描写人物的优秀作文【经典6篇】

时间:2014-06-07 08:24:43
染雾
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描写人物的优秀作文 篇一

张云飞是我班的一名同学,他是一个非常优秀的人物。他不仅学习成绩优异,而且为人谦和友善,深受老师和同学的喜爱。

首先,张云飞在学习上表现出色。他每天都认真听讲,积极思考问题。他不仅能迅速掌握新知识,还能将知识运用到实际中去。他总是能够迅速解决难题,给予我们很大的帮助。在各科考试中,他总能名列前茅,为班级争得了荣誉。他的学习方法也值得我们学习。他总是提前预习复习,利用课余时间进行钻研。他还善于总结经验,不断完善自己的学习方法,这也是他成绩优异的原因之一。

其次,张云飞是一个非常谦和友善的人。他对待每个人都很友善,从不嫌弃别人。无论是老师还是同学,只要有困难,他总是不吝给予帮助。他善于倾听别人的想法,虚心接受批评,积极改正自己的不足。他的谦和和友善给我们带来了许多快乐和帮助,也为班级营造了和谐的氛围。

最后,张云飞具有坚韧不拔的精神。无论在学习上还是生活中,他都能够克服困难,坚持不懈地追求自己的目标。他从不轻言放弃,总是全力以赴地完成任务。在面对挫折和困难时,他总能勇敢地面对,不屈不挠地克服。这种精神激励着我们,让我们更加坚定地追求自己的梦想。

总之,张云飞是一个学习成绩优异、为人谦和友善、具有坚韧精神的优秀人物。他的优秀品质和精神风貌给我们树立了榜样,激励着我们不断进取。我们应该向他学习,争取做一个全面发展的人。

描写人物的优秀作文 篇二

李娟是我认识的一位非常优秀的人物。她不仅在学习上成绩突出,而且在各方面都表现出了非凡的才华和品质。

首先,李娟在学习上非常用功。她每天都会按时完成老师布置的作业,并且深入学习理解课本知识。她总是能够迅速掌握新知识,并能够利用所学的知识解决实际问题。她不仅在各科考试中取得了优异的成绩,还经常参加各类学科竞赛,并且取得了很好的成绩。她的学习方法也很值得我们学习,她总是能够合理安排学习时间,善于总结经验,不断提高学习效率。

其次,李娟是一个非常有创造力的人。她擅长绘画和写作,经常参加各种艺术类比赛,并且获得了许多奖项。她的画作色彩鲜艳,构图独特,富有个人特色。她的文章文笔流畅,思路清晰,表达深入人心。她的创造力不仅在艺术方面得到了展现,还在解决问题时得到了体现。她总是能够想出独特的办法解决难题,给予我们很大的启发和帮助。

最后,李娟是一个非常善良和乐于助人的人。无论是老师还是同学,只要有困难,她总是主动伸出援手。她乐于分享自己的知识和经验,乐于帮助别人解决问题。她总是能够站在别人的角度考虑问题,给予最合适的建议。她的善良和乐于助人赢得了大家的赞赏和喜爱。

总之,李娟是一位学习成绩优异、具有创造力和善良乐于助人的优秀人物。她的优秀品质和才华让我们敬佩和钦佩。我们应该向她学习,争取做一个全面发展、有创造力和善良乐于助人的人。

描写人物的优秀作文 篇三

  小女子芳龄十二,笔名玉壶。在家庭的温暖氛围下,我慢慢地长大了。

  听母亲说,我小时候是个机灵鬼。约摸三四岁时,一次,母亲带我去逛街,我应该是想吃雪糕了眼睛一亮,计上心头,就对母亲说:“母亲,我渴了。”几乎每次我这样说时,母亲都会领我买根雪糕,我一看计谋成功了,顿时眉开眼笑,蹦蹦跳跳地跟在母亲身后。不过我那点小伎俩怎能逃过母亲的眼睛?所以也会有几次,母亲故做不知道我想吃雪糕,让我回家喝水。每逢母亲这样的态度,我就会异常失望,嘟着小嘴,无精打采地走着。母亲见我这样就捂着嘴偷笑,然后去领我买了个雪糕。我又变得开心起来。

  我五六岁的时候,字写的龙飞凤舞,都快认不出写的是什么了。但那速度绝对是我称第二,没人敢称第一。为此,学前班的石老师常常点名批评我字写得难看。我脸皮薄,听到老师批评我,羞愧难当,下定决心要写好字,争取下次老师点名我时,不是批评,而是表扬。我让姥爷给我买了两本字帖,小小年纪的我很有毅力,每天坚持练字帖。课堂上,仔细观察老师写的字的间架结构。过了一段时间,奇迹发生了!我的字不再被老师批评,而是被老师夸奖。

  在小学阶段,我开始阅读书籍,认真学习,获得了“四好少年”的称号,在写字比赛中也还获得过特等奖呢!

  升入六年级,学业增多,虽然不至于压的喘不过气,背上的担子却也让我感觉沉甸甸的。我努力完成学习任务,争取腾出时间来创造属于我的天地。

  与幼时相比,我有些进步。不过,我还小,还有很长的路要走,还有克服很多困难。加油吧!为了我心中的梦而奋斗!

