染雾点面结合作文 篇一：城市公园的魅力
城市公园是城市中的一片绿洲，它不仅为市民提供了休闲娱乐的场所，还是城市绿化和环境保护的重要组成部分。通过点面结合的方式，城市公园能够给人们带来身心愉悦的体验。
首先，城市公园的景观设计是点面结合的体现。在城市公园中，我们可以看到各种各样的景观，如花坛、喷泉、湖泊、雕塑等。这些景观点像一颗颗明亮的星星，点缀在整个公园中，给人们带来美的享受。同时，这些景观点也与公园的面相结合，形成了一个整体的景观画面。比如，在湖泊旁边的花坛中，我们可以看到各种各样的花朵，不仅增加了公园的色彩，还为市民提供了一个欣赏美景的场所。
其次，城市公园的功能设置也是点面结合的体现。在城市公园中，我们可以看到有各种各样的功能区域，如儿童游乐区、健身区、休闲区等。这些功能区域就像公园的点，通过点面结合的方式，与整个公园形成一个有机的整体。比如，在儿童游乐区，我们可以看到有滑梯、秋千等游乐设施，不仅满足了孩子们的娱乐需求，还让他们能够在户外活动，锻炼身体。
最后，城市公园还是点面结合的社交场所。在城市公园中，人们可以结识新朋友，参加集体活动，增进彼此之间的交流与了解。比如，在休闲区的草坪上，我们可以看到一群人在进行健身操，大家一起跳跃、扭动，不仅锻炼了身体，还增进了彼此之间的友谊。
总之，城市公园通过点面结合的方式，给人们带来了身心愉悦的体验。无论是欣赏美景，还是参与活动，都能让人们放松身心，享受生活。因此，我们应该珍惜城市公园这片绿洲，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。
点面结合作文 篇二：网络和现实的结合——互联网+
互联网+是一种点面结合的新模式，它将互联网技术与各行各业相结合，为人们的生活带来了诸多便利。在互联网+的时代，我们可以看到网络和现实的结合正在改变着我们的生活方式。
首先，互联网+改变了我们的购物方式。以电子商务为代表的互联网+模式，使得人们可以通过网络购买各种各样的商品和服务，不再受时间和地点的限制。比如，我们可以通过手机在网上购买衣服、食品等日用品，不仅方便快捷，还能够享受到更多的优惠和选择。
其次，互联网+改变了我们的学习方式。通过网络教育平台，我们可以随时随地地学习各种知识和技能，不再受到传统教育的时间和空间限制。比如，我们可以通过在线课程学习外语、编程等技能，不仅能够提升自己的能力，还能够更好地适应社会的发展需求。
最后，互联网+改变了我们的社交方式。通过社交网络平台，我们可以与朋友、家人保持联系，分享生活中的点滴。比如，我们可以通过微信、微博等平台发布动态，与朋友们互动和交流，不再受到时间和地点的限制。
总之，互联网+的点面结合模式正在改变着我们的生活方式。通过网络和现实的结合，我们可以更加方便地购物、学习和社交。然而，我们也应该注意互联网+的合理使用，避免过度依赖网络，保持与现实世界的联系。只有在点面结合的平衡中，我们才能真正享受到互联网+带来的便利和潜力。
点面结合作文 篇三
星期五，我们学校隆重地举行了第xx届冬季田径运动会。这天，操场上热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。瞧，200米跑步比赛马上就要开始了，场上的运动员蓄势待发，就像战场上的勇士，一个个雄心勃勃，因为他们要为集体的荣誉而战。
“啪”随着一声哨响，运动员们就像离弦的箭向终点冲去，从我们面前飞速地“过”。“加油，加油！”拉拉队的喊声震耳欲聋，全场一片沸腾。你瞧，我们班的跑步健将江宇恒，只见他摆动着双臂，双脚生风似的，总算跑在最前面。可别班同学也不甘示弱，紧追着江宇恒使劲往前跑。离终点越来越近时，还是不分上下，拉拉队的喊声更是一浪高过一浪。同学们的心绷得紧紧的我的心简直提到了嗓子眼，真想过去推江宇恒一把。江宇恒果然没有辜负我们的的希望，他听到拉拉队在为自己喊加油，双脚就像踩着风火轮，最后终于第二个冲过了终点。
“我们赢了，我们胜利了！”我们班的同学欢呼起来，那股高兴的劲儿真是无法形容。这次运动会，肖杰是100米的第一名，400米的第二名是我……这些同学为我们班争得了荣誉，是我们班的骄傲。
这次田径运动会真激烈！真精彩！
点面结合作文 篇四
在教室里，我只是一只小小的老鼠，被关在一个洞里。真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的梦想！
在教室里，只能听着老师不断地唠叨；看着窗外，也只能羡慕在外头飞翔的鸟儿。但是，走出教室，我可以像鸟儿一样的，自由自在地飞翔；我可以绽放我内心里的花朵，我更可以享受世界的美好！走出教室，我或许可以增加许多老师没教过，也不会教的安全知识。
走出教室，我会奔向湛蓝的天空，蔚蓝的大海；走出教室，我就不会再去想那些数字，我只会向世界拥抱。
小时候，我在教室里真的可以和同学玩一整天，但现在不一样了！老师一个比一个凶，一个比一个恐怖！所以，只想走出教室。我一直妄想着，能脱离这场恶梦有多好！考试像怪兽，成绩像巫婆，大考像地狱。可惜，这并不是梦，上课时，我很想请假，所以，我热爱放假，因为可以走出教室。
在上课时，只能看着窗外，令人多么想走出教室，看看那美丽的世界！
点面结合作文 篇五
冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节。而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的。
冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。
冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。
抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的`色彩？惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。
纯洁的冬天，蓄积着力量。
听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。
蓝色的冬天，是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。
在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。
冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。
我爱冬天，爱她的色彩，爱她的纯洁。
蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢？
点面结合作文 篇六
随着老师的一声哨声，比赛开始了。同学们摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住麻绳。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄狮队，互不相让。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己的方向拉。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，脖子憋得通红，两只手像刀割一样疼，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。我咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。比赛到了关键时刻，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。
最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
