染雾篇一：燃烧青春的激情
激情是青春的代名词，正是这股澎湃的力量，让我们在青春岁月中迸发出无限的活力和创造力。激情的青春是一段充满热情与动力的时光，它塑造了我们的个性，决定了我们的未来。
青春的激情，让我们对生活充满热爱，并渴望用自己的努力去改变世界。在大学校园中，我见证了许多志愿者活动，为贫困地区捐款、植树造林、开展公益义卖等，这些都是青春的激情在引导我们追求更美好的社会。激情让我们不甘平庸，勇敢地站出来，为社会发展贡献自己的力量。
青春的激情，让我们对学业充满热忱，并追求卓越。在学校里，我见到了许多同学们发奋学习，刻苦钻研科学、艺术、体育等各个领域。他们的激情驱使他们不断超越自我，追求更高的学术成就。激情让我们不断挑战自我，突破自己的极限，成为更好的自己。
青春的激情，让我们对梦想充满期待，并追逐自己的理想。无论是成为一名音乐家、科学家、运动员还是艺术家，我们都怀揣着激情坚定地走在实现梦想的道路上。激情让我们舍弃安逸，敢于追求自己内心真正的渴望，勇敢地去追逐梦想的光芒。
青春的激情，让我们对爱情充满渴望，并投入真挚的感情。在青春年华中，我们追寻着爱情的激情，投入到恋爱的甜蜜与快乐中。激情让我们敢于表达自己的感情，勇敢地去追求我们所爱的人，相信爱情的力量。
青春的激情，让我们对未来充满希望，并为之奋斗。我们相信，只要我们保持对激情的追求，我们的青春一定会燃烧得更加炽热，我们的未来一定会更加光明。让我们用激情点燃青春，为自己的人生写下辉煌的篇章！
篇二：青春的激情，燃烧起来！
青春是一段充满活力的时光，而激情则是这段时光的精华。正是激情的驱使，我们才能在青春的舞台上展现出最耀眼的光芒。
激情让我们对生活充满热爱，在每一个细节中感受到生活的美好。无论是朝阳的微光，还是夜晚的星空，都能让我们心生敬畏之情。我们用激情去发现生活的美妙，去珍惜每一个瞬间，让自己的生命充满动力和活力。
激情让我们对梦想充满渴望，并努力去实现它们。无论是成为一名医生、律师、画家还是工程师，我们都怀揣着激情去追逐梦想的脚步。激情让我们坚定地相信，只要有梦想、有激情，我们就能够超越自我，创造属于自己的辉煌。
激情让我们对爱情充满期待，并投入真挚的感情。在青春的岁月里，我们追寻着爱情的激情，体验着恋爱的甜蜜和快乐。激情让我们敢于表达自己的感情，勇敢地去追求我们所爱的人，相信爱情的力量。
激情让我们对学业充满热忱，并追求卓越的成就。在学校里，我们用激情去追求知识，去拓宽自己的眼界。我们勤奋学习，积极参与各种活动，不断提高自己的综合素质。激情让我们对学习充满热情，为了自己的未来，我们愿意付出更多的努力。
青春的激情，燃烧起来！让我们用激情点燃青春的火焰，去追逐我们的梦想，去创造属于自己的精彩人生。让我们用激情去面对挑战，去积极面对生活中的困难。只有在激情的驱使下，我们才能够真正发掘自己的潜力，实现自己的价值。让我们勇敢地追求激情的青春，让它成为我们人生中最美好的记忆！
写激情的青春的作文 篇三
激情是什么？是辩论赛上的唇枪舌剑，是运动场上的挥洒自如。激情的火山，总是千方百计地寻找缺口向外奔突熔岩。因此，青春往往是躁动的、不安的，是受不了冷清、耐不住寂寞的。
激情就像风，“风乍起，吹皱一池春水”。于是，有人回忆青春时，或长吁短叹，或后悔不迭。尽管如此，激情之于青春还是必不可少的，就像仲夏的鸣蝉、隆冬的雪花，少了它们便少了许多乐趣。可以说，激情是对青春最好的诠释。
人生有三层境界，第一层境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。第二层境界，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三层境界，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。这第二层境界正是激情青春的生动写照，是三层境界中至关重要的一层。因为只有怀有无限的激情，坚定地追寻自己的理想，才会“为伊消得人憔悴”，才能达到更高的人生境界。所以，处于青春阶段的我们，要以昂扬的激情诠释生命的意义，为实现远大的目标而不断努力。
当然，青春之路免不了凄风苦雨、云重雾冷。每当此时，激情往往可以使我们对未来充满希望，从而以坦然、冷静的心态面对困难。现代成功学大师和励志书籍作家拿破仑·希尔曾说，问题之中包含着解决问题的办法。也就是说，假如生命给了我们一个困难的境遇，它同时也给了我们应付这些困难的能力。只要我们怀有激情，迎难而上，就可能走出人生的逆境，看到希望的曙光。
