染雾我的耳朵会动哦作文 篇一
我的耳朵会动哦
我是一个普通的小学生，和其他同学一样，每天都要上学，听课，做作业。但是，我有一个与众不同的特点——我的耳朵会动。
记得有一次，我们班上正在上音乐课，老师让我们跟着音乐的节奏拍手。我按照老师的要求，用力拍了几下手，突然，我感觉到我的耳朵有些不对劲。我停下了拍手的动作，专注地感受着耳朵的变化。然后，我看到我的耳朵竟然像兔子一样扭动了起来！我惊讶地看着自己的耳朵，不敢相信这是真的。
从那以后，我的耳朵就像是长了翅膀一样，可以自由地扭动、旋转。我可以把耳朵像望远镜一样伸长，听到很远的声音；我也可以把耳朵像喇叭一样扩大，听到微小的声音。有时候，我还可以把耳朵旋转180度，听到身后的声音。这个特殊的能力让我在生活中受益匪浅。
在学校里，我可以用耳朵听到老师讲的每个字，不会漏掉任何一句话。这使得我在课堂上能够更加专注地听讲，提高学习效果。同时，我也能够听到同学们低声说话的内容，发现他们之间的小秘密。这让我在班级里成为了一个小小的情报站，同学们都喜欢和我交朋友。
在家里，我的耳朵也派上了用场。妈妈在楼下做饭，我在楼上写作业，她只要轻轻哼一首歌，我就能听到。这样，我就知道她心情好，可以去找她聊天，或者帮她一起做家务。如果她不开心，我就会主动去安慰她，让她觉得温暖。
我的耳朵会动，不仅给我带来了便利，还让我更加关注身边的声音，更加珍惜与人交流的机会。我希望我的耳朵能够一直保持这个特殊的能力，让我能够在生活中收获更多的快乐和友谊。
我的耳朵会动哦作文 篇二
我的耳朵会动哦
我是一个普通的小学生，和其他同学一样，每天都要上学，听课，做作业。但是，我有一个与众不同的特点——我的耳朵会动。
这个特殊的能力给了我很多乐趣和惊喜。有一次，我和爸爸一起去郊外野餐。我们找到一个安静的地方坐下，只听到了鸟儿的歌唱声。我觉得这个声音好美，就用耳朵朝着声音的方向扭动，结果我发现，这个声音竟然是来自一只小鸟在树上唱歌。我兴奋地告诉爸爸，然后我们一起欣赏了小鸟的歌声，度过了一个愉快的下午。
有一次，我去动物园参观，看到了很多有趣的动物。我特别喜欢猴子，觉得它们好灵活、好机灵。我走到猴山前，看着猴子们在树上跳跃玩耍。突然，我想到了我的耳朵能动，于是我用耳朵朝着猴子们的方向扭动。没想到，我竟然能听到猴子们之间的交流声！它们用特殊的声音传达信息，告诉彼此有什么危险或者有什么好吃的。我听得津津有味，仿佛进入了猴子们的世界。
我的耳朵会动，不仅给我带来了乐趣和惊喜，还让我更加关注身边的声音，更加珍惜与人、与动物的交流。我希望我的耳朵能够一直保持这个特殊的能力，让我能够在生活中收获更多的快乐和友谊。
我的耳朵会动哦作文 篇三
我的耳朵会动哦作文
一次意外的发现，我的耳朵竟然会动，不靠手拉，只是自己想动就动。晚上，我给爸爸妈妈看时，他们真是目瞪口呆，一直求我再动一次，看见爸爸妈妈那样子，我真为自己的耳朵能动而感到高兴！
我现在越来越喜欢自己这双会动的耳朵了，他能够令我有了自己独一无二的绝技，这样，如果在班级里搞个活动，让人表演节目，我就不用担心自己没有节目了。说来也奇怪，我们都知道自己身上的某个特征，可能是爸爸妈妈遗传的，可我这绝技，爸爸不会，爷爷倒会，这应该叫隔代遗传吧！那天，我们去阿姨家吃饭时，我又无聊的动起了耳朵，爷爷见了，就说：你的耳朵动得不错呀，我也会动。 我呆住了，爷爷动起了耳朵，我看见了，像找到了知己。和爷爷一起动耳朵，真好玩呀……晚上，我问爷爷，我们的耳朵为什么会动，爷爷说也不知道。同学都管叫我：图图后代。因为电视上《大耳朵图图》回动耳神功，我也有这神功，真让人不可思议！
其实，我的耳朵没有什么特别，只是比别人多了一种功能。动耳朵时，我很自在，不会有任何头昏等症状，妈妈有时给我找耳朵里有没有什么比普通人不一样的特征，只是不喜欢别人给我掏耳屎，爷爷说他也是这样，我想，不喜欢别人掏耳屎，就是耳朵会动的人的特征吧！现在我想我真的喜欢上了这双会动的耳朵了！
我为了让这种动耳神功不离我去，我除了不掏耳屎，别的清洁卫生我都做得十分周全，一件也不落地做干净，把耳朵折住。上角尖尖的，十分有趣。从那以后，我时常动耳朵来让自己开心一点，让自己有一点乐趣。不足以让自己在兴趣班、家里时，无趣地干着某件事。
