染雾描写人物的优秀作文 篇一
张云飞是我班的一名同学，他是一个非常优秀的人物。他不仅学习成绩优异，而且为人谦和友善，深受老师和同学的喜爱。
首先，张云飞在学习上表现出色。他每天都认真听讲，积极思考问题。他不仅能迅速掌握新知识，还能将知识运用到实际中去。他总是能够迅速解决难题，给予我们很大的帮助。在各科考试中，他总能名列前茅，为班级争得了荣誉。他的学习方法也值得我们学习。他总是提前预习复习，利用课余时间进行钻研。他还善于总结经验，不断完善自己的学习方法，这也是他成绩优异的原因之一。
其次，张云飞是一个非常谦和友善的人。他对待每个人都很友善，从不嫌弃别人。无论是老师还是同学，只要有困难，他总是不吝给予帮助。他善于倾听别人的想法，虚心接受批评，积极改正自己的不足。他的谦和和友善给我们带来了许多快乐和帮助，也为班级营造了和谐的氛围。
最后，张云飞具有坚韧不拔的精神。无论在学习上还是生活中，他都能够克服困难，坚持不懈地追求自己的目标。他从不轻言放弃，总是全力以赴地完成任务。在面对挫折和困难时，他总能勇敢地面对，不屈不挠地克服。这种精神激励着我们，让我们更加坚定地追求自己的梦想。
总之，张云飞是一个学习成绩优异、为人谦和友善、具有坚韧精神的优秀人物。他的优秀品质和精神风貌给我们树立了榜样，激励着我们不断进取。我们应该向他学习，争取做一个全面发展的人。
描写人物的优秀作文 篇二
李娟是我认识的一位非常优秀的人物。她不仅在学习上成绩突出，而且在各方面都表现出了非凡的才华和品质。
首先，李娟在学习上非常用功。她每天都会按时完成老师布置的作业，并且深入学习理解课本知识。她总是能够迅速掌握新知识，并能够利用所学的知识解决实际问题。她不仅在各科考试中取得了优异的成绩，还经常参加各类学科竞赛，并且取得了很好的成绩。她的学习方法也很值得我们学习，她总是能够合理安排学习时间，善于总结经验，不断提高学习效率。
其次，李娟是一个非常有创造力的人。她擅长绘画和写作，经常参加各种艺术类比赛，并且获得了许多奖项。她的画作色彩鲜艳，构图独特，富有个人特色。她的文章文笔流畅，思路清晰，表达深入人心。她的创造力不仅在艺术方面得到了展现，还在解决问题时得到了体现。她总是能够想出独特的办法解决难题，给予我们很大的启发和帮助。
最后，李娟是一个非常善良和乐于助人的人。无论是老师还是同学，只要有困难，她总是主动伸出援手。她乐于分享自己的知识和经验，乐于帮助别人解决问题。她总是能够站在别人的角度考虑问题，给予最合适的建议。她的善良和乐于助人赢得了大家的赞赏和喜爱。
总之，李娟是一位学习成绩优异、具有创造力和善良乐于助人的优秀人物。她的优秀品质和才华让我们敬佩和钦佩。我们应该向她学习，争取做一个全面发展、有创造力和善良乐于助人的人。
描写人物的优秀作文 篇三
小女子芳龄十二，笔名玉壶。在家庭的温暖氛围下，我慢慢地长大了。
听母亲说，我小时候是个机灵鬼。约摸三四岁时，一次，母亲带我去逛街，我应该是想吃雪糕了眼睛一亮，计上心头，就对母亲说：“母亲，我渴了。”几乎每次我这样说时，母亲都会领我买根雪糕，我一看计谋成功了，顿时眉开眼笑，蹦蹦跳跳地跟在母亲身后。不过我那点小伎俩怎能逃过母亲的眼睛？所以也会有几次，母亲故做不知道我想吃雪糕，让我回家喝水。每逢母亲这样的态度，我就会异常失望，嘟着小嘴，无精打采地走着。母亲见我这样就捂着嘴偷笑，然后去领我买了个雪糕。我又变得开心起来。
我五六岁的时候，字写的龙飞凤舞，都快认不出写的是什么了。但那速度绝对是我称第二，没人敢称第一。为此，学前班的石老师常常点名批评我字写得难看。我脸皮薄，听到老师批评我，羞愧难当，下定决心要写好字，争取下次老师点名我时，不是批评，而是表扬。我让姥爷给我买了两本字帖，小小年纪的我很有毅力，每天坚持练字帖。课堂上，仔细观察老师写的字的间架结构。过了一段时间，奇迹发生了！我的字不再被老师批评，而是被老师夸奖。
在小学阶段，我开始阅读书籍，认真学习，获得了“四好少年”的称号，在写字比赛中也还获得过特等奖呢！
升入六年级，学业增多，虽然不至于压的喘不过气，背上的担子却也让我感觉沉甸甸的。我努力完成学习任务，争取腾出时间来创造属于我的天地。