激情有时也像一朵蔷薇，虽美丽却有刺，会带给我们伤害。富兰克林说：“上帝要毁灭一个人，必先使他疯狂。”肆意释放激情容易导致自制力丧失，使人陷入困境。在成长的道路上，有些人肆无忌惮地释放着激情，或在灯红酒绿中迷失自己，或在花前月下中虚度着时光。所以，总有人慨叹“来如春梦几多时，去似朝云无觅处”，徒留悔恨在心中。因此，我们要以理智的态度有节制地展示激情。
青春短暂，激情易逝，让我们珍惜这充满激情的青春，让激情在理智中迸发，让我们在激情飞扬的青春之路上且歌且行，描绘出绚丽的人生画卷。
写激情的青春的作文 篇四
人们都说，青春是一道亮丽的风景线，无限的风光都在这美丽的风景线里。然而，他们却不知道青春时的压力——学习压力，都只看见了表面上的华丽。
“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，与古时候一样，现代人都在努力读书，心怀着报效祖国或其他远大的志向。每天看着的是书，摸着的是书，听着的还是书，似乎连饭菜里都有一股书香。我们不断学习，不断探索，有一个无知的小孩逐渐成长为一个有学识的少年。考场如战场，一分一操场，虽没有血腥的拼搏残杀，却有笔下文学的较量。面对比四书五经还多的语数英政史地化生，面对一堆一堆的复习资料，面对刁钻的数学题，我们似乎有用之不竭的精力与动力！
青春就像是源源不断的清泉，我们个个奋勇向前，不畏辛苦，不畏艰险，不畏挑战。踢开脚前的绊脚石，一步一个脚印地努力！青春，我们有自己独特的个性，我们有与众不同的思维，我们有坚持到底的毅力！我们不为模糊不清的未来过分担忧，我们只为清清楚楚的现在奋发前进！在我们眼里，没有战无不败的对手，没有攻克不了的难题，没有闯不过去的难关！青春，是生命力勃发的时候，是扬起帆起航的时候，是激情四射的时候！
青春，充满压力的青春，充满激情的青春。我们能利用这激情将压力转化成动力，将破旧的三轮车变成豪迈的法拉利！
写激情的青春的作文 篇五
期待已久的运动会终于到来了。完成了跳绳、仰卧起坐的比赛项目，我们班就剩下最精彩的拔河比赛了。一路过关斩将，在冠军之战中，我们的对手是六（8）班，也是八个班中实力最强的参赛队伍。面对对手，我们六(1)班的选手们毫不示弱，个个摩拳擦掌，更使劲的拉起了绳子。队员们个个脸红脖子粗，都使上了吃奶的力量，绳子在往对方移动，在偏，在偏……耶！第一局，我们艰难地获胜。
“第二局，预备，开始！”这次六（8）班明显的沉住气，吸取了上一场的经验教训，力量强大了不少。但是，面对强大的对手，我们迎难而上，毫不胆怯。啦啦队、吴老师、刘老师、宋老师，她们都在为我们加油鼓劲。听，满场都是啦啦队的吼声，同学们声嘶力竭的加油声，老师们的鼓励声，我们没有退路，只有前进！系在中点的红绸带左偏一下，右倾一下，每每都快要进入六（8）班的领地时，又晃到我们这边。两支队伍都在拼命的使劲拉绳子，我们的队员都在努力使一点劲，再使一点劲，多一点，再多一点……
“嘟—”随着一声哨响，裁判田老师向我们六（1）班做出了“胜利”的手势，啊，我们赢了！六（1）班所有的人都蹦起来，跳起来，成功了，成功了，赢了，赢了！
在这个拔河比赛中，比赛结果不是最重要的，重要的是看到的不只是团结，更是一种不肯服输的热血激情！
写激情的青春的作文 篇六
雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流着，六年的浪花涤荡着邈远的心际，在水中涟漪般徐徐荡开，风中的花瓣轻轻坠落
柔柔的阳光打开了情感与记忆的箱箧，飘洒出了青春的华美与绚丽！
绚丽的凤凰花如火般开放，高大的香樟树掩映着午后的绿树红墙，宽阔的操场上弥漫着欢声笑语，明亮的教室里回荡着朗朗书声，在这里，我们写出了青春的轨迹，留下了我们轰轰烈烈的岁月与潇潇洒洒的青春！
栀子的芬芳弥漫了潮湿的花季
青春的激情荡漾起永恒的梦想，在青春的薄簿上，我们在不断为它增调色彩，增加音符，那里，微露着青涩的感情，飘洒着懵懂的爱恋，暗怀着隐约的憧憬，我们在青春的诗篇中体会到了纯洁而酸涩的感情，留下了欲说还休的想念与朦胧美好的誓言，描绘着青春最璀璨的诗篇！
风儿的讯息记录着过往的点滴
在青春的历程中，我们哭过，笑过，奋斗过，伤过，痛过，收获过，找寻到了灵魂中圣洁的芳地，脑海中永恒的遐想。在青春的岁月里，我们有过花季、雨季，走过风雨与荆棘，可前方的一切艰难险阻都不曾挡住我们前进的足迹！
折翅的飞鸟依旧在天空中翱翔，它之所以不放弃，是因为青春的激情是它飞翔的动力
金色的鲤鱼依旧在龙门前雀跃着，它之所以不放弃，是因为青春的激情是它跳跃的勇气
走一路金花风雨，听一路声声驼铃，看一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断，在青春的旅途中，每一个人都为自己的青春写下了绚丽的一笔，在青春的岁月里，激情伴着梦想飞扬，梦想伴着激情荡漾！
