染雾篇一：夸夸我的同学优秀作文
篇一：我的好朋友小明
小明是我班级里的一位非常优秀的同学。他不仅学习成绩优异，而且还具备许多其他的优秀品质。
首先，小明在学习上总是能够取得优异的成绩。他非常用功，每天都会认真听讲，做好课前预习和课后复习。无论是在语文、数学还是英语方面，他总是能够轻松掌握知识点，并且能够熟练运用。在考试中，他更是稳定发挥，总能取得高分。在班级里，他经常被老师表扬，成为了同学们学习的榜样。
其次，小明是一个非常乐于助人的同学。无论是在班级还是在校园里，只要有同学遇到困难，他总是会毫不犹豫地伸出援手。无论是帮助同学搬运重物，还是解答同学的问题，他总是热心而耐心地帮助别人。他的乐于助人精神不仅使他成为了大家心目中的好朋友，也让他赢得了许多同学的尊重和喜爱。
最后，小明是一个非常有责任心的同学。无论是在班级里的各种活动，还是在学校的社团活动中，他总是能够积极参与，并且承担起自己的责任。他总是能够按时完成布置的任务，并且能够以出色的表现取得优秀的成绩。在班级里，他经常担任班级干部的职务，为班级的发展和同学的利益尽心尽力。
总的来说，小明是我班级里一位非常优秀的同学。他的学习成绩优异，乐于助人，责任心强。他是我值得学习和向他学习的好榜样。
篇二：我班级里的班长小红
小红是我班级里的一位非常优秀的同学，她不仅学习成绩优秀，而且还具备许多其他的优秀品质。
首先，小红在学习上总是能够取得优异的成绩。她是我们班级的学霸，无论是在语文、数学还是英语方面，她总能够轻松掌握知识点，并且能够熟练运用。在考试中，她总能取得高分，为我们班级争得了荣誉。她还经常帮助其他同学解答问题，使大家都能够取得进步。
其次，小红是一个非常负责任的班长。她总是能够认真履行自己的职责，积极组织班级的各种活动。无论是班级会议还是班级聚餐，她总能够安排得井井有条，并且能够确保活动的顺利进行。她还经常与老师进行沟通，积极反馈同学们的意见和建议，为班级的发展做出了积极贡献。
最后，小红是一个乐于助人的同学。无论是在学习上还是在生活中，只要有同学遇到困难，她总是会毫不犹豫地伸出援手。她总是热心帮助同学解答问题，鼓励大家互相学习。她的乐于助人精神不仅使她成为了大家心目中的好朋友，也让她赢得了许多同学的尊重和喜爱。
总的来说，小红是我班级里一位非常优秀的同学。她的学习成绩优异，负责任，乐于助人。她是我班级里的好榜样，也是我学习和向她学习的对象。
夸夸我的同学优秀作文500字 篇三
在我的同学中，有勤劳朴实的殷涵飞；有学习优秀的赵玉婷；还有酷爱阅读的许鎏琪······但其中我最敬佩的还是李童。
李童，长着圆圆而又睿智的脑袋，肥嘟嘟的脸蛋人见人爱的，令人禁不住想上前摸上一把，因为实在是太可爱了。他还有着一小眼睛，笑起来变眯成了一条缝。一双樱桃小嘴能说会道的。
课堂是李童展现自我的舞台，不管什么课，总能见到他积极发言。记得有一次语文课上，陶老师问：“金字塔的结构特点是什么呀？”，我们一下子都闷了，只有李童以迅雷不及掩耳之势举起手来，大声说：“金字塔的结构特点是坚固。”他的回答博得了同学们的阵阵掌声，我向他投去了赞许的目光，心想：李童可真厉害，我要向他学习啊！
李童不仅上课积极发言，更让我敬佩的是他那种乐于助人的精神。
记得有一次要语文考试了，可我突然发现我的钢笔没墨了。我连忙问许鎏琪借，可他只说了两个字：“不借！”我急的如一只热锅上的蚂蚁一般，紧张地汗直流，心想：怎么办呀！马上就要考试了，我这次一定会考砸的，怎么办呀！这时候，李童站了出来，说：“我借给你。”事后，我心想：这次多亏了李童啊！要不然我就完了，他真是一位乐于助人的好同学啊！
现在，李童正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
夸夸我的同学优秀作文500字 篇四
