染雾欣赏同学作文 篇一：《探寻星空的奇妙之旅》
近日，我有幸阅读了同学小明的一篇作文，题为《探寻星空的奇妙之旅》。这篇作文以其独特的视角和精彩的描写，让我仿佛亲临星空，感受到了宇宙的无限魅力。
小明在作文中描述了他参观天文馆的经历。他首先提到了天文馆外壮丽的建筑，仿佛一座宫殿般耸立在城市的中心。进入馆内，他被眼前的一幕所震撼：宽敞明亮的大厅中，展示着各种天文器械和模型，让人仿佛置身于宇宙中。
随后，小明通过天文馆的导览员，开始了一场探寻星空的奇妙之旅。他们首先进入了一个仿真的太空舱，里面展示了宇宙的星系和星座。小明用激动的语气描述道：“我仿佛置身于一个神秘的世界，星星在我身边闪烁，宛如给我一个个秘密的暗示。”
接着，小明参观了一个巨大的天文模型，这个模型展示了太阳系中的各个行星。小明被行星的巨大和多样性所震撼，他写道：“每一个行星都有自己的特点和故事，它们的存在让我感受到了宇宙的无限广阔和神秘。”
最后，小明参观了一个仿真的太空飞行模拟器。他坐在舱内，仿佛亲身经历了一次穿梭于星际的旅程。他用兴奋的语气写道：“我看到了无边的星空，感受到了宇宙的无限魅力。这是一次令人难忘的太空之旅。”
通过阅读小明的作文，我仿佛亲临天文馆，亲身体验了探寻星空的奇妙之旅。小明用生动的描写和真挚的感受让我感受到了宇宙的神秘和广阔。他的作文不仅展示了他对天文知识的热爱和探索的精神，也激发了我对宇宙的无限想象和探索的欲望。
欣赏同学作文 篇二：《探寻大自然的美丽奇迹》
最近，我读到了同学小红的一篇作文，题为《探寻大自然的美丽奇迹》。这篇作文以其独特的视角和精彩的描写，让我仿佛亲临大自然的怀抱，感受到了大自然的美丽和奇迹。
小红在作文中描述了她和家人一起去郊外游玩的经历。她首先提到了郊外的风景如画，山川起伏，绿树成荫。小红用生动的语言描绘了大自然的美丽，让读者仿佛置身于她的视角。
接着，小红描述了她们一家人在山间的探险。他们穿过茂密的森林，跋涉在崎岖的山路上。小红写道：“我沐浴在阳光下，呼吸着新鲜的空气，感受到了大自然的力量和温柔。”
最后，小红讲述了他们在山顶欣赏日落的场景。她描述了太阳缓缓下落的过程，夕阳的余晖洒在大地上，给大自然披上了一层金色的光晕。小红用惊叹的语气写道：“这是如此美丽的一幕，让我仿佛看到了大自然的奇迹。”
通过阅读小红的作文，我仿佛亲身体验了探寻大自然的美丽奇迹。小红用真挚的感受和生动的描写，让我感受到了大自然的美丽和奇迹。她的作文不仅展示了她对大自然的热爱和探索的精神，也激发了我对大自然的无限想象和探索的欲望。
欣赏同学作文 篇三
我最欣赏我的两个同学，因为她们都具有着良好的品德！她们具有什么良好的品德呢？让我慢慢道来！
第一个是谢雨池，我欣赏谢雨池具有关心集体、乐于帮助别人的良好品德。乐于帮助别人：有一次，她在校园里玩，她看见一位的小弟弟被一个大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她马上跑过去自动的把那位小弟弟给扶起来。关心集体：有一次，谢雨池见班上的餐巾纸用完了，到了下午，她就给班级体买了好几桶餐巾纸去呢！所以我欣赏她！
第二个是梁芊芊，我欣赏梁芊芊具有乐于帮助别人、爱清洁的良好品德。乐于帮助别人：梁芊芊她时常会会帮助一些遇到困难的同学，比如说一次我遇到了一道题不会做，都是她热心的帮助我解决了这道题呢！爱清洁：一次她看到操场有一些垃圾，于是她自动的跑过去捡了起来。所以我也欣赏她！
啊！之所以我欣赏这两位同学，就是因为她们具有良好的品德，我们应该从小就培养爱清洁、乐于帮助人、关心集体……的良好品德，我们大家要向这两为同学学习，当然你的身边的同学也具有良好的品德时，也可以向她们学习！
