染雾我去漂流小学作文 篇一
我去漂流小学
暑假来临，我和爸爸妈妈一起去了漂流小学度假。这是一个位于山区的小学，因为地处偏远，所以被称为漂流小学。虽然我已经是一个初中生了，但是听说这个小学有着独特的教育理念和美丽的自然环境，我还是充满了期待。
当我第一次来到漂流小学时，我被眼前的美景所震撼。整个小学坐落在一片绿树环绕的山谷中，周围有着清澈的溪水和蓝天白云。我感受到了大自然的宁静和美丽，仿佛置身于一个仙境般的世界。
漂流小学的教育理念也让我印象深刻。他们注重培养学生的创造力和实践能力，课堂上不仅有传统的知识学习，还有各种有趣的实践活动。我参加了他们的手工课，学会了编织花环和制作木雕，还参加了摄影课程，学会了如何捕捉美丽的瞬间。
在漂流小学，我还结识了一群非常友善和乐于助人的同学。他们来自不同的地方，但是大家都很团结，像一个大家庭一样。我们一起参加各种活动，一起探索大自然的奥秘，一起分享快乐和困难。我感受到了友谊的力量和集体的温暖。
除了课程和同学，漂流小学还有许多有趣的活动。我们一起去爬山、野餐、游泳，还有篝火晚会。每一次活动都让我开心不已，我感受到了生活的乐趣和自然的魅力。这些美好的回忆将会成为我一生中难以忘怀的宝藏。
离开漂流小学的那一天，我感到非常舍不得。我和爸爸妈妈一起回到了家，但是我的心还停留在那个美丽的山谷中。我知道，我将会永远记得漂流小学带给我的美好回忆，它将成为我成长的一部分，激励我追求更美好的人生。
我去漂流小学作文 篇二
漂流小学的奇妙之旅
这个暑假，我有幸参观了漂流小学。之所以叫漂流小学，是因为它位于一片山谷中，周围环绕着清澈的溪水，仿佛小学像一艘漂流的船只，漂荡在山水之间。这个特殊的名字让我对这所小学充满了好奇和期待。
当我踏入漂流小学的大门时，我被眼前的美景所震撼。小学的周围是一片郁郁葱葱的绿树，空气中弥漫着清新的气息。小学建筑简朴而温馨，教室里摆放着各种有趣的学习用具。我迫不及待地想探索这个神奇的地方。
漂流小学的教育理念也让我印象深刻。他们注重培养学生的实践能力和创造力，提倡学生通过亲身实践来学习。在漂流小学，我参加了许多有趣的实践活动。我学会了种植花草，了解了植物的生长过程；我还参加了木工课，亲手制作了一把木头小刀。这些实践活动让我对知识有了更深刻的理解，也培养了我的动手能力和创造力。
在漂流小学，我还结识了一群可爱的同学。虽然他们来自不同的地方，但是大家都很友善和乐于助人。我们一起上课、一起玩耍，互相帮助和支持。在和他们的相处中，我学会了更好地与人相处，也体验到了友谊的力量。
除了课程和同学，漂流小学还有许多有趣的活动。我们一起去野外郊游，探索大自然的奥秘；我们一起举办篝火晚会，共同分享快乐和欢笑。这些活动让我感受到了生活的乐趣和自然的魅力，也让我更加热爱生活。
离开漂流小学的那一天，我感到非常舍不得。我带着满满的回忆和收获回到了家，但是我的心还停留在那片美丽的山谷中。我知道，漂流小学将会成为我成长的一部分，它给我留下了深深的印象和美好的回忆，激励我追求更美好的未来。
我去漂流小学作文 篇三
我去漂流小学作文
那天，我和舅妈还有我的弟弟，舅妈的妈妈一起去漂流去了。
天气很好，我和弟弟各拿了水枪，准备袭击其他船上的人。我们乘大巴车去参观博物馆，然后我们和导游拍了照，现在才去漂流。
“姐姐，你敢漂流吗？”弟弟问我，“我觉得恐怖，比激流勇经还要恐怖。”
“我才第一次来太白山漂流，我哪知道呀？”
轮到我们，我和奶奶坐在船上，还有三个阿姨，一个小弟弟。舅妈和我们分开坐，我们就先走了。船漂浮在水上，晃来晃去的，不知游到啥地方。我眼前刚有下坡的方式，不一会儿，船一下子冲走了，水把我们溅得满都是，全都湿透了。接着，又来了一个，这种下坡的方式有点儿刺激。船一下子停住了，一位阿姨下船去拉船，使劲摇摆，终于从大石块里挣脱出来了。接下来还是一样的`，我坐在船里，仰望着，感受着坐在船里的兴奋。
我从来没有欣赏过这样的风景，我还是第一次来太白山漂流，真的，很爽。这样的风景有谁会知道漂流是很美的，这样傻傻的欣赏风景？
漂流结束后，就准备回去了。我呆呆得望着这美丽的风景，面对着漂流的兴奋，有一种说不出的快乐，我们依依不舍地离开这里。