每当我看见篮球时，就会想起那一节与众不同的体育课，想起同学们在操场上挥洒汗水的场景，特别是那一位同学。
一个圆圆的脸，肉嘟嘟的，不知什么时候伤了一个手指，即使这样也无法阻挡他那实力。一场四对四的比赛开始了。他抢到了球，奔跑起来，单凭他一只手也十分无敌，他拿着球，传给了队友，可队友不靠谱，被一群人围着，只好把球传出去。他见此状，一只手拍着球突破我们一道又一道的防线。他手中拿着球，身体下蹲，球进了！他摆出一个胜利的手势。
第二轮比赛开始了，他仍气势如虹，他再次抢到了球。他拍着球，目光锁定在篮筐上，他站在了三分界外。我们如同一道人肉墙，堵在了他的前面，他当然也不甘示弱，向我们冲来，可终究还是败了，球落到了我们手中，我们把球传来传去，最后，我猛地一蹬球被劫在了半空中，那身影是如此敏捷，啊！是他！他由于手的关系，把球传给了别人，这回，这位队员没有让他失望。他站在后边，掩护着队友们投球。豆大般的汗珠划过我们的脸颊。他用袖子一擦，继续投入到比赛中。
队员跑到了球框周边，用尽全力，如猛虎附体，冲向篮筐，猛地一蹬球与篮筐擦“篮”而过，那个矫健的身影又出现了，他抢过球，使尽浑身解数，猛地一投，球正好进了篮筐，他们欢呼着。我望着他，仿佛看见了一位运动健将……
大家来猜猜他是谁吧，他其实很可爱哦。
夸夸我的同学优秀作文500字 篇五
我有一个同学叫解欣怡是一个谦虚的小女孩，她有一排齐刘海，一双水灵灵的大眼睛，还有一张能说会道的嘴。不过，我今天主要要夸她谦虚这个优点。
记得一个星期三，语文林老师抱着一叠试卷从外面走了进来，我见今天要考试心里就像有一只小鹿在活蹦乱跳，怎么都不肯安分下来，只听林老师一本正经的说：“今天，我们要进行第五单元的测试，第五单元是有点难度的，所以你们要仔细审题。”听老师这么一说，我心里更紧张了，等老师把试卷发下来之后同学们埋头苦干，教室里鸦雀无声，只有钟“滴答，滴答”走得声音。不一会儿，下课了，老师让我们把试卷从最后一桌传上来，我战战兢兢地把试卷交了上去。
过了几天，试卷发下来了，我一看试卷，只考了98分，我轻轻的喊道：“解欣怡，解欣怡，你考了几分啊！”解欣怡听了，转过头说：“100分。”我听了，眼睛瞪得比球还大，我在心里暗暗赞叹道：太厉害了吧，这么难的试卷都能考100分。老师把试卷的题目仔仔细细地讲了一遍，我也知道我错在哪儿了。下课的时候，我看见别的同学拿着自己考了100分的试卷到处炫耀，解欣怡呢？只是谦虚的拿着自己的试卷看了看，微微一笑，和同学们一起玩去了。
这就是我的同学——解欣怡，一个谦虚的小女孩。
夸夸我的同学优秀作文500字 篇六
刘小涛是我的同学，他长着一双大大的眼睛，笔挺笔挺的鼻子，还有一个又圆又大的脑袋，好像满脑袋都是知识。他性格开朗活泼，人很善良，更是写得一手好字。
有一次，我们正在上课，广播里突然说，一到三年级，每班派三名学生去五楼多媒体教室进行写字比赛。老师听了，伸出手来，点了刘小涛、吴诚灵和我去参加写字比赛。我们拿好文具盒和语文书就出发了。在路上，我开心地对吴诚灵说：“吴诚灵，你说，我们三个能拿奖吗？”吴诚灵一边走，一边难过地对我说：“哎！不一定啊！有可能你俩得奖，我得不到呢！”这时，刘小涛衣服不耐烦的样子，对我们两个说：“这不还没开始嘛，你们就这样灰心，怎么能得奖呢？”不一会儿，我们到达比赛地点，随便找了个位置坐下来。写完之后，我们就先回去了。
过了几天，比赛结果出来了，我仔细一看，发现名单上并没有我的名字，只有刘小涛的名字。刘小涛看见自己得了二等奖，心里笑开了花，可我却闷闷不乐。他见我这副样子，跑过来，拍着我的肩膀，温柔地安慰道：“哎呀！没事，别哭了，不就是没得到奖嘛，下次再努力。”我听了，心情好多了。
刘小涛不仅写得一手好字，而且拥有一颗善良的心。我相信，总有一天，我会变得和他一样优秀。
