染雾小学生描写春天的作文 篇一
春天是一个美丽的季节。在春天里，大自然万物都焕发出勃勃生机。我喜欢春天，因为春天给我带来了许多快乐和惊喜。
春天来了，大地渐渐苏醒了。一片片嫩绿的叶子从树枝上钻出来，仿佛在向人们展示它们的美丽。我经常去公园散步，看到那些嫩绿的叶子，我心里也变得愉快起来。春天的天空也是那么的湛蓝，阳光透过云层洒在大地上，温暖而明亮。我喜欢躺在草地上仰望着蓝天，感受阳光的温暖。
春天是花的季节。各种各样的花朵竞相开放，争奇斗艳。我最喜欢的是玫瑰花，它们有红的、粉的、黄的，还有好多颜色。每次看到它们，我都忍不住伸手去摘一朵，闻一闻，它们的香味真好闻！除了玫瑰花，还有梅花、桃花、杏花等等，它们都是春天里的美丽使者。
春天还有一个特别的景象，那就是田野里的生机勃勃。农民伯伯们在春天里忙着耕地、播种。我看到地里的小麦、玉米、大豆等农作物都在茁壮地生长着，这让我感到非常高兴。我还喜欢看到田野里的小动物们，在阳光下嬉戏玩耍，它们好像在告诉我，春天真的来了。
春天是一个快乐的季节。在春天里，我可以和朋友们一起踢足球、放风筝、捉迷藏。我们在花海中奔跑，欢声笑语充满了整个校园。春天给了我们无限的快乐，让我们更加热爱生活。
春天是一个美丽而神奇的季节，它给大地带来了生机和活力。我喜欢春天，因为春天给我带来了无尽的快乐和惊喜。
小学生描写春天的作文 篇二
春天是一个美丽多彩的季节。在春天里，大自然万物都焕发出勃勃生机，给人们带来了无尽的快乐和美好。
春天来了，大地变得绿意盎然。原本光秃秃的树枝上，冒出了嫩绿的叶子，仿佛在向人们展示它们的美丽。我经常去公园散步，看着那些嫩绿的叶子，我心里也变得愉快起来。春天的天空也是那么的湛蓝，阳光透过云层洒在大地上，温暖而明亮。我喜欢躺在草地上仰望着蓝天，感受阳光的温暖。
春天是花的季节。各种各样的花朵竞相开放，争奇斗艳。我最喜欢的是牡丹花，它们有红的、粉的、黄的，还有好多颜色。每次看到它们，我都忍不住伸手去摘一朵，闻一闻，它们的香味真好闻！除了牡丹花，还有郁金香、玫瑰、向日葵等等，它们都是春天里的美丽使者。
春天还有一个特别的景象，那就是田野里的生机勃勃。农民伯伯们在春天里忙着耕地、播种。我看到地里的小麦、玉米、大豆等农作物都在茁壮地生长着，这让我感到非常高兴。我还喜欢看到田野里的小动物们，在阳光下嬉戏玩耍，它们好像在告诉我，春天真的来了。
春天是一个快乐的季节。在春天里，我可以和朋友们一起踢足球、放风筝、捉迷藏。我们在花海中奔跑，欢声笑语充满了整个校园。春天给了我们无限的快乐，让我们更加热爱生活。
春天是一个美丽而神奇的季节，它给大地带来了生机和活力。我喜欢春天，因为春天给我带来了无尽的快乐和美好。
小学生描写春天的作文 篇三
春天的草原是美丽的。地上的小草长出了嫩芽，铺满了地面，像一张碧绿的地毯，开满了五彩缤纷的花，像一幅美丽的锦缎图。天上的白云看起来是那么的白，有的像绵羊;有的像棉花·有的像骏马还有的像飞机……天是那么的蓝，在美景的衬托下，更显的天高气爽，让人心旷神怡。
春天的草原是热闹的。大雁从南方飞回来了，排着整齐的人字形在天空上飞翔。蝴蝶在花丛中快乐的翩翩起舞，像一个美少女。悠闲自得的黄莺在哼唱着动听的歌。不仅是鸟类爱草原的景色，动物们也是如此。你看那绵羊悠闲地吃着美味的嫩草。不时四处张望，好像在欣赏美景。野牛坐在草地上一动不动，好像完全陶醉在这美丽的景色中……这里的孩子们，经常在草地上追逐打闹着玩耍，每个人脸上都挂着甜蜜的笑容。
春天的草原真美、真热闹呀!我喜欢这春天的草原!
小学生描写春天的作文 篇四
春天来了，万物复苏，大地又是一片生机勃勃的景象，春天，梦幻般的季节!
冬天刚默默的走了，初春又悄悄的来临。它的来临使大地焕然一新，让我们告别了冬天的寒冷，迎来了春天的温暖!
清晨，我在校园的天空中时时都可见燕子从上方飞过，一边飞一边唧唧的叫着，好像在说“春来了、春来了”。不仅是燕子能感到春来了，我也能感到，因为每当微风吹过，就可闻到一种扑鼻清香。而且我们脱掉了冬装，换上了时髦的春装。
春天，大地从寒冬里复活过来，被人们砍割陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工培植，它们就在风雨滋润和阳光的抚照下，生长起来的，小学六年级作文《春天，梦幻般的季节!。这时，到处都是绿海，衬托着红的、白的、黄的等鲜花，微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人们心里钻。我们都张开嘴巴深深的呼吸着新鲜空气。
春天也是放风筝的好季节，各式各样的风筝在灿烂的天空中飞舞，小孩的脸上露出了开心的笑容!昨天，阳光明媚，我和舅爷爷去贺龙体育广场放风筝。广场人很多，风筝千奇百怪，令所有的人陶醉在风筝的世界里。感受到春天的温暖!
梦幻般的季节——春天，让我想起了杜甫的诗——绝句：
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
小学生描写春天的作文 篇五
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
小学生描写春天的作文 篇六
泥土的芬芳告诉我春天在哪里，鸟儿的歌声告诉我春天在哪里，我迫不及待地去寻找春天的足迹。
春天在小区里，小草睡醒了，伸着懒腰偷偷地从泥土里钻了出来，探出尖尖的小脑袋四处张望，好像在呼唤冬眠的小伙伴们快来感受春天的气息。
春天在校园里，一场春雨过后，细细长长的枝条上泛出一层新绿。沉睡了一个冬天的柳树终于吐出了嫩黄的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的春风中打着哈欠，舒展着身体好像在说“春天来了，春天来了。”远远望去，柳枝随风摆动，仿佛是春姑娘在梳理美丽的长发。柳树是春的信使，每当春回大地柳树最先感知春的讯息，它那暗绿色的柳条从僵硬慢慢变得青绿，只要有风就可以摇摆出各种妩媚的姿态。
春天在广场上，桃树上挂满了花骨朵，有的含苞待放，半藏半露;有的迎风初绽，嫣然含笑。它们互相簇拥着，像一群羞涩的小姑娘在绵绵春雨中舞动纤细的腰肢，跳起曼妙的舞蹈。
春天迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来，它像一个魔术师，变出小草给大地铺上绿毯，变出鲜花点缀枝头，它把冰封的河水变得欢腾起来，它让孩子们手中的风筝高高地飞上蓝天。我发现春天不知不觉地来到我们身边。
