染雾一个勤奋好学的人作文500字 篇一
勤奋好学是一个人成功的关键因素。一个勤奋好学的人不仅能够取得优异的成绩，还能够获得更多的机会和发展空间。勤奋好学的人具备以下几个特点。
首先，勤奋好学的人具备良好的学习习惯。他们会合理安排时间，制定学习计划，并严格按照计划执行。他们会利用碎片时间进行学习，比如在上下学的路上、午休时间等。他们还会保持专注和集中注意力，避免分散注意力的事物干扰学习。
其次，勤奋好学的人对知识有强烈的渴求和追求。他们不只是为了应付考试而学习，而是真正对知识充满兴趣。他们会主动地寻找相关的书籍、资料，进行深入的学习。他们会积极参加学术讲座、讨论会等活动，与他人交流思想，扩大自己的知识面。
第三，勤奋好学的人具备坚韧不拔的毅力。他们不会因为困难而退缩，而是会坚持不懈地努力。当遇到困难时，他们会积极寻找解决方法，不断尝试，直到找到最佳的解决方案。他们相信只要付出努力，就一定能够取得成功。
最后，勤奋好学的人具备良好的自律能力。他们会自觉遵守学校和家庭的规章制度，保持良好的纪律。他们会自觉地控制自己的行为和言语，养成良好的习惯和品质。他们懂得自律能够帮助他们更好地管理时间，提高效率。
总之，一个勤奋好学的人是值得我们学习和效仿的榜样。他们的成功不是偶然的，而是通过自己的努力和坚持取得的。相信只要我们也能够具备勤奋好学的品质，并付出努力，我们也能够取得优异的成绩，实现自己的梦想。
一个勤奋好学的人作文500字 篇二
勤奋好学是一个人成长的动力和源泉。一个勤奋好学的人不仅能够在学习上取得好成绩，还能够在其他方面有所突破和进步。
首先，勤奋好学可以提高一个人的学业成绩。勤奋好学的人会主动去学习，不会浪费时间。他们会充分利用课余时间进行自主学习，比如阅读相关的书籍、资料，做课外练习等。他们还会积极参加学校组织的各种学习活动，例如学术竞赛、学科讲座等。通过这些努力，他们能够更加深入地掌握知识，取得更好的成绩。
其次，勤奋好学可以提高一个人的综合素质。勤奋好学的人会不断追求进步，不满足于现状。他们会主动参加各种培训和学习机会，提升自己的技能和能力。他们会广泛涉猎各个领域的知识，拓宽自己的视野。通过这些努力，他们能够培养出良好的沟通能力、团队合作能力和创新能力，成为全面发展的人才。
第三，勤奋好学可以提高一个人的人际关系。勤奋好学的人会主动和他人交流，积极参与集体活动。他们会与同学、老师建立良好的关系，互相帮助和支持。他们还会主动参与社会公益活动，为他人提供帮助。通过这些努力，他们能够建立广泛的人际网络，培养出与人为善、善于合作的品质。
最后，勤奋好学可以提高一个人的自信心和自尊心。勤奋好学的人在学习上取得好成绩后，会感到成就感和自豪感。他们会对自己充满信心，相信自己能够克服困难，取得更大的成功。同时，他们也会得到他人的认可和赞扬，提高自己的自尊心。
总之，勤奋好学是一个人取得成功的重要因素。通过勤奋好学，一个人不仅能够在学业上取得好成绩，还能够提高自己的综合素质，改善人际关系，增强自信心和自尊心。因此，我们要向勤奋好学的人学习，努力提高自己的学习能力和素质，实现自己的人生目标。
一个勤奋好学的人作文500字 篇三
达达是我的好朋友，在他的身上，我学到了很多知识。
达达长着一双明亮的大眼睛，充满着智慧的光芒。他的口才也极好，还曾经得过演讲比赛一等奖呢。说真的，我还真有点不服气呢。但是，在我们之间发生了几件事，让我对他刮目相看。
有一次，我写完了家庭作业，兴冲冲地去找达达玩。刚到他家门口，我就听到了朗朗的读书声。原来达达正在练习英语口语呢，而我自认为自己的英语口语很好，从来就没在家练习过。听着他正确的英语发音，我羞愧万分，急忙掉转头往家跑去。在心里暗暗和达达较劲，我们要比一比，看看谁最棒。
还有一次，我们在一起写练习题，有一道题难住了我们，我不想做了，等着明天问老师。可达达却说，世上无难事，只怕有心人。他一遍一遍的演算，一次一次的失败，汗水从他的脸上流了下来。他却浑然不知。看着他刻苦的样子，我也被他感染了，和他一起分析，一起演算，一起讨论，终于，这个难关被我们攻破了。我们俩拍了一下手，兴奋地大声欢呼：“耶!”
