染雾描写游泳的小学生作文 篇一
夏天的午后，天空湛蓝，太阳高挂在头顶，热浪滚滚。小学生们穿着鲜艳的泳衣，踏着轻快的步伐来到游泳池边。他们兴奋地跳跃着，眼神中透露着无比的期待和兴奋。
游泳教练站在池边，手上拿着一块红色的浮板，向大家示意：“同学们，游泳前我们先进行热身运动。”小学生们纷纷跟着教练的示范，做起了热身运动。他们先是扭动脖子，左右晃动，以活动肩颈；接着双臂交叉在胸前，做扩胸运动；然后双脚分开，起脚尖跳起，以活动脚踝。
热身运动结束后，教练拿出了一块小红旗，高举着示意大家停下动作，然后说道：“同学们，现在，我们来学习自由泳。”小学生们听到这个话题，立刻眼睛放光，满脸期待地看着教练。
教练首先向大家示范了自由泳的动作要领，然后让小学生们一个一个上前来练习。小学生们跃跃欲试，纷纷走到池边，准备跳入水中。
首先上场的是小明，他小心翼翼地走到跳台上，教练鼓励他：“小明，你可以的，放松心情，试试看。”小明深吸一口气，握紧拳头，迈开脚步，一个猛子扎入水中。他挥动双臂，双腿蹬水，身体在水中迅速前进，留下一道水花。小明游得很快，像一条鱼儿在水中自由自在地畅游。他游到池边，露出一个灿烂的笑容，得到了全场的掌声和鼓励。
接下来，小红、小杰、小丽等小学生一个个上场，他们用自己的方式游出了自由泳的精彩动作。有的游得快如闪电，有的游得优雅如舞蹈，有的游得稳如泰山。他们用自己的努力和毅力，展示了小学生的游泳才华。
描写游泳的小学生作文 篇二
夏日的阳光灿烂，游泳池里热闹非凡。小学生们在水中畅游，快乐的笑声回荡在整个游泳馆。
小学生们戴上游泳帽，穿上泳衣，手握浮板，迈着轻快的步伐来到池边。水面上波光粼粼，吸引着他们的目光。他们忍不住跳进水中，感受着水的温度和柔软。
小明是个游泳健将，他在水中游得得心应手。他迈开双腿，双臂划动，身体像鱼儿一样在水中飞舞。他游得像一只蝴蝶，轻盈而自由。小明游到池边，面带笑容，高兴地说：“游泳真好玩！我感觉自己像变成了一条小鱼。”
小红是个游泳新手，她一开始不太敢下水。但是在教练的鼓励下，她鼓起勇气跳进水中。她踢动双腿，挥动双臂，尽力向前游去。虽然她游得慢，但是她毫不气馁，坚持不懈。小红游到池边，虽然累得气喘吁吁，但是她的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。
小杰是个游泳小能手，他游得快如闪电。他蹬起双脚，双臂划动，身体在水中迅速前进。小杰游到池边，向大家竖起大拇指，得到了热烈的掌声。
小丽是个游泳天才，她游得优雅而稳定。她的动作流畅而有力，像一只优雅的天鹅。小丽游到池边，大家纷纷称赞她的游泳技术。
小学生们游泳的动作各不相同，但是他们都充满了自信和快乐。他们用自己的努力和毅力，展现了小学生的游泳才华。游泳不仅是一项运动，更是一种享受和挑战，小学生们在游泳中展现了自己的勇敢和坚持不懈的精神。
描写游泳的小学生作文 篇三
夏天的暑假里，因为妈妈和爸爸要带我去鲅鱼圈，所以我要学游泳，但我怎么学也学不会。当我打算放弃的时候，教练把我们带到小的泳池旁，让我们先做热身运动，然后再下水。第一天要熟悉水性。教练让我们和旁边的同学手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了个冷战。
过了一会儿，教练教我们练习憋气和浮。首先，用手扶着泳池的边缘，深吸一口气把嘴巴鼓起来，然后，把头扎进水里，手脚放松，人就会慢慢地浮起来。刚开始尝试了几次，人都浮不起，教练发现了问题，原来是我肩膀不够放松，后来，我按照教练的方法又尝试练习了几次，果然成功了，我兴奋不已，接着，我们学习往外漂，慢慢地这个本领也轻松搞定。这样，一天的课程很快地就结束了。
