染雾我和同桌的作文 篇一
我和同桌的作文
我和同桌是从小学一年级就开始坐在一起的，我们一起度过了许多美好的时光。每天上课时，我们总是互相帮助，一起写作业，一起讨论问题。我们的作文水平也在相互激发中不断提高。
同桌是一个非常聪明的孩子，他总是能够快速理解老师的讲解，并且能够很好地运用到自己的作文中。而我相对来说思维稍微偏慢一些，但是我在语言表达方面更有优势。因此，我们总是互相取长补短，相互促进。
在写作文的过程中，我们会一起讨论题目的意思，分析问题的角度，寻找合适的素材和观点。然后，我们会分别独立完成自己的作文，再进行互相评改。通过互相的评改，我们能够发现自己作文中存在的问题，并通过同桌的指导来改正，提高自己的写作水平。
除了互相帮助以外，我们还会一起参加一些写作培训班。在培训班上，我们能够接触到更多的优秀作文，学习到更多的写作技巧。我们会一起讨论老师的讲解，一起完成课堂练习，相互督促。
不仅在写作方面，我们还一起参加了许多比赛。在比赛中，我们会相互鼓励，互相支持。无论成绩如何，我们都会一起分享自己的经验和心得，一起进步。
和同桌一起写作文，是我学习生活中非常美好的回忆。我们通过互相帮助，互相促进，不断提高自己的写作水平。我相信，在未来的学习生活中，我们还会继续相互激励，相互成长。
我和同桌的作文 篇二
我和同桌的作文
我和同桌是一对默契十足的搭档，我们共同写作文的经历让我受益匪浅。
在写作文的过程中，我们总是会先进行头脑风暴。我们会讨论题目的意义和要求，然后一起想出多个观点和素材。通过互相交流，我们能够拓宽自己的思路，找到更多的灵感。
然后，我们会分别独立完成自己的作文。完成后，我们会互相交换作文，进行评改。这个环节非常重要，通过评改，我们能够看到自己作文中的问题，也能够从同桌的作文中学到更多的写作技巧和思路。评改后，我们会再次修改自己的作文，使之更加完善。
在一起写作文的过程中，我还学会了如何合理利用时间。我们会在课间休息或者放学后一起坐在教室里，共同完成作文。在这个过程中，我们会互相监督，互相鼓励。我们不光是同桌，更是互相的伙伴和朋友。
通过和同桌一起写作文，我渐渐明白了团队合作的重要性。在团队中，我们要相互合作，相互支持，才能够取得更好的成绩。我和同桌的默契和合作让我在写作文的过程中感到更加轻松和愉快。
我相信，未来我们还会一起面对更多的写作任务，一起迎接更多的挑战。我期待着和同桌一起继续写作文的美好时光，相信我们会在写作的道路上越走越远。
我和同桌的作文 篇三
我和同桌是对互不相让的冤家。我两坐同桌，可谓桌场如战场，硝烟滚滚。接下来请听我一一细来我两那惊天地，泣鬼神的战争吧!
超越楚河汉界
我和同桌坐的是单人桌，所以中间隔着条线，我们便称它为楚河汉界。有一次，同桌的手一不小心超越了楚河汉界。我扭过头，跟同桌说：你的手超越‘楚河汉界’了，伸回去。可没想到我一个好意的劝告却换来一个恶意的脏话，我就超了，怎样，不爽啊同桌一脸挑衅的看着我。哼，好!你不仁，就请别怪我不义!于是，我也伸过去，一场激烈的战争开始了。我把手撞过去，同桌也撞过来……就这样大战了九九八十一回，我两累的气喘吁吁。同桌不服，便又撞过来。这次，他把我的文具盒撞掉了。砰的一声，全班同学的眼睛看着我们，老师走到我们身旁，叫我两去吃了顿竹笋炒肉。
推己及人
今天，英语老师搞了个突然袭击抽背英语单词。我顿时呆了，我没有背，怎么办?我忐忑不安。这时，老师走到我身旁，叫起我同桌，要求他背第八单元单词。同桌紧张不安，突然，他似乎想到了什么，便拉我，对老师说：老师，我同桌也没背。全班五十多双眼镜齐刷刷的看着我，我恨不得挖个洞钻进去。喔，是吗?作为一个组长没背诵，是不是太丢脸了?老师说。接着，下课就被老师请去办公室喝茶了。
哎。我和同桌这场乱世战争什么时候才能消停会呢?
