绩挺不错，期末语文91分，数学95分，英语也是95分。我非常向往这个学校，希望能和大家成为好朋友。”听完他的介绍，我记住了这位活泼开朗爱笑的小男生，希望他能尽快融入我们的大家庭。
接着是一位女生，她有些腼腆，有些胆怯，大概有些腼腆吧，她的脸红红的，手紧紧地抓住衣角，她别着蓝色的发夹，眉毛又粗又浓，眼睛很大，黑色的衣服配着黑色的运动裤。她的眼睛望着地面，始终不敢抬头望大家，她结结巴巴：“我叫……何林兰……今年11岁……是从三川两河中心小学转来的，我的学习成绩还不错……”她说到这儿停了一下，台下便响起了雷鸣般的掌声。何林兰望了望老师，老师笑眯眯地，投来鼓励的目光，好象在说：“别怕，来到我们班，就是这个班的一员了。”何林兰有了信心，不再那么紧张，她此时的介绍有些流利了：“我希望能融入这个大家庭，成为这个大家庭的一员，和大家成为朋友。”台下再次响起热烈的掌声。我也希望和她成为好朋友，一起学习，共同进步。她介绍完毕后，一溜烟回到了座位，我仿佛听到了她紧张的心跳声。
我希望两位新同学迅速适应这里，团结进取，学习进步，我们小学生活更快乐，更开心！
