染雾快乐十分钟作文 篇一：我的快乐时刻
每个人的快乐时刻都不尽相同，对我来说，快乐的时刻就是与家人一起度过的十分钟。家是我最温暖的港湾，家人是我最亲爱的人，与他们在一起的时刻总是充满了快乐和幸福。
每天晚上，当我完成了一天的学习任务，回到家中，和家人围坐在餐桌旁共进晚餐的时刻，总是让我感到无比的快乐。这时，我们会分享一天中的趣事和心情，一起品尝美味的食物，笑声和谈话在餐桌上此起彼伏，充满了温馨和快乐。
周末的时候，我和家人会一起外出郊游，享受大自然的美好。我们会选择一些风景优美的地方，比如公园或者山区，一起徒步、骑车或者野餐。这些时刻中，我可以尽情地奔跑、欢笑和玩耍，与家人一起共同创造美好的回忆。在大自然的怀抱中，我感受到了快乐的力量，也更加珍惜与家人在一起的时光。
除了平日的家庭聚会和周末的郊游，我的生日也是我快乐的时刻之一。每年的生日，家人都会为我准备一场惊喜派对，让我感受到他们的爱和关心。当我走进装饰一新的房间，看到家人们笑脸相迎，还有生日蛋糕上点燃的蜡烛时，我心中充满了感激和快乐。在这个特殊的时刻，我深深地感受到了家人对我的爱和祝福，也被他们的陪伴所感动。
对我来说，每一次与家人共度的快乐时刻都是宝贵的。这些时刻让我感受到了家庭的温暖和幸福，也让我明白了家人的重要性。我会珍惜与家人在一起的每一分每一秒，用心去感受他们的爱和关怀，同时也会努力让家庭更加快乐和幸福。
快乐十分钟作文 篇二：快乐的阳光下
快乐的十分钟，对我来说，就是在阳光明媚的日子里，与朋友一起度过的时光。阳光是生活的源泉，朋友是快乐的伴侣，当阳光洒在我身上，与朋友们在一起的时刻总是充满了欢笑和快乐。
每当天气晴朗的时候，我就会约上几个好朋友，一起去户外运动。我们会选择一些适合户外活动的场所，比如公园或者运动场，一起踢足球、打篮球或者骑自行车。在阳光的照射下，我们尽情地奔跑、挥洒汗水，享受运动带来的快乐和健康。同时，我们也可以互相鼓励、帮助，增进友谊，共同成长。
除了户外运动，与朋友一起欣赏音乐也是我快乐的时刻之一。我们会相约去看一场音乐会或者演唱会，尽情地感受音乐的魅力。当音乐响起，我们会跟随着节奏摇摆，跳跃，享受音乐带来的愉悦和放松。在这些时刻中，朋友们的笑脸和共同的热情让我感到无比的快乐和幸福。
此外，与朋友们一起旅行也是我快乐的时刻之一。我们会选择一些有趣的目的地，一起探索新的地方，领略不同的风景和文化。在旅行的过程中，我们可以相互分享喜悦和困难，一起克服困难，创造美好的回忆。这些时刻中，我们可以放松身心，享受彼此的陪伴，感受到友谊的力量。
对我来说，与朋友一起度过的快乐时光是无价的。这些时刻让我感受到了友谊的温暖和快乐，也让我明白了朋友的重要性。我会珍惜与朋友们在一起的每一分每一秒，用心去维系友谊，同时也会努力让彼此更加快乐和幸福。在阳光明媚的日子里，与朋友一起分享快乐，让生活更加充满阳光和欢笑。
快乐十分钟作文 篇三
叮铃铃，叮铃铃。悦耳的下课铃声响起，同学们像鸟儿一样飞出教室。一瞬间，安静的校园马上热闹欢腾起来 。
在操场有的同学像猴子一样灵巧的翻着双扛；有的同学在玩跳远比赛；有的同学 玩你追我逐的游戏；还有的同学在玩跳皮筋的游戏，她们在皮筋中跳来跳去，像一只只美丽的花蝴蝶在花丛中飞来飞去。呈现出一派龙腾虎跃的景象。
快乐十分钟作文 篇四
叮零零，下课铃声响了，几个男孩子争先恐后地冲出教室，奔到操场上，玩起了游戏。
看，那群可爱小朋友一动不动，在干什么呢？原来在玩木头人。听，那边叫声阵阵，在干什么呢？原来在踢足球啊，你看他们一个个满头大汗踢的不可开交，龙争虎斗，你追我赶。那边在干什么？ 跳绳比赛呢？你看他们神龙活虎的，谁也不肯休息，已免一败涂地。还有一些说说笑笑，有的进行龙争虎斗的比赛，有的东躲西藏在玩捉迷藏呢！都不甘示弱。
过了一会儿，一声清脆的铃声响起，这节龙争虎斗、生龙活虎、开开心心的下课结束了。
快乐十分钟作文 篇五
课间十分钟是快乐的，是开心的，是无忧无虑的。
下课时，有的同学在教室门前玩着游戏，有的同学在追逐打闹，有的同学在一起聊自己觉得有趣的事。
我呢，经常坐在教室里一边看书一边喝水，或者在教室四周散散心。下雨时，我喜欢站在楼上看着那群一年级的小朋友拿着五彩斑斓的雨伞在水洼里踩来踩去；放晴时，我也喜欢看着他（她）们在 欢声笑语中快乐地玩耍。
我特别珍惜这课间十分钟的时间。
快乐十分钟作文 篇六
昨天下午，崔老师带我们到楼下去吹泡泡。
吹泡泡的时候，泡泡有大的，也有小的，大的像一个个大西瓜，小的像一颗颗美丽的小珍珠。
庄慧娟和张仕林吹出的泡泡可不一般呀！他们吹出的泡泡可大了，连体的泡泡就像一个个小葫芦。
我们吹出的小泡泡也很美丽，连成一串的多像一条美丽的珍珠项链呀！
你们瞧，这晶莹剔透，五光十色的泡泡漂亮吗？
我们都一起陶醉在这欢乐的泡泡海洋之中。
