学习经历作文 篇一
我的学习经历
在我生命中的最重要的事情之一就是我的学习经历。学习是一种持续的过程,而我在这个过程中遇到了许多挑战和机会,这些都对我的成长产生了深远的影响。
首先,我要说的是我的初中学习经历。初中是我人生中的一个转折点,我从小学升入了一个新的学校。一开始,我对新环境感到陌生和不适应。我发现自己在新的学校中需要面对更多的学习任务和更高的学习要求。然而,我很快意识到,这个新的挑战是我成长的机会。我开始制定学习计划,并努力跟上课程。通过坚持不懈的努力,我逐渐适应了新的学习环境,并取得了不错的成绩。
其次,我要谈谈我的高中学习经历。高中是一个更加紧张和有竞争的学习环境。在这个阶段,我面临着更多的学科选择和更多的学习压力。我发现自己需要更加深入地理解每个学科,并学会更好地管理我的时间。为了应对这些挑战,我开始参加各种课外活动和辅导班,以提高自己的学习能力。我也尝试了不同的学习方法,如制作思维导图和小组讨论。通过这些努力,我不仅在学业上取得了好成绩,而且锻炼了自己的领导才能和团队合作能力。
最后,我要谈谈我的大学学习经历。大学是我迈向成年的一个重要阶段。在这个阶段,我不仅需要学习专业知识,还需要培养自己的独立思考和解决问题的能力。我发现大学学习更加注重实践和应用,我参加了许多实践课程和实习项目,以增加自己的实际经验。同时,我也参加了学生组织并担任领导职务,以锻炼自己的组织和管理能力。通过这些经历,我不仅在学术上取得了进步,而且培养了自己的综合素质和职业技能。
总的来说,我的学习经历是一个充满挑战和机会的过程。通过面对挑战和努力学习,我逐渐成长为一个自信、独立和有能力的人。这些经历也教会了我如何面对困难和适应变化。我相信,这些宝贵的学习经历将对我未来的发展产生积极的影响。
学习经历作文 篇二
我与学习的故事
学习是我生命中的一部分,它伴随着我成长,塑造了我的性格和价值观。我的学习经历可以说是五彩斑斓的,充满了欢笑、痛苦、挑战和成就。
在我的学习经历中,我最难忘的是我的小学时光。那时候,我对学习充满了好奇和热情。我喜欢听老师讲故事,喜欢与同学们一起玩耍和学习。我记得我在小学二年级时,我在班级的期末考试中取得了全班第一名的好成绩。这个成绩给了我极大的自信和骄傲,我开始更加努力地学习,并积极参加各种活动。这段时间的学习经历让我明白了努力的重要性,也培养了我对知识的渴望。
然而,我的学习经历并不总是一帆风顺的。进入初中后,我面临了更大的学习压力和更多的挑战。由于课程的增加和学习的难度加大,我开始感到困惑和焦虑。我常常不知道如何处理大量的作业和复杂的学科知识。然而,我没有放弃。我积极向老师和同学们寻求帮助,努力改善我的学习方法。虽然进步的速度很慢,但我坚信只要我努力,就一定能够克服困难。通过不断的努力和坚持,我逐渐适应了新的学习环境,并取得了不错的成绩。
随着时间的推移,我进入了高中阶段。高中学习是我学习经历中的一个重要转折点。在这个阶段,我面临着更加严格的学术要求和更多的学科选择。我开始重视自己的未来发展,并努力提高自己的学习成绩。我参加了各种学科竞赛和学术活动,以拓宽自己的知识面和提高自己的学术水平。同时,我也积极参与学校的社团和义工活动,以培养自己的领导能力和团队合作能力。通过这些努力,我不仅在学业上取得了好成绩,而且锻炼了自己的综合素质。
总的来说,我的学习经历是一段充满挑战和成就的旅程。它教会了我如何面对困难和挑战,培养了我坚持不懈的精神和自律的能力。我相信,这些宝贵的学习经历将对我未来的发展产生积极的影响,让我成为一个有能力、有担当的人。
学习经历作文 篇三
我学过很多知识和本领,比如:学骑自行车、网上购物、画画、舞蹈等,但是令我难忘的还是学画画的经历。
两年前,妈妈问我有什么兴趣爱好,我当时才上一年级,对画画很喜欢。妈妈知道我的两个姐姐在一家“阶梯画室”学画画,就问大姨那家画室在哪,因为和姐姐们一起相互也有个照应。
那个画室分为三个班,分别是:启蒙班、中级班、高级班。无论是谁来了都要分阶段上课。我来了就进入启蒙班,我们老师先手把手地教我们画画,第一天画的是船,老师手把手教一遍,我又自己画一遍,没过三天我就从启蒙班转到中级班了,老师告诉我,我是从启蒙班转到中级班速度最快的学生。
中级班老师让我们先照着黑板上呈现的画去临摹,黑板上是一位军人,他穿着迷彩服,戴着一把枪站立着。我画完了,又仔细修改了一遍后,给老师看。老师看后说:“丁子寒,你画得还不行,你看,你把瘦子画成了胖子。”于是,我拿回去修改。第二天,还是画那个军人,这次我认为自己画得很好,老师也说我画得还可以。等到第三天、第四天还是画军人,两个星期过去了,还是画他,我有些不耐烦了,就去找老师,老师对我说:“世上无难事,只怕有心人。”接着他又对我讲达芬奇画鸡蛋的故事,听了老师耐心的话语,我想以后当我不耐烦的时候,就会想起今天老师的一番话,想到这我又积极起来,认真画画了。
“世上无难事,只怕有心人”,老师的话一直对我有很大的影响,我真的感谢老师对我的教导。
