闲暇时光作文 篇一
闲暇时光的美好
闲暇时光是我们日常生活中难得的宝贵时刻,它是我们放松身心、追求个人兴趣爱好的时光。对我来说,闲暇时光是我生活中最喜欢的一部分,它让我感到无比的愉悦和享受。
在闲暇时光里,我可以尽情地沉浸在自己喜欢的活动中。我喜欢阅读,每当有时间的时候,我就会找一本喜欢的书,找一个安静的地方,静静地享受阅读的乐趣。在书的世界里,我可以畅游于各种故事情节之中,与众多的人物相遇,领略他们的人生经历和智慧。阅读不仅丰富了我的知识,也开拓了我的思维,让我变得更加开阔和有见识。
此外,我还喜欢运动。闲暇时光是我锻炼身体的最佳时机。我常常选择去跑步或者打篮球,感受身体在运动中的力量和活力。运动不仅让我保持健康和活力,还让我感到放松和愉悦。我喜欢和朋友们一起运动,这不仅增进了我们的友谊,还让我更加热爱生活。
闲暇时光也是我发展自己兴趣爱好的时刻。我喜欢绘画,每当有空闲的时候,我就会拿起画笔,在画纸上尽情地表达自己的想法和情感。绘画让我感到无比的轻松和愉悦,我可以尽情地创作,把自己的思绪和感受融入到作品中。这不仅是一种创造的过程,更是我心灵与艺术的交流。
在闲暇时光里,我还喜欢与家人一起共度美好时光。我们可以一起看电影,聊天,或者去户外野餐。与家人一起度过的时光是我最珍贵的财富,它让我感到无比的幸福和满足。
总的来说,闲暇时光是我生活中的一抹亮色,它给予我放松和享受的机会。我可以尽情地追求自己的兴趣爱好,与朋友和家人共度美好时光。闲暇时光让我感到快乐和满足,它是我生活中最宝贵的时刻。
闲暇时光作文 篇二
与自然相伴的闲暇时光
闲暇时光是我们从繁忙的生活中抽离出来的宝贵片刻,它让我们可以放松身心,远离喧嚣,享受与自然相伴的美好时光。对我来说,与自然相伴的闲暇时光是我最喜欢的一种生活状态。
在闲暇时光里,我常常选择去大自然中散步。我喜欢感受大自然的气息,听着鸟儿的歌唱,踩着青草的柔软,沐浴在阳光的温暖中。每当我走在小径上,我就会感到一种宁静和平和,所有的烦恼和压力都会烟消云散。大自然给予我们无穷的力量和安慰,它是我们心灵的寄托和慰藉。
除了散步,我还喜欢在闲暇时光里去观赏美丽的风景。我喜欢去山中观赏日出和日落,欣赏绚丽多彩的云彩和夕阳的余辉。这些美景让我感到无比的宁静和美好,它们是大自然的杰作,也是对我们生活的一种赞美。与自然相伴的时光让我感到无比的幸福和满足。
此外,我还喜欢在闲暇时光里去种植一些绿植或者养一些小动物。这不仅让我与大自然更加亲密,也让我感到责任和成就。每当看到我的绿植茁壮成长,或者看到小动物们快乐的生活,我就会感到无比的喜悦和满足。
与自然相伴的闲暇时光让我感到无比的放松和愉悦,它让我远离城市的喧嚣和压力,与大自然和谐相处。在闲暇时光里,我可以感受到大自然的美丽和力量,也可以与自己的内心交流和沟通。与自然相伴的闲暇时光是我生活中最宝贵的时刻,它让我重新找回了自己,让我感到无比的幸福与满足。
闲暇时光作文 篇三
今天下午放学后,我就去八一大桥下弹钢琴。