接下来的几天，我们又学习了蹬脚、换气、划手。蹬脚要先把脚收起，然后翻脚，接着再蹬出去，最后迅速夹起来。随着教练的口号“收翻蹬夹”……，同学们手扶着泳池边缘，随着口号的节奏声练习着，不一会儿，我就学会了。之后，学习换气和划手。教练发给我们每人一块浮板教我们换气，先蹬两下脚，在蹬脚的同时把嘴里的气吐出，然后用手把浮板往下压，头抬出水面吸一口气。接着，继续往前游。换气学好后，我们练习划手，在地面上我划得很好，可到水里，我的手就不听使唤乱划着，脚也跟着不听话乱蹬，不过，我不气馁，找在水里的感觉，继续练习着，经过不懈地努力，我终于掌握了一系列动作要领，学会了游泳。
学游泳，让我不仅领略了克服恐惧体验成功的快乐，还品尝了先苦后甜的滋味，真是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”
描写游泳的小学生作文 篇四
今天的天气真是万里无云啊，好得很，爸爸妈妈说带我去游泳馆游泳，哈哈，我好开心啊，可以去游泳咯，虽然我还不会，但是我今天一定要学会，我很羡慕那些会游戏的人，在水里，就像鱼儿一样欢快的游来游去，可好玩了。
我和爸爸妈妈大概坐了二十五分钟的车才到了游泳馆，因为这个游泳馆离我家比较远，然后还要经过四个红绿灯，所以花的时间比较久，我坐在车上的心情可是很着急的呢。到了游泳馆，妈妈带我去女更衣室换游泳衣，爸爸则是去了男更衣室，换好游泳衣的我们，一起去到了游泳池，那里游泳的人不算多，妈妈向游泳池里放了一个黄色的救生圈，说是给我用的。
我刚想伸脚跳下来，就被爸爸拦住了，爸爸说不可以直接下水，得先活动一下，热热身，我心想着怎么这么麻烦啊，但还是跟着爸爸一起做了，热身完毕，开始下水了，爸爸和妈妈先下水，我在跟在后面小心翼翼的下水，有些凉，不过还能接受，我钻进游泳圈里，爸爸就开始教我游泳的姿势，也不知道时间过了多久，我可以慢慢地游了一小段距离，就这样，我们在游泳馆里游了两个小时就回家了。
描写游泳的小学生作文 篇五
暑假，我高高兴兴地去外婆家里玩。
这一天，太阳火辣辣的像一个大大的火球，我和姐姐一边扇着扇子一边喊着：“热呀热呀，好热呀，我都快变成“烤红薯”了，冬天快来到呀。”
就在这时，妈妈听到我们的呐喊，就偷偷买了一个可以充气的泳池，她把泳池充满气，往里面装满水。就在院子里大喊着：“快出来呀!快出来游泳啊!”我和姐姐听到了好像身上装上了火箭似的，飞快地跑进了院子。我们看到泳池里的清水，再看看对方高兴地大叫起来：“太好啦!太好啦!我们有救了。”我们赶紧跳进去。“真舒服。”我笑着说，姐姐高兴地说：“我们来玩泼水吧?”“好好好!”我大声喊着，“我们要玩泼水啦!我先来。”
说着我就把手放进了水里，手掌朝上然后轻轻地向上一泼，豆大的水珠掉了下来，姐姐摇摇头说：“一点也不高，看我的。”姐姐把手放进水里，手背朝上然后用力往上一泼，天空好像下起了小雨，我也照着姐姐的样子，可是没找准位置就把水泼到了我们的脸上，我们的脸全都是水，姐姐看看我的脸，我看看姐姐的脸,觉得很好玩就忍不住哈哈大笑了起来，水哗啦啦的响着仿佛也在开心地笑了。
可真是让人开心啊!
描写游泳的小学生作文 篇六
我去夏令营的第一天下午2：00整，我很开心，因为我马上要开始人生第一次游泳了。
到了游泳池的旁边，一阵微风吹来，游泳池的水泛起了一圈圈蓝色的涟漪，我迫不及待地想去游泳池里“撒野”。
我一开始虽然不太敢下去，但见到我旁边的人被人一推推了下去，过了几秒，他的头从水里冒出来，好像没什么事一样。反而看上去很高兴，我跃跃欲试了。
为了不让别人抢到“第二名”，我便不管“三七二十一”，直接从楼梯上到了游泳池。
可是我才刚下水，就遭到了两把水枪加两只脚的“两面夹击”，我心想，君子报仇，十年不晚。快跑！于是，我“一路狂奔”，（其实，速度等于陆地上的走路），终于，那些人不再攻击我了，可我却有个意外发现，一只“战船”，我就把它一直拉到了楼梯前，然后就一坐上去，谁知“扑通”一声，没坐稳，我掉进了河里。此事让我消停了几分钟。然后我又下去，这次去舍友那儿借了一把水枪，这回我开始进行“复仇”，把一开始打我的三个人痛浇一顿，然后大摇大摆地走了。这段经历让我又可气又可笑。
快乐的时光总是那么短暂的，不知不觉，一个多小时的活动就结束了，真令人流连忘返！游泳池，“明年再见”！
