染雾校园里的什么作文 篇一：校园里的友情
友情是校园里最珍贵的宝藏。在校园里，我们与同学们一起度过了许多美好的时光，建立了深厚的友谊。友情不仅仅是在课堂上互相帮助，更是在生活中相互扶持的力量。校园里的友情给我们带来了许多快乐和成长的机会。
首先，校园里的友情让我们感受到了温暖和关爱。在学习上，我们会互相交流、讨论，帮助彼此解决问题。每当我遇到困难时，总有一位好友会伸出援手，给予我鼓励和支持。这种互助精神让我感到无比温暖，也使我更加坚定了努力学习的决心。在生活中，我们会一起度过许多美好的时光，分享彼此的喜怒哀乐。每当我有困扰时，好友们总是愿意倾听我的心声，并给予我建议和安慰。这种关怀和支持让我感到非常幸福和满足。
其次，校园里的友情让我们学会了团结合作。在集体活动中，我们需要相互配合，共同完成任务。这锻炼了我们的团队合作能力，培养了我们的团结精神。在团队合作中，每个人都发挥自己的特长，互相协作，取得了出色的成绩。这种团结合作的精神不仅在课堂上发挥作用，也对我们未来的工作和生活有着积极的影响。
最后，校园里的友情给我们带来了快乐和美好的回忆。我们一起度过的时光充满了欢笑和欢乐。每当我回忆起校园生活时，总会想起与好友们一起玩耍、学习的点点滴滴。这些美好的回忆让我时常倍感幸福和满足，也成为了我人生中最宝贵的财富。
总之，校园里的友情是我们学习和成长的动力。它让我们感受到温暖和关爱，学会了团结合作，带给我们快乐和美好的回忆。在校园里，我们应该珍惜和维护这份友情，与好友们共同度过美好的时光，一起成长、一起进步。
校园里的什么作文 篇二：校园里的梦想
每个人心中都有一个梦想，而校园就是这些梦想的孵化场。在校园里，我们有着丰富的学习资源和多样的机会，可以追逐自己的梦想，并为之努力奋斗。校园里的梦想让我们充满了希望和动力，为未来的人生道路指引了方向。
首先，校园里的梦想让我们明确了自己的目标。在校园里，我们接触到了各种各样的学科和领域，可以通过学习和实践来探索自己的兴趣和潜能。我们可以选择自己热爱的学科，培养自己的专长，并为之努力奋斗。校园里的学习和实践活动为我们提供了一个实现梦想的平台，让我们能够更加明确和坚定地追逐自己的梦想。
其次，校园里的梦想激发了我们的创造力和创新精神。在校园里，我们有着自由的思维空间和创造性的学习环境。我们可以通过参加各种科技竞赛、艺术表演和创新实践活动来发挥自己的创造力，展示自己的才华。这些活动不仅培养了我们的实际动手能力，也锻炼了我们的团队合作和解决问题的能力。这种创造性的学习环境为我们实现梦想提供了更多的机会和可能。
最后，校园里的梦想让我们成长为更好的人。在追逐梦想的过程中，我们会遇到各种困难和挑战。这些困难和挑战锻炼了我们的意志品质和坚韧精神，使我们成为更加坚强和有毅力的人。校园里的梦想不仅塑造了我们的性格，也培养了我们的领导才能和团队精神。这些品质和能力将成为我们未来人生道路上的宝贵财富。
总之，校园里的梦想是我们学习和成长的动力。它让我们明确自己的目标，激发了我们的创造力和创新精神，培养了我们的意志品质和领导才能。在校园里，我们应该珍惜和追逐自己的梦想，为之努力奋斗，成为更好的自己。
校园里的什么作文 篇三
那像是一夜间从浓密的叶隙中迸发出的力量，一树的花朵挺立在枝头。你开着，你就这么开着，你就这么炫耀而张扬地开着，开在那秋风萧瑟的深秋里。
几度风风雨雨，日日月月的积累，花好像一瞬间盛放了，无数人开始注意你。你依然那样，只是默默地独自开花，无言地不懈努力，向着朝阳微笑。
远看着，那树好像一簇怒放的巨大的礼花，圆鼓鼓的，红与白分明的花色，像繁星一般点缀其间，美哉！
只记得，红代表喜悦，白代表哀伤。那满树的红花，莫非是你成功的喜悦？那白的呢？定是你那背后付出无尽的血泪与汗水！它们映衬着，多醒目。
记得冰心说过：“成功的花儿，人们只欣赏她现时明艳！然而当初她芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我想你肯定也是那般努力，在燕来兮，草盛兮时，你默默积蓄力量；在蝉鸣兮，荷恬兮时，你努力汲取营养；在果熟兮，月圆兮时，你静静等待时机；在风寒兮，雨瑟兮时，你傲然挺立，给人以视觉的冲击，更带给人心灵的震撼！
老师说，你那是不鸣则已，一鸣惊人。但我认为非也。