欣赏同学作文 篇四
我和杨嘉钰是同桌，也是非常要好的朋友，平时经常在一起玩，在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。
有一天下课了，我们在一起做游戏，本来玩得挺开心的，但由于意见不一致发生了争执，我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来，越吵越凶，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到了地下，她便大声地哭了起来，搞得我不知如何是好？这时，老师走了过来问我事情的经过，老师听了以后并没有批评我，而是问我郑浩宇你们俩不是最要好的朋友么？为什么不能互相谅解呢？你是男子汉让一点女生不是很好么，大度一点你的朋友就会更多一些。听了老师的话我低下了头。我走到杨嘉钰的面前诚恳地说了声“对不起”，她用手擦干眼泪露出了微笑，拉起我的手说：“没关系，我们还是好朋友”。
通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容，要相互理解，遇到事情不要冲动，多想想别人对自己的好处。
欣赏同学作文 篇五
每个人身上都有自已的闪光点。有的有责任心，有的乐于助人，还有的写得一笔好字……最近，我发现张清同学的闪光点让我由衷地欣赏。
有一次快要上课时，别的数学组长还在玩，可是我看见我们组的数学组长张清带着小本子，认真地记录同学的“备课”情况。这时，他发现杨坤同学没“备课”，便跑出去硬是把杨坤拖了进来。刚开始杨坤不服气说：“我没备课怎么样，你管得着吗？”“我是数学组长必须得管！”“你是数学组长又能把我怎么样？”听完这话张清一怒说：“好，我不能把你怎么样，我看老师能不能把你怎么样！”话音刚落，杨坤连忙说：“好好好，我备课就是了，千万不要告老师好不？”“那好，你快回去备课，再提醒你一次。”张清说。
解决了这件事后，张清又拿着本子认认真真地检查同学的备课情况。检查完后，张清又提前将作业收好，将没带作业的同学记了下来。看着张清每天忙碌的身影，我心里忽然有种惭愧的感觉。
最后，我提议全班同学都要向张清这样非常有责任心的同学学习！对了，差点忘了问你们：“这就是我欣赏的张清同学，你呢，欣赏他吗？”
欣赏同学作文 篇六
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们又在晨风中开始了紧张忙碌的一天。
记得那是一次期末考试，老师说考生必须准备铅笔，橡皮，尺子……我不屑一顾地看了一眼，并没有在意，便胸有成竹地走进了教室。
“铃……。”预备铃响了，离数学考试开始只有五分钟了，我打开书包，拿出笔袋，草稿纸。
“咦？尺子呢？”我顿时呆住了，翻了好几遍书包，仍不见尺子的影子。
这时我急得像热锅上的蚂蚁，心想老师让带尺子，肯定是有画图的题，这可这么办呢？看看周围，同学们早已做好准备，此时的我更是六神无主了。
“张植森，什么东西丢了？”坐在后面的李弘毅见我这幅着急的样子，主动地问。
“尺子！我忘带尺子了……”我望着笔袋发呆，额头上渗出了汗水。
离正式考试只差一分钟了，我猛听身后“咔嚓”一声，惊奇地回头一看，李弘毅把一截断尺递到我眼前。
我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反应不过来。过了一会儿，我才回过神来说：“啊！多么漂亮的新尺子啊！”我激动地望着李弘毅，接过尺子，把它紧握在手中……
李弘毅的雪中送炭，让我信心大增，顺理成章的完成了考试。
我们的校园，充满欢声笑语；我们的校园，充满美好品德，我们的校园，充满人间真情。这就是我们美好的校园！
