染雾介绍自由女神像作文 篇一
自由女神像是一座位于美国纽约自由岛上的标志性建筑，也是世界知名的旅游景点之一。这座巨大的铜像高达93米，代表着自由和民主的象征，成为了美国和世界各国人民心中的自由之光。
自由女神像的设计师是法国雕塑家巴托尔迪。它是为了纪念美国独立战争胜利而建造的，作为法国人民对美国人民的友谊和支持的礼物。这座雕像于1886年正式揭幕，从此成为了纽约城市的标志之一。
自由女神像的造型美丽而庄重，巨大的身躯站立在海岬上，伸展着双臂，手上举着一盏火炬，象征着自由之光照耀全世界。她的脚下是一本书，上面刻有美国独立宣言的日期。雕像周围还有一圈铭文，写着“自由之女神象征人类自由的原则”等字样。
参观自由女神像是一个非常特殊的体验。游客们可以乘坐游船到达自由岛，然后乘坐电梯上到巨像的顶部，欣赏到纽约市的美景。在巨像的底部，还设有一个博物馆，展示了自由女神像的历史和制作过程。游客们可以了解到巨像背后的故事，以及自由和民主的重要性。
自由女神像的意义不仅仅是美国人民的象征，它更代表着全人类对自由和平等的追求。它提醒我们珍惜自由、追求平等，为实现一个更美好的世界而努力。
介绍自由女神像作文 篇二
自由女神像是世界上最知名的雕塑之一，也是美国的象征之一。这座巨大的铜像高达93米，位于纽约市的自由岛上，每年吸引着数以百万计的游客前来参观。
自由女神像的设计师巴托尔迪是法国的雕塑家，他用了大约10年的时间才完成这座壮丽的雕像。自由女神像成为了法国对美国独立战争胜利的礼物，也代表了两个国家人民之间的友谊和合作。
这座巨大的雕像具有很高的艺术价值。它的造型美丽而庄重，高举着火炬的手势象征着自由之光。雕像周围的铭文也表达了自由和平等的重要性。自由女神像不仅仅是一座雕塑，更是一种象征，它代表着人类对自由和民主的追求。
参观自由女神像是一次难忘的经历。游客们可以乘坐游船到达自由岛，然后乘坐电梯上到巨像的顶部，欣赏到纽约市的壮丽景色。在巨像的底部，还设有一个博物馆，展示了自由女神像的历史和制作过程。游客们可以了解到这座雕像背后的故事，以及自由和平等的重要性。
自由女神像不仅仅是美国的象征，它更是全人类对自由和平等的追求的象征。它提醒我们珍惜自由、追求平等，为实现一个更美好的世界而努力。无论是美国人还是世界各国人民，都应该将自由女神像作为一个共同的象征，为和平与自由而努力。
介绍自由女神像作文 篇三
介绍自由女神像作文
1986年7月4日，气宇轩昂，神态刚毅的自由女神像仰着头，高举火把，骄傲地矗立在纽约港中心，小编收集了介绍自由女神像作文，欢迎阅读。
第一篇：介绍自由女神像
纽约的著名景点——女神像,大家也不陌生了吧.它是法国在1876年赠送给美国独立日100周年的礼物,象征着美国、挣脱暴政的约束.
大家跟着导游,坐船来到自由女神像前.呀,自由女神像手举火炬,左手中抱着一本《独立宣言》,脚下是破碎的手铐及锁链,高大地屹立在江边.我心中不禁涌起一阵崇拜与敬佩.
我站在船头,以最好的角度观察自由女神像,它还是那样精神,那样威武,以它自由的名义,支撑我们的精神桥梁.这样雄伟的女神,怎能不受人尊重呢?
它面向阳光,在阳光下反射出点点金光,映在波光粼粼的江面上.人们拿起相机,"咔嚓",留下一个美好的回忆.许多人登上自由女神像,好好欣赏自由女神那宏伟的姿态.
啊,自由女神,我对你充满了敬畏!
第二篇：介绍自由女神像
今天，姑姑送我了一份礼物。我和姐姐兴奋的猜想着，这到底会是什么呢?我抱着好奇心打开了这份礼物。
哦!原来这是一个拼图。我和姐姐仔细的打量着它，费了好大功夫才合作拼出来。这个拼图并不大，上面是一个自由女神的雕像。自由女神的整个身子跟我的一个手掌一样大。她穿着一身古希腊的民族服装，是那么地高贵与美丽，头戴着光芒四射的皇冠象征着权力。皇冠上的七道尖茫分别象征着七大洲。她的右手高举着一个正在熊熊燃烧的火炬，这熊熊燃烧的火焰，代表着一个民族的不屈，一个民族为了自由的努力，一个民族对自由的深刻体验!暴政不可能长久，小小的'手铐，脚镣怎么可能拘束的了自由?她对自由是发自内心的向往。自由是伟大的，自由是神奇的，没有自由就没有快乐。如果一只小鸟被禁锢在笼里，失去了自由，它将唱不出快乐的歌曲，唱的是那么悲伤。如果一个人被带上了手铐脚镣，失去了自由，他将没有了灵魂，如同失去了生命，生不如死!所以人们不能屈服，必须得站起来反抗!为自己的自由而奋斗!看!自由女神的眼睛是那么的炽热，是那样的富有激情。突然我看见了，她好像张开双唇向全世界宣告：“美国是一个民主的国家，我们拥有自由!我们会为自己的自由而奋斗努力。美国自由了!”自由女神是美国的象征，她代表美国人民为自由坚贞不屈的伟大精神!这种精神令人动容。
自由女神像是全人类宝库中一颗璀璨的明珠。她的光辉照耀着每一个渴望自由的人。现在，她就静静摆在我的桌上，激励我去热爱自由，拥有自由!这位自由女神已经在我的心里留下了永不磨灭的印象，她已成了我灵魂的一部分。
第三篇：介绍自由女神像
今天，茆老师带来了一则消息：校长要准备一次探访美国活动，每个班级都要把教室装扮成美国。大家听后，都十分兴奋。最后，茆老师决定把教室扮成纽约。我收到了一个任务，就是找一段自由女神像的介绍，并把它写在一个纸盘子里。
一到家，做完作业，我就开始认真地在网上找自由女神的资料。我打开电脑，打入“自由女神像简介”几个字，然后按了一下回车键。屏幕上立刻就出现了许多有关自由女神的介绍。我精挑细选，终于挑中了一段最合我意的介绍。我仔细地读了很多遍，明白了原来自由女神戴着的不是花环，而是光芒四射的冠冕。她右手高举象征自由的火炬，左手捧着一本法律典籍，脚上的铁链早已被打碎，象征着挣脱暴政的约束和自由。看上去真是宏伟壮观!我赶紧仔仔细细地把这一段文字工工整整地抄下来，然后一丝不苟地誊写在了盘子上。
接着，我开始找图片。我在百度网上找了半天，终于找到了一张既清楚又宏伟的图片，便把它复制到了world里，再用打印机将它打了下来。自由女神像的图片终于打印好啦!最后，我沿着轮廓将自由女神剪了下来，小心翼翼地放进了文件夹，准备第二天交给老师。
第二天，老师看了我收集的资料和图片，满意地点了点头，让我再一次誊写在正式的盘子上。我立刻认真地去做，最终，这个任务总算完成了!
通过这次活动，我体会到了做任何一个任务都要十分认真地去做，才能做得最好。希望在这次“探访美国”活动中，我能多为班级做些事!