转眼到了三年级，达达因为父母调转工作，也转学了。从此以后，我们再也没见过。有时我学习懈怠的时候，就想起了达达，好像他在对我说：“有一天，我还会回来和你比赛的，你千万别落后哦!”我真的很想达达，想和他早日相见!
同学们，我们一定要和勤奋好学的同学交朋友，学习他们的长处，弥补自己的短处。这样才能让自己的知识更丰富。让我们一起携起手来，共同进步，为我们的国家贡献自己的一份力量!
一个勤奋好学的人作文500字 篇四
晓慧是我的小学同学，她是一个勤奋好学的人。
我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天，我就认为今天放假，就不早起了，我就跟晓慧说，今天我不早起。早上，5点整，我还睡眼惺忪的时候，从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的，原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文，就背英语单词。听到她在读书，我很惭愧。
上课的时候，老师把问题写在黑板上，晓慧马上写好问题，就马上动脑筋在思考。她思考问题非常快。老师提出问题后，晓慧就马上举着高高的手，她回答完，全部正确。
下课了，老师布置完作业后，晓慧就跑过来跟我比赛写作业，看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间!
晚上，我吃完晚饭，想休息一下，打一下电脑，噼里啪啦，我使劲按着键盘，玩个不停。“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话，“喂，晓慧，有什么事?”“我想去你家还书，在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说，我说：“好啊，你过来吧!”我提心吊胆地放下电话，转身时，妈妈正站在我的面前，妈妈语重心长说：“你要向晓慧学习，她把全部心思都放在学习上，你要向她一样，不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间，把电脑关了。等待晓慧的到来。
晓慧到了我家，就在我的“小图书馆”那里博览群书。妈妈看了，说：“你要向晓慧学习，要珍惜时间，你知道‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间!”
妈妈教导我的话，让我永生难忘;晓慧的行为让我明白了：‘学如逆水行舟，不进则退’这句话的意思。
一个勤奋好学的人作文500字 篇五
她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。
而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。
而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。
在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。
她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。
她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗?她，就是我，一个勤奋好学的人。
一个勤奋好学的人作文500字 篇六
每当夜深人静的时候，我们家书房的台灯总是亮着。灯下坐着一个人，她圆圆的脸，齐耳的短发，炯炯有神的大眼睛总是闪着自信的光芒。她一会儿在纸上写写算算，一会儿凝神思考，一会儿面带笑容。这个在全神贯注学习的人，就是我的小姨。
小姨的勤奋好学常常让我这个“专职”的学生都自愧不如。有一次，家里一个亲戚请我们到一家非常有名的饭店吃饭。我和妈妈叫小姨一起去，小姨坐在书桌前头也不抬地说：“吃饭?多浪费时间呀!我这还有一道题没解开呢!你们去吧，正好让我一个人在家，没人打扰我。”我和妈妈摇摇头，无奈地走了。天黑了，我们回到家，小姨还在书桌前坐着，姿势都没变过。我轻轻走到小姨身后故意大声说：“今天的菜太好吃啦!小姨，有你爱吃的多宝鱼呢!”这时，小姨突然从椅子上跳了起来，一把抱起我转了几圈。我站稳后，吃惊地问：“小姨，没吃到好东西你还这么高兴呀!”小姨兴奋地说：“我终于把这道题解开啦!我花了三天的时间呀!这比吃什么山珍海味都香啊!”我看见小姨的脸闪闪发光，笑容像阳光一样灿烂，是那么美丽动人。
小姨经常说：“学习使人进步，知识使人强大。”小姨的刻苦勤奋给她带来了许多的荣誉和成就，也得到了周围人的尊敬和爱戴。我为有这样一个勤奋好学的小姨感到自豪，我要以小姨为榜样，刻苦学习，做一个自信强大的人。
教师点评：全文人物特点鲜明，选择的事例典型，内容具体，语言生动，你写文章很有灵性，真棒!继续努力!
