染雾给梦想一次花开的机会作文 篇一
梦想是每个人内心深处的火花，是推动我们奋斗和进步的动力。然而，现实的种种困难常常让我们的梦想被压抑，无法得到实现。然而，只要我们给梦想一次花开的机会，就能够看到它的美丽绽放。
每个人都有自己的梦想。对于我而言，我的梦想是成为一名优秀的作家。我喜欢用文字表达自己的想法和感受，通过写作与读者分享我的故事。然而，在现实生活中，我常常被学业和其他事务所紧迫，无法有足够的时间和精力投入到写作中去。我的梦想就像一朵盛开的花朵，被现实的风雨所掩盖。然而，我决定给梦想一次花开的机会，为自己创造更多写作的时间和空间。
首先，我决定合理安排自己的时间。我意识到，只有合理规划时间，才能有更多的时间用于写作。我开始每天早起一个小时，专注于写作。这一小时的静谧和专注，让我能够更好地沉浸在文字中，思考和创作。此外，我还利用碎片化的时间，比如在公交车上、午休时间等，进行一些简短的写作练习，以提高自己的写作水平。
其次，我积极参加写作培训和比赛。通过参加各种写作培训班和比赛，我可以接触到更多的写作技巧和经验，与其他作家交流和学习。这不仅可以提高我的写作水平，也能够给我一个展示自己作品的平台，让更多的人看到我的梦想之花。
最后，我坚持不懈地写作。无论是在激情充沛的时候还是在低谷的时候，我都坚持每天写作一些文字。我相信，只有坚持不懈，才能让梦想之花持续绽放。我不再把写作当做一种负担，而是把它当做一种享受和激情，让自己在写作的过程中找到快乐和满足。
通过给梦想一次花开的机会，我逐渐看到了它的美丽绽放。我的写作水平逐渐提高，作品也得到了更多人的认可和喜爱。我的梦想之花正在茁壮成长，为我带来无穷的动力和快乐。因此，我相信，只要给梦想一次花开的机会，它一定会在我们的努力下绽放出最美丽的花朵。
给梦想一次花开的机会作文 篇二
梦想是每个人内心深处的火花，是推动我们奋斗和进步的动力。然而，现实的种种困难常常让我们的梦想被压抑，无法得到实现。然而，只要我们给梦想一次花开的机会，就能够看到它的美丽绽放。
每个人都有自己的梦想。对于我而言，我的梦想是成为一名优秀的音乐家。音乐是我生命中不可或缺的一部分，它给予我力量和激情。然而，在现实生活中，我常常被学业和其他事务所紧迫，无法有足够的时间和精力投入到音乐中去。我的梦想就像一朵盛开的花朵，被现实的风雨所掩盖。然而，我决定给梦想一次花开的机会，为自己创造更多音乐的时间和空间。
首先，我决定合理安排自己的时间。我意识到，只有合理规划时间，才能有更多的时间用于音乐创作和练习。我开始每天抽出专门的时间，用于弹奏我的乐器和创作音乐。这一段专注的时间，让我能够更好地沉浸在音乐中，感受音符的美妙和魅力。此外，我还利用碎片化的时间，比如在等车的时候、午休时间等，进行一些简短的练习，以提高自己的演奏水平。
其次，我积极参加音乐比赛和演出。通过参加各种音乐比赛和演出，我可以接触到更多的音乐人和专业人士，与他们交流和学习。这不仅可以提高我的演奏水平，也能够给我一个展示自己才华的平台，让更多的人听到我的音乐。
最后，我坚持不懈地练习。无论是在激情充沛的时候还是在低谷的时候，我都坚持每天练习一些音乐。我相信，只有坚持不懈，才能让梦想之花持续绽放。我不再把音乐当做一种负担，而是把它当做一种享受和激情，让自己在音乐的世界中找到快乐和满足。
通过给梦想一次花开的机会，我逐渐看到了它的美丽绽放。我的演奏水平逐渐提高，音乐作品也得到了更多人的认可和喜爱。我的梦想之花正在茁壮成长，为我带来无穷的动力和快乐。因此，我相信，只要给梦想一次花开的机会，它一定会在我们的努力下绽放出最美丽的花朵。
给梦想一次花开的机会作文 篇三
当雄鹰博击长空时，它心中的梦想开花了；当蝴蝶飞舞于花丛中时，它心中的梦想开花了；当鱼儿遨游大海时，它心中的梦想开花了。而在那以前，不管是雄鹰、蝴蝶，还是鱼儿，它们都给了梦想一次开花的机会。
在幼鹰还未完全长大时，鹰妈妈就要将幼鹰一个一个地扔下山崖。当幼鹰被母亲“狠心”扔下山崖时，它们都还没有学会飞呀。母鹰的这种做法，无疑是要将幼鹰置于死地。而就在幼鹰往下摔时，它奋力地拍打着自己幼嫩的翅膀。就在幼鹰摔死之前，它学会了飞！而那一些没有奋力拍打翅膀的幼鹰，直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下来的幼鹰，是因为它们给了梦想一次开花的机会——坚定的决心。
蝴蝶，它是由毛毛虫变的。在毛毛虫变成蝴蝶之前，它要吐出许多丝把自己包起来。在茧里，毛毛虫慢慢长出一对翅膀。而就在这时，它需要咬破那厚厚的茧。但是在它咬茧的过程中，它也会承受很大的痛苦。为了能够飞翔，它承受着咬茧时带来的巨大痛苦，最终破茧而出，成为一只美丽的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破茧出来，最终死在了茧中，而这些蝴蝶都是因为它们自己没有给梦想一次开花的机会——克服困难的勇气。