描写人物的优秀作文 篇四

  “看”,远处向我走来的那个高高的,微胖的,脸笑得像花一样,高抬着胳膊,朝我挥手的,就是我可亲可爱的奶奶,也是最爱我的奶奶。

  奶奶,在我家中,我对她的印象,就是对我姥爷百般顺从,只要我姥爷一句话,奶奶二话不说,立即去干。这样的奶奶对我的关心也是无微不至,长大了的我,升上了初中,一周才回家一次,从来没有离开奶奶这么长的时间,虽然大了,要自立自强,但高兴过后难免有点伤心。

  终于,一周一次的周五来了,等待着这个周五,既开心又激动,周五似乎和我心有灵犀,一眨眼就到了放学的时刻,我这个“体育健将”可不是白叫的呦!一下课,我就凭借我的大长腿,飞快地跑出教室,飞奔出学校,找到爸爸,坐上我的“坐骑”,飞回家中,奶奶总是在我回来的那一刻,第一个看见我,问我:“饿了吗?”我总是点点头,奶奶就捧着五颜六色的零食出来了,总是在天冷的时候,叫我多穿衣服,这就是对我关心的奶奶。

  周五是我回家的日子,今天我一如既往的回家,往日脸上的笑容没有了,奶奶看出了我的不开心,问我:“怎么了?”我说出了事情的原委,是我和同学吵架了,奶奶一直在听我诉说,替我出主意,安慰我,努力的哄我开心,帮我分忧烦心事,这时听我说委屈的奶奶。

  我的奶奶,是全家人中和我最亲,能知道我的小心思,读懂我的喜怒哀乐,偶尔也有拌嘴,一会儿,便笑着解决,这就是我的奶奶,对我关心的无微不至,听我诉说烦心事,读懂我喜怒哀乐的奶奶,我爱我的奶奶。远处又传来“尚清,吃饭了”,我可亲可爱的奶奶叫我吃饭了,拜拜,下回接着聊。

描写人物的优秀作文 篇五

  在我的记忆里,我的母亲是一个和蔼慈祥的母亲,对我很好也很疼爱,我记得有一件事情,却让我刻骨铭心。

  那年,我六岁,因为从小我就没有见到过我爸爸,所以我就会经常问我奶奶和我母亲她们,母亲,母亲,爸爸去哪里了啊?而我母亲就会回答我说:“女儿啊,你爸爸他啊,在广州努力赚钱呢!所以你要乖乖的听话,你爸爸知道了,回来的时候会帮你买好吃的。”我一听可开心了,后来,我记得有一次天气就很冷了,我母亲因为她要栽菜不在家里,所以我就只好和我弟弟在家玩,然而……玩着玩着我连自己着凉了都不知道,到了晚上,我就觉得自己很冷,我以为是天气的原因才会这样,所以没跟说我母亲说,后来再到了半夜,我就开始发起了高烧,开始胡言乱语了,我母亲就察觉到了我的不对劲,一摸我额头很烫,还用她的额头和我的额头对着看谁的热,就起床换好衣服,也帮我穿好衣服还穿了一件棉袄,把我背起来了起来,外面还被细心的包裹着一层被子,可是,没用呀,我还是觉得很冷,而且这天气很冷,我家又离看病的地方很远,再加上那个医馆那里很偏僻,没有灯,再加上我又发着高烧,所以我母亲就只好跑着去了,到了那里之后,医生就先帮我量体温,最后说是如果再来晚点,我就会烧坏脑子了,然后吊了好几瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起来的时候才知道,我母亲就在旁边陪了我一晚上,我很感激我母亲对我的无微不至的照顾,一直没离开过我的身边一直守着我,一直陪着我直到我醒来。

  所以我很感谢我的母亲,谢谢她的陪伴,谢谢母亲对我的无微不至的照顾,到现在我才发现,“母亲”这个词里面包含着多少爱,多少包容,多少无微不至的照顾。所以只要你用心细细的感受,体会,你就会荡漾在爱的海洋里。

  母爱是世界上最伟大最无私的母爱,谢谢你母亲,我爱你。

描写人物的优秀作文 篇六

  我今年七月份上了小学一年级,上了这么久的学了我最最喜欢的课就是体育课了。

  我们的体育老师是一个长着小小的眼睛、瘦高的个子,说起话来总是一套一套的老幽默了。同学们都喜欢这个老师,因为在体育课里他总是逗得大家捧腹大笑,对我们也非常和蔼。有一次我们玩老鹰捉小鸡的游戏,我不小心摔了一跤,疼的我当时坐在地上就哇哇大哭起来,本来大家玩的很开心被我这么一哭就扫了大家的兴。老师急急忙忙跑过来把我扶起,关心地问我:“昕卓摔坏没有。”我一边哭一边摇摇头。老师一听我没事就上来了他的幽默劲,笑着对大家说看看我们的昕卓眼睛都累出汗了。大家听了都哈哈大笑起来。我一听本来还在哭呢便不自觉地破涕为笑了。

  这就是我喜欢的一位体育老师,我更喜欢上他的体育课。

描写人物的优秀作文【经典6篇】

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