到了那,因为还有很多人在弹,我就和雷一飞出去玩。玩时雷一飞说:“我拿瓶子玩杂技,可瓶子不够,你把你那瓶子借我用用。”我很想看所以答应了。我把我的瓶子拿给了他。只见他把第1个瓶子高抛起来,紧接着他又抛了第2个瓶,可是他手忙脚乱一个都没接到,人也摔了,我便笑得前仰后合起来。然后,雷一飞把我带到河边玩,用我那捡来的可乐瓶当足球来踢。我发了狠,使劲踢过去,可他轻易就接到了,然后他使出全身力气将“球”踢过来,用脚一挡,“球”便飞河里了。
我本想用竹竿把“球”捞起来,可这时老师叫我们去弹琴了,我们便恋恋不舍走了。
闲暇时光作文 篇四
少小时最怕黄昏时分那一段闲暇时光。
日,欲落未落;天,将昏未昏;一天的正课已然结束,晚自习犹未开始——那些勤奋的来自农村的孩子脚步匆匆打饭洗碗洗漱提前进班,我却游荡在学校那不大的花园里,许多念头像薄暮里升腾的雾气一样升腾在我的心里:我幻想的未来来不来?我渴求的永远有多远?我能不能得到一段在那美丽的大学校园里的美丽青春?我一定要去的将是怎样的远方?而最令我不安的的一个念头是,我在最应该忙碌的求学的年纪拥有这最不该有的闲暇时光,这似乎可以用来断定,我心里升腾着的只能是些立刻会消散的雾气。
许多年后我才明白,拥有闲暇时光并不是过错,只是说明我比别人更不容易停止梦想而已。
明白这一点时,我已经走在美丽的桂子山上。
我相信师大以美丽为百年来最美丽的传统,挑一所这样的大学,选一个自己最喜欢的专业,学业之余,闲暇时光也多了——读闲书,用最悠闲地方式读闲书,冬天在梅园向阳的山坡上,夏天在恽代英广场的大树下,任意一片树叶落下夹在书里就藏进岁月的角落;每一本书读到书后图书馆的借记卡——上面可以读出已经发生或即将发生的故事;为一篇散文里的所谓“一串琶音”在喷泉边的聚会草坪上大声问:“有音乐系的吗?”。。。我已经知道这些闲暇时光将是人生的珍藏,所以要它尽善尽美。
老师们有时候——不太多——似乎也有点闲暇,大概那时候还没有疯狂扩招教授们也不急于多校奔走地代课。下了课一路走一路闲聊,桂花开了,满山的香,文学评论老师笑眯眯地说:“还是叫桂子的好,叫桂花,就俗了。”她笑眯眯地仰起脸似乎嗅了一嗅空气里的清香,又似乎是品咂了一下雅俗里的韵味儿,“就是就是!”我马屁颠颠地附和,“山寺月中寻桂子是文人雅事,要是山四月中寻桂花,那就是偷来做糖腌桂花糕的了!”老师看着我,呵呵地笑着,我知道她是偏爱我的。不久校刊上有她一篇闲话,她的那句话就做了文章的结尾。
还有一位教唐代诗歌的老师,上大课来迟了,来迟了不上算还大讲他迟到的遭遇——原来是跳下公交车替一个路人打抱不平去了,我们看着他气喘吁吁站在阶梯教室的讲台前,兀自义愤地讲着讲着就一把捋起袖子,亮出粗粗的胳膊:“哼!他是长得壮!怎么样!我比他还要块!”黑压压一百号人的中文系学生,一起热血沸腾地鼓起掌来,全不管课堂时间也他当做了闲暇时光。
许多年后,我已经能够不记得当年的课堂,但我清楚地记得这样一些闲暇时光,我渐渐明白:忙碌状态容易让你看清一个人的才干或素质,而闲暇时光更容易让你看见一个人的真性情;所谓“婉约”“冲淡”所谓“风骨”“豪放”“激越”,并不是只一种文风,而是一种人生态度。
当年那些高中同学,无一联系者。我无从知道他们的人生。但我总是想:即使他们奋斗的人生今天比我富有,也未必一定比我幸福,因为他们曾经甚至可能直到现在还不知道忙碌的人生里那一点闲暇时光的可贵;而我,在每一个路口,都能听见内心有一个声音轻轻在说:慢慢走,欣赏啊!
