染雾窗里窗外学生作文800字 篇一
窗里窗外的学生生活
窗里窗外，是我每天学习和生活的两个世界。窗里，是教室里的学习氛围；窗外，是校园里的自然风景。这两个世界交织在一起，构成了我丰富多彩的学生生活。
窗里，是我的学习天地。教室里的空气清新，桌椅整齐，黑板上书写着老师精心准备的知识点，同学们认真聆听，笔记本上记录着重要的内容。在这里，我们学习知识，获取智慧，为将来的成长打下坚实的基础。老师们耐心教导，同学们相互学习，每一次课堂都是我们不断进步的机会。当我专注地听着老师的讲解，思绪飞向远方，我仿佛看到了自己的未来，看到了那个充满希望和梦想的世界。
窗外，是我的放松乐园。校园里的自然景色美不胜收，鲜花盛开，树木繁茂，空气清新。每当课间休息的时候，我喜欢走到窗前，欣赏窗外的美景。阳光洒在身上，微风拂过脸庞，使我感到无比舒适和愉悦。我喜欢和同学们在草地上嬉戏玩耍，喜欢在花丛中寻找小昆虫，喜欢在操场上奔跑嬉戏。这片天地不仅让我放松心情，还让我感受到了大自然的魅力和力量。
窗里窗外，学生生活充满了希望和梦想。每一次的进步都让我更加坚定了自己的目标，每一次的放松都让我更加热爱生活。我相信，在窗里窗外的学生生活里，我会成长为一个有知识、有文化、有担当的人。
窗里窗外学生作文800字 篇二
窗里窗外的学生情怀
窗里窗外，是我与学生情怀交融的地方。窗里，是我学习的舞台；窗外，是我梦想的起点。这两个空间，见证了我成长的点点滴滴，也承载了我对未来的期待和憧憬。
窗里，是我学习的世界。教室里的白板上，老师们精心书写的知识点，如同一盏明灯引导我前行。课堂上，同学们齐心协力，互相学习，互相帮助，每个人都在追求进步和成功。当我聚精会神地听课，笔下流淌着知识的海洋，我感受到了知识的力量和魅力。窗里的学习，是我不断成长的源泉，也是我实现梦想的基石。
窗外，是我梦想的彼岸。校园里的风景如画，花草繁茂，鸟语花香。每当我放松的时候，我会走到窗前，欣赏窗外的美景。阳光洒在身上，微风拂过脸庞，我仿佛置身于一个仙境。我喜欢在花丛中漫步，感受大自然的美妙；我喜欢在操场上奔跑，释放自己的激情。窗外的自然景色，让我心情愉悦，也让我心灵得到了滋养。窗外的世界，是我追逐梦想的舞台。
窗里窗外，学生情怀在这里流淌。每一次的学习都让我更加坚定了自己的信念，每一次的放松都让我更加热爱生活。我相信，在窗里窗外的学生情怀里，我会成长为一个有信念、有担当、有梦想的人。
窗里窗外的学生生活，是我成长的见证，也是我梦想的起点。我愿意把窗里窗外的学生情怀永远铭刻在心，用它们点亮前行的道路，实现自己的人生价值。
窗里窗外学生作文800字 篇三
窗里窗外学生作文800字
教室也是一座围城，外面的人想攻进来，里面的人想冲出去。可是坐在窗子里的人儿啊，你没有发现，你与这窗子一齐装饰了别人的梦。
电话“叮铃铃”地响起来，我伸出那早已因做题而麻木的手接起，耳边传来阿呆那有气无力的声音：“我已经做了第二套英语卷子了！”我无力地笑了笑，“我解出了一道数学压轴题呢。”彼此沉默着，墙上的钟敲过了解情况点。阿呆和我同班，成绩不好，因为碰巧结识她，我不忍看她水深火热，硬是把她拖出了“红灯”分数。她打了大哈欠，说：“有时候真想放弃，太苦太累了。”我的眼睛湿润了，漆黑的窗子外是寒冰的呼吸。
“你真不累啊？”下课阿呆跑来问我，“我不累。”“你看窗外的风景那么美丽，”她喃喃自语道，“我真想出去。”“阿呆，别乱想了，好不容易到了初三，别放弃啊！”她好像没有听到我说的话，指着窗外激动地说：“看啊看啊，是风筝！”循着她的目光看，果真，那鲜红鲜红的风筝漂在蔚蓝蔚蓝的天空上。“我们的青春就这样白白浪费掉了，”她婉惜。“不，阿呆，也许我们在为青春投资啊！”阿呆不会明白，风筝一旦没有了牵引线，就会粉身碎骨。没有知识的武装，一心留恋窗外，只有失败。
我的考试成绩一次次冲进年段前五，老班欣慰地看我，而后又板起脸指着阿呆怒喝：“你看看这还是个学生吗？！不务正事啊！”阿呆却把头倔强地仰着。我瞬间觉得彼此间筑起一道墙。
真正的导火索还是我写的那篇作文《她》。我文中的“她”说的就是阿呆。我意在通过写我俩的友情来激励她奋发向上。可当语文老师声情并茂地念完我的文章后，她高兴地说：“看，我们班的1号同学多乐于助人！”这话没有恶意，可我和阿呆却被摆上不是的位置。一个优生，一个差生；一个美好，一个丑恶。“你以为把我们的事到处宣扬很好吗？你让我心寒！”她恶狠狠地说着，流下了干涩的'泪。我的眼睛也被窗外的阳光刺痛得几欲流泪。那些肆无忌惮生长的娇艳玫瑰沐浴着多情的阳光。
阿呆和她父亲北上打工了，这是我听班上的同学说的。她已急不可待地去追寻窗外美景。我依旧奋战，平静地想，我们已经不在一个世界了。我想这并不悲伤。阿呆与我都曾努力过，燃烧过，真实的存在过，就够了。美丽的窗子，你不会让我们永久快乐，亦不会让我们永久痛苦。窗里窗外，观花开花落，云卷云舒。
[点评]
窗里窗外，有两道不同的风景，两种不同的人生轨迹正在延伸。学习任务的繁重，毕业班的压力使本来并不快乐的“差生”更加敏感而脆弱。一个一心向往窗外美景的阿呆终于挣脱而出，其结果耐人寻味，引人深思。小小的一扇窗，隔开了两个世界，作品在给我们讲述一段故事，也抛给了我们一个沉重的话题。从这个侧面，让我们更加具体而形象地看到了窗内的种种“风景”。惟有对生活充满热爱与思考的人，才能把这样的故事诉诸笔端，用流畅的语言娓娓道来而不落俗套。