学习经历作文 篇四
人常说,一个学生在校的时间肯定比在家的时间多。这一点我是非常认可的,但是我觉得我的学习时间段,学习经历的过程就是一个很漫长的征途。为什么这么说呢,因为转校这个事情对于我来说是极其频繁的事情,那么就讲述一下我的学习经历吧。
我六岁读书,到我们市的另一个县去读的。那个时候我学前班,但是由于种种事情,我回到了老家,在我们村里和奶奶住到了一起,从此在村里的小学开始读书。直到二年级的时候,我来到了县里边的一个私立学校读书,就在我家对面,离得很方便。但是由于感觉私立学校不是很好,爸爸就把我转到了另一个公立学校。还记得刚去学校时候,自己没有书,二姨夫四处给我弄书。就这样半年,妈妈由于计划生育去了另一个县,带走了弟弟妹妹。我一个人在二姨家坚持上了三年级上学期。到了下学期我又再一次告别了这个学校。又到了妈妈所在的那个镇上的学校,上了一年学。
到了四年级我再次开始转校,去了北京,念了一年半。为了我回老家升学考试,我六年级再次选择回来,到了我们镇子上的学校上学。就这样小学六年我转了七个学校。用爸爸的话来说,你的同学来自五湖四海。是啊,简直感觉太乱了,好不容易习惯了一个学校的环境又要去另一个学校。自从上了初中后我就再也没有转校。开始了住宿的生活,其实住宿很好,可以和舍友们一起学习也可以一起开玩笑,晚上一起说话。或者八卦一番,这都是我们的必修课。等到了高中,我再次努力学习,可是还是没考好。决定开始去补习班,走上了复读的道路。最终考上了一个二本院校,这个大学是我第十一所大学。也是我最终的梦想所要的归宿。我不知道我以后的第十二所大学在哪里,但是我觉得我仍旧可以去领悟我的学习经历。
我的这段经历和每个人都不一样,但是我觉得在这途中我经历了很多,也看清了很多,这独一无二的经历,这十一所学校都有我的身影,我很是欣慰。
学习经历作文 篇五
有一年放暑假,爸爸带我去旅游。旅游时我和爸爸觉得累了,就走到一处亭子休息。我看见一个白胡子老爷爷,他手拿一支毛笔,在纸上写了一些字。我看到老爷爷一脸严肃,似乎对毛笔字有着极深的热爱。老爷爷专注的神情感染了我,我不禁对写毛笔字也产生了好感。
旅游回来之后,老爷爷的样子在我心中依然挥之不去。一想到老爷爷那刚劲有力的字,我就想写毛笔字。后来,我就让爸爸给我买了毛笔、纸、墨水。刚练习的时候,我总是把墨水滴在纸上,字写得也不像样。在我精心练习下,字总算写得不是太歪了。但是,老师以前也只是教过我们拿笔的方法,并没有进一步学习运笔的方法,所以,我对毛笔的了解不是太深。但我仔细琢磨字帖,经过一个月的努力,我的毛笔字终于写得工整了。但是,困难紧接着出现了,写了一个月的毛笔字,我感觉有些无聊了。
往后的时间里,我写毛笔字的时间越来越少了。直到一个星期后,我已经不再继续写了,有的时候,我根本就没有在意练毛笔字的事情。
后来,爸爸发现我已经不写毛笔字了,爸爸就想帮助我找回对毛笔字的热爱。于是,爸爸决定再一次带我去上次旅游的地方,想让我在那里找回练字的兴趣,继续把毛笔字写下去。我和爸爸找到那个亭子后,看到那里挂着许多幅书法作品。这时,白胡子老爷爷正在亭子中央的一个石桌上写着四个大字“坚持不懈”。
看到那四个大字后,我又看了一下自己,心想:这位老爷爷可能已经写了几十年了吧!而我却仅仅只练了一个月的时间就觉得有些无聊了。
于是,我又坚持写了几年的毛笔字,终于写了一手好字。
在我心里,那位老爷爷已经是我的恩师了,我永远无法忘掉他给我带来的启发。
学习经历作文 篇六
小时,我得一些亲戚们经常拉着我说着一些:“婉青要努力学习啊。”……诸如此类得一些话,小时得我根本没拿这些当作一回事,还是马马虎虎地学习,当时,我得学习一般,并不出色。
直到三年级得一天,妈妈带着我去亲戚家里串门,亲戚们满怀希望地看着我:“婉青学习怎么样?”“还好。”妈妈回答着,“婉青可要努力学习。”当时得我听到这句话得时候,感觉自己对不起他们得期望,从那天起,我幡然醒悟,开始努力,那时,我得学习已经进步,虽然不是最厉害得,但是还是比较好得。
到了四年级,我得学习更上一层楼之后,亲戚们越来越关心我,也许在他们眼里,我学习很棒,他们经常要自己得子女学习我,拿我做榜样,但我深知,我还不够好。我更下定了决心,要继续努力!
到了五年级,我更加努力,上课认真地听讲,有时还会发言,学到得知识一定要牢牢记住,时不时还巩固一下。就这样,我得到了我憧憬中得辉煌。但是,我知道,班上学习厉害得人海了去,如果我这时停住脚步得话,那就等于让步,我继续努力着……
六年级,也就是现在,我忽然形成了一种拖拉得习惯,作业一定要等到最后几天来做完,什么事都拖拖拉拉,没有速度,我有些着急,我努力改正这个坏习惯,虽然作业是讲究质量得,但是没有速度,那也是不行得。虽然我改正还没有结果,但是我下了决心,我相信,以我得坚定决心一定能改正!
在学习中,我成长着;在学习中,我进步着;在学习中,我更获得了我意想不到得收获。
在这新学期来临之际写下这篇文章,留下我这学习得足迹。