与幼时相比，我有些进步。不过，我还小，还有很长的路要走，还有克服很多困难。加油吧！为了我心中的梦而奋斗！
描写人物的优秀作文 篇四
“看”，远处向我走来的那个高高的，微胖的，脸笑得像花一样，高抬着胳膊，朝我挥手的，就是我可亲可爱的奶奶，也是最爱我的奶奶。
奶奶，在我家中，我对她的印象，就是对我姥爷百般顺从，只要我姥爷一句话，奶奶二话不说，立即去干。这样的奶奶对我的关心也是无微不至，长大了的我，升上了初中，一周才回家一次，从来没有离开奶奶这么长的时间，虽然大了，要自立自强，但高兴过后难免有点伤心。
终于，一周一次的周五来了，等待着这个周五，既开心又激动，周五似乎和我心有灵犀，一眨眼就到了放学的时刻，我这个“体育健将”可不是白叫的呦！一下课，我就凭借我的大长腿，飞快地跑出教室，飞奔出学校，找到爸爸，坐上我的“坐骑”，飞回家中，奶奶总是在我回来的那一刻，第一个看见我，问我：“饿了吗？”我总是点点头，奶奶就捧着五颜六色的零食出来了，总是在天冷的时候，叫我多穿衣服，这就是对我关心的奶奶。
周五是我回家的日子，今天我一如既往的回家，往日脸上的笑容没有了，奶奶看出了我的不开心，问我：“怎么了？”我说出了事情的原委，是我和同学吵架了，奶奶一直在听我诉说，替我出主意，安慰我，努力的哄我开心，帮我分忧烦心事，这时听我说委屈的奶奶。
我的奶奶，是全家人中和我最亲，能知道我的小心思，读懂我的喜怒哀乐，偶尔也有拌嘴，一会儿，便笑着解决，这就是我的奶奶，对我关心的无微不至，听我诉说烦心事，读懂我喜怒哀乐的奶奶，我爱我的奶奶。远处又传来“尚清，吃饭了”，我可亲可爱的奶奶叫我吃饭了，拜拜，下回接着聊。
描写人物的优秀作文 篇五
在我的记忆里，我的母亲是一个和蔼慈祥的母亲，对我很好也很疼爱，我记得有一件事情，却让我刻骨铭心。
那年，我六岁，因为从小我就没有见到过我爸爸，所以我就会经常问我奶奶和我母亲她们，母亲，母亲，爸爸去哪里了啊？而我母亲就会回答我说：“女儿啊，你爸爸他啊，在广州努力赚钱呢！所以你要乖乖的听话，你爸爸知道了，回来的时候会帮你买好吃的。”我一听可开心了，后来，我记得有一次天气就很冷了，我母亲因为她要栽菜不在家里，所以我就只好和我弟弟在家玩，然而……玩着玩着我连自己着凉了都不知道，到了晚上，我就觉得自己很冷，我以为是天气的原因才会这样，所以没跟说我母亲说，后来再到了半夜，我就开始发起了高烧，开始胡言乱语了，我母亲就察觉到了我的不对劲，一摸我额头很烫，还用她的额头和我的额头对着看谁的热，就起床换好衣服，也帮我穿好衣服还穿了一件棉袄，把我背起来了起来，外面还被细心的包裹着一层被子，可是，没用呀，我还是觉得很冷，而且这天气很冷，我家又离看病的地方很远，再加上那个医馆那里很偏僻，没有灯，再加上我又发着高烧，所以我母亲就只好跑着去了，到了那里之后，医生就先帮我量体温，最后说是如果再来晚点，我就会烧坏脑子了，然后吊了好几瓶吊水，一直吊到早上，然后我也是起来的时候才知道，我母亲就在旁边陪了我一晚上，我很感激我母亲对我的无微不至的照顾，一直没离开过我的身边一直守着我，一直陪着我直到我醒来。
所以我很感谢我的母亲，谢谢她的陪伴，谢谢母亲对我的无微不至的照顾，到现在我才发现，“母亲”这个词里面包含着多少爱，多少包容，多少无微不至的照顾。所以只要你用心细细的感受，体会，你就会荡漾在爱的海洋里。
母爱是世界上最伟大最无私的母爱，谢谢你母亲，我爱你。
描写人物的优秀作文 篇六
我今年七月份上了小学一年级，上了这么久的学了我最最喜欢的课就是体育课了。
我们的体育老师是一个长着小小的眼睛、瘦高的个子，说起话来总是一套一套的老幽默了。同学们都喜欢这个老师，因为在体育课里他总是逗得大家捧腹大笑，对我们也非常和蔼。有一次我们玩老鹰捉小鸡的游戏，我不小心摔了一跤，疼的我当时坐在地上就哇哇大哭起来，本来大家玩的很开心被我这么一哭就扫了大家的兴。老师急急忙忙跑过来把我扶起，关心地问我：“昕卓摔坏没有。”我一边哭一边摇摇头。老师一听我没事就上来了他的幽默劲，笑着对大家说看看我们的昕卓眼睛都累出汗了。大家听了都哈哈大笑起来。我一听本来还在哭呢便不自觉地破涕为笑了。
这就是我喜欢的一位体育老师，我更喜欢上他的体育课。