闲暇时光作文 篇五
看厌了之乎者也,算腻了平方开方,就让眼睛融入绿色,让双臂拥抱阳光,让清新的空气打开我的胸膛,终于迎来了我的闲暇时光。
在一个绚丽而略闷热的夏天,沉淀着我最难忘的闲暇。
初中的回忆如莲花开落,母亲身染顽疾,连夏虫也叫的微弱,在令人迷醉的花香与让人发汗的阳光中,我变得迷茫起来。每个夏日的午后,做完手术的母亲都会和我一起下楼到院子里,带一本小说和一本课本,在闪烁的阳光的树荫下享受我们的平静与闲暇。
每当学的累了,看一眼入迷的母亲,我都会悄悄合上书,我喜欢冥想。这座繁华而美丽的都市是我的故乡,我生于斯长于斯,但我的灵魂中却蕴含着对自然对原始的热爱渴望,我透过层层隔在我眼前的空间的薄纱,我看到了伫立在乡下村边的笔直的白杨,看到了它们光滑皮肤上的突起与凹槽;我看到了漠漠的黄沙,我甚至听到了风吹裂肌肤的声音;我看到了飘扬的清风中的柳絮,听到了雨的诉说……我置身一个空灵的世界,单现实不如意,但我确乎感受到了一种自然的力量——像种子一样奋起前进的力。
当母亲也想舒展一下时,我们就找起谈资了,我喜欢倾听。当母亲说起往日糗事时,我们一同哈哈大笑,当她说起这半生的不幸坎坷时,我默默听着,心中不禁流泪叹息,当说起这身上的病时母亲显得焦虑,从这许多谈话中,我听出了母亲作为生命的渴望与向往,我们分享着,互相倾听彼此心的声音,我感受得到母亲对我的鼓励,心中顿生豪情。
在许久的坐着之后,我喜欢运动。我做着俯卧撑,母亲在一旁计数,在我双臂酸软蓦地趴在地上后,母亲和我笑得合不拢嘴,我笑的忘了一切不愉快,觉得生活是如此可爱,我更要一个强壮的体魄,我不愿让母亲再操心。
这是我的闲暇时,给我了信心、力量和勇气,为我的生命注入原动力,让我感受、体会并付出爱与劳动,我将更加奋然前行。
闲暇时光作文 篇六
闲暇时光,我畅游在书海当中。与鲁滨逊一起历险;与法布尔一起探索昆虫世界;与祥子一起奋斗;与冰心一起回忆童真;与林黛玉一起多愁善感;与刘、关、张一起桃园结义;与孙悟空一起七十二变;与梁山好汉一起替天行道……畅游在书海当中,品味书中的人生,同人物一起经历风雨,是我的最爱。
闲暇时光,我陶醉在音乐当中。听,那首《渔舟唱晚》,古筝美妙的声音,如高山流水,跌宕起伏,渐渐的,一副渔人晚归图浮现在我的眼前:夕阳西下,渔人满载而归,难掩心中喜悦,悠然自得地唱起了动听的歌谣。听,《月光下的凤尾竹》,葫芦丝的柔美声音勾勒出一片凤尾竹林:月光下,竹影婆娑,一个曼妙的身姿在竹林中翩然起舞,不时传来阵阵的葫芦丝声,淡淡悠扬。听,《牧童短笛》,在那轻快活泼的`钢琴声中,我是乎看到了广袤的田野,远处,有一个牧童正骑在牛背上,悠闲地吹着短笛,慢慢的向我走来……陶醉在音乐当中,聆听音乐故事,享受美妙旋律,是我的最爱。
闲暇时光,我漫步在自然当中。花草和树木是我的朋友,蓝天和白云是我的伴侣。听,小鸟在唱着自然赞歌,小溪潺潺在为它伴奏。看,蝴蝶在花丛间翩翩起舞,小草和花朵是她的舞伴。天与云与山与水,世间万物,我们都该去好好享受、珍惜。漫步在自然当中,感受自然的`韵律,体味自然的美妙,是我的最爱。
闲暇时光,我有限乐趣,是我的最爱。