我和同桌的作文 篇四
一张又红又胖的圆脸蛋，好似一个大苹果，一对水灵灵的大眼睛一眨不眨地盯着你，一张大嘴总是笑成月牙形。他，就是我的同桌——沈耀晖。
他性格外向，调皮是他最常有的性格的。有一次，发练习卷了，可我的练习卷却不见了踪影。沈耀晖凑过来说：“咦，不是放你桌板下了吗?”果然书包下面放着一张练习卷，真令人哭笑不得。
还有一次，我的语文书不见了，我费了九牛二虎之力在沈耀晖的书包里找到了语文书，又费了九牛二虎之力把沈耀晖“请”来指着我的语文说：“我的语文书怎么在你这里?”他把这本书拿出来一看，果然是我的，就歪着头，伸出舌头，眯着一只眼，不好意思地笑了。
他也是个爱哭的人。别人欺负他，他就哭，那样子连老师都觉得手足无措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下来，最后两行“泉水”就从“泉眼”里流了出来，如果眼泪是珍珠的话，那他肯定浪费了不止十亿美元。
沈耀晖很聪明，我渐渐地发现，数学课时的聪明题都会做。每次考试时，他总能比我高两分。
他有胆量与老师交流。有一次，上《南辕北辙》这一课，汪老师说：“楚国在南边，他硬要往北走，永远到不了楚国……”沈耀晖想了一会作，又在语文书上画了一个圆，下课了，他来到老师面前，说：“老师，往南走能走到楚国，因为地球是圆的!”下午老师就赞扬了沈耀晖。
无论沈耀晖的缺点再多，表现再不好，他永远是我的好朋友。
我和同桌的作文 篇五
我有一个同桌冤家，她留着一头黑发，夹着两个夹子。她的个子比我高些，非常朴素！她就是胡瑶！我和她天生就是冤家，俗话说：不是冤家不碰头！真没错！
冤家路窄NO.1
我天生就喜欢清静，可却当上了背书组长，怎么也赖不掉听组员背书的责任，而偏偏我的组员是她。所以一到背书时间，我就希望我的耳朵聋了，听不到任何声音！又到了背书时间了，我便扯着嗓子开始喊：“我们组的胡瑶背书了——！”我拼命喊了十几声，胡瑶这个“背书痴呆患者”也没反应过来。我跑过去，把她揪了出来让她背。胡瑶慢吞吞地打开书本，开始背：“燕子去了，又再来……”刚背到这儿，我就指出了她的两处错误！让她背一段话，简直比登天还难！“这个……（文章作者）写得那么糟糕的，害得我背不出。”这就是她一句课文错了五六处的时候说的话。每每听到这话，我的怒气就上来了！
冤家路窄N0.2
胡瑶不仅背书一塌糊涂，就连上课时“地下活动”也不少。有一次，她把脚放在我的椅子上，不论怎么甩也甩不掉。于是，我一狠心，一脚下去，这才赶走了她！这算小的了．有时她更“猖狂”了！把脚挂在我的衣服上，我怒气冲冲，但毕竟在上课，所以，我饶了她！
冤家路窄N0.3
我和她的事情数也数不清，有机会，我一定花上一个月给你们讲！
虽然我们是同桌冤家，但我们平时关系很不错！这会是我们一辈子的回忆！
我和同桌的作文 篇六
“你给我滚!”我冲他大叫起来，可他却把嘴角向上一扬，露那两颗耗子牙。看他那样，我更气不打一处来，“什么人啊?”我瞪了他一眼。
那天，我刚做完练习册上的题，他就向我借，我凭什么借他呀，他便采用了一种特殊方法：一道题一道题地问。
我终于忍不住了，发生了开头的一幕。
他在那说：“一道一道问，好麻烦呀，不如把本子都借我，不仅方便你，也方便我。”
“方便你个大头鬼!”我狠狠地说道。可他呢，却自以为我总会借给他，索性拉出我的书包，一把拿走了我的作业本。这也就算了，可是，他又伸出一只狗爪子：“借我铅笔、借我橡皮、借我涂改带。”“你想干嘛啊?”我问道。可他早已从我的书包里，拿走了他所需要的文具。
我越看越生气，越看越生气，于是，我马上轻车熟路将他的耳朵拧了一下。可他什么反应也没有，我看他桌子上的东西问：“除了你的数学练习册外，还有什么东西是你的?”他答得理直气壮：“还有我这双手!oh my god!”
“你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我东西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你脸呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆。可我旁边的那些同学早乐得直不起腰来，我狠狠地瞪了他一眼。
下课了，他低头一看，鞋带开了，然后，他竟然踩着我的椅子系鞋带，气死我了!
后来，朱老师让我和贾梦雨一桌，当时我特兴奋，老师，我太感谢您给我换座了。