小河里的鱼，只有那么小的一点儿生存的空间，它们多么希望能够在大海里生活呀！大海，能够让他们自由自在地遨游，但它离小河太远啦！一些鱼想：游到遥远的大海去，简直是白日作梦——不可能嘛！于是这些鱼安于现状；一些鱼游了许久，却发现大海还是在很远的地方，于是也停止向前了；只有那一些一直游一直游的鱼儿，它们最终来到了大海。当鱼儿在大海里游着时，它们是多么的快乐！而它们都给了梦想一次开花的机会——持之以恒的恒心。
每个人都有梦想，而不是每个人的梦想都能够成为现实。只有那些给了梦想一次开花的机会的人，他的梦想才能够实现。
如果你有一个美丽的梦想，请给它一次开花的机会。坚定的决心，克服困难的勇，和持之以恒的恒心！
给梦想一次花开的机会作文 篇四
梦想是追来的，在追梦路上，别忘了抓住机会。给梦想一次花开的机会，给自己一个圆梦的理由，你会看见，梦想开花时霎那的绚丽。
——题记
舞台上的我，被无数束追光照亮，漂亮的小礼服，高挽的头发，柔和的语调，精彩的内容，温婉的笑容，似乎在梦中……
我躺在床上，闭上双眼，手心有柔柔的触感，那是……证书。忽然很庆幸，庆幸自己给了梦想一次花开的机会。
一个星期前——
文艺委员在讲台上讲元旦演出，底下的人闹做一团，没办法，我们班的文艺积极性一向很“好”。这种抛头露面的活还是交给二班的文艺积极分子吧，我们实在没兴趣。文艺委员看看底下空无一手的惨状，叹叹气，写下自己的名字转身去了办公室。
六天前——
当文艺委员冲进教室大喊：“班长，老班宣！”的那一刻，我就有一种不好的预感，果然。“你是我们班的班长，是不是应该为本班做些贡献呢？”看着老班略带威胁的神情，我颤抖着答道：“当然。”“这次学校规定每班至少有两人参加，而我们班竟只有文艺委员一人。听文艺委员说，你朗诵很在行，那演讲一定不成问题吧？”该死，这才是真正目的。 “呃……”这不是承认！“好，那就由你和文艺委员一起参加。”我无法拒绝。
五天前——
时针指到10，我却仍在埋头写演讲稿，天知道我有多讨厌演讲，让我朗读十篇文章，我都不愿演讲。演讲神马的，最讨厌了。
四天前——
一边又一边地念那篇早已可以倒背如流的.文章，心里有些许不安。
一天前——
我完成了演讲，无论是老师还是同学都对我赞不绝口，我舒了口气。
两小时前——
当校长念到我的名字时，我激动得差点跳起来，当掌声响起，说不骄傲是假的。
我很开心，开心到不知该用什么词语来形容我的心情，“开心”不足以概括。其实，我的梦想是记者，可我骨子里的自卑让我离这条路越来越远。这次演讲让我看到梦想开花的绚丽，我会给梦想更多花开的机会。
给梦想一次花开的机会作文 篇五
每个人心中都会生成一个或几个梦想，为使自己的梦想得以实现，我们至少要给梦想一次花开的机会——追求。 家长们都说，古诗文大赛一等奖是S市中学生可以拿到的语文学科的“最高荣誉”。我想，在和十二万同龄人中比下十一万九千人再去市图书馆领奖抛头露面，一定是很“拉风”的。最重要的是：大赛一等奖可以证明自己的实力，又能发挥自己的一技之长，于是站在最高的领奖台上那一刻，成了我的梦想。 暑假一开始，虽然不能说热火朝天，但至少也算是阵脚不乱、有条不紊地开始了我追梦的行动。我自以为去年已经冲进决赛，今年的胜券已然在握，可是梦想身边的守卫给了我当头一棒，五十多首自己见都没见过的诗真的不好背，梦想之花，没有这么容易开。好不容易把自己背成了一个诗词搜索引擎，但看了看整本书，只好摇摇头，长路漫漫，道阻且长。随后我又遇到了各种奇形怪状的赏析、文学常识，“穷凶极恶”地“围追堵截”，不过这些都算是小事，如果有个人用书上的识记部分来考我，我觉得自己可以自信地辨出《樊川文集》和《樊南文集》的作者，或者是写出沈括写《梦溪笔记》时所住的城市地址。母亲多次抽查之后，感叹我的背书效率，但我还是如实回复：“只完成了三分。”“哪三分？‘天下只有三分月色’的‘三分’？”“不是，是‘三分流水七分尘’的‘三分’。”
相对古人说扬州把天下仅有的三分月色占掉了两分，文言语法就可是把剩下的七分包揽了。我的古诗文辅导老师曾在开课的第一节就和我们大发议论：中国的古文是世界上说得“最不清楚”的语言，不清楚在哪里？在于虚词和句式的运用。我至今记得老师把六个虚词的所有解释和例句写在黑板上，从（1）到（8），字数之多和关系之复杂堪称一绝。然后还有老师“编造”出来的各种句子和虛词翻译，“何必南海之之也”的两个“之”字的意义和作用。“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险”中的两个“之”有何不同，这样又是一黑板。台上的老师像一个轴承乐此不疲地绕着一个知识点转，而台下的我们像轴承里的滚珠跟着他兜，几节课下来，我看到像“专心致志”这样的词语，都会回想起之前的课：使动用法。 一个月的学习结束，虽然已取得了可喜的进步和学区的年度大奖，但对于梦想的追求还远未结束。有时回看书上的一条条笔记和解释，又会产生头晕目眩的感觉，不过始终有一个信念支持着我：这是我的梦想，我要给我的梦想一次花开的机会。