在春花浪漫时，夏花缤纷时，秋花绚丽时，你无心争艳，又怎是为了那一鸣惊人呢？那是否只是你桀骜不驯的性情，大朵的花开得那样洒脱放肆，你在这寂寥的深秋开放，只是不想与那份有些俗气的热闹凑在一起？或又只是想尽自己的力量将开花这件事当作十分重要的大事做好？总之，我认为你是超凡脱俗的，不管风雨交加，你仍然悠然自得，尽全力诠释自己生命的美丽。
那是你——木芙蓉，活得洒脱而富有诗意，倔而脱俗的你！
校园里的什么作文 篇四
那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友——吴圩。
一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的‘我’有两个‘收藏’，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’，后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’，还学会了传递‘好感’。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解……”哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。
一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，“快卷起裤腿看看，摔破皮没有？”“大概没有，不用了，谢谢你！”但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。
一次课堂作业，我的水心笔“油尽灯枯”了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。“给！”和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。
一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？
校园里的什么作文 篇五
刚离开妈妈的怀抱来到学校，我思绪万千，时时想念妈妈在身边的温暖。但不到几天，我就认识了一个新的“妈妈”。她长着一头乌黑的头发；一双水灵灵的眼睛前挂着一副精致的黑框眼镜；她的嘴角每时每刻都是微笑的，使人看上去特别亲切。她是谁呢？对，她就是我们的生活老师——刘琴老师。
刘老师，您可能不知道我的姓名、班级、寝室，但您一定认识一个女孩，一个时常喜欢向您撒娇的女孩，一个老喜欢抱您的女孩。那个人就是我。
我们寝室有时候打扫卫生不彻底或某人的被子没折好，您都会帮我们完善。我知道我们寝室是您最操心的一个寝室，但您每次都沉住气，轻声细语地对我们说：“孩子们，你们已经长大了，很多事情都要独立了。”我们每次在生活上遇到困难时，您就会像妈妈一样鼓励我们：“只要我们努力，就会是最棒的。”您还对我们说：“世上无难事，只怕有心人。”您的话就像一缕阳光，使我们勇敢地迈步在新的成长道路上。
有一天，我校服上面的两粒扣子都掉了，我惊慌失措，在寝室跑来跑去。忽然，寝室门被推开了，只见门外照进一缕阳光，我就觉得我的“及时雨”到了。我往外一看，果真是您！我一看到您，心里便想我的衣服终于有救了！我的衣服终于有救了！您跑上前来问：“怎么了？”我便向您说了我从掉了扣子到现在的不知所措。您一听，便立马对我说：“孩子，快把你的校服和扣子拿来，我帮你钉好。”啊！我高兴得几乎要跳到天上了。我急忙把衣拿给您。您还轻声地对我说：“你今天晚上可以来我这拿。”说完，我都没来得及说一声“谢谢！”您就已经走了。那一刻，我的眼眶湿润了，我感觉到了妈妈般的温暖。更让我感动的是——我才从午睡中迷迷糊糊地醒过来，您就已经把缝好的衣服送到了我的手上。我连声说：“谢谢刘老师！谢谢刘老师！”我当时真想叫声“妈妈”，可这句话涌上心头时，我却没有勇气对您说。
我洗完澡，穿上这件校服，好似这件衣服无比的珍贵，因为那是我“妈妈”缝的，我牢牢抓紧那两粒“扣子”，一定不能让它再掉了。
校园里的什么作文 篇六
春天是一首写不完的诗，任何的华丽诗词也写不完春天的美；春天是一幅画，任凭你有徐悲鸿的画技也画不完春天的朝气。我看着春天在我们不知不觉中悄然走进，我们忍不住一起寻觅春天的足迹。
大自然的春天美不胜收，但我们校园里的也别有洞天。我坐在校园的大台阶上，四周的美景吸引着我的目光。看啊，树林中、灌木丛中、操场上，那一颗颗稚嫩的小草都伸了个懒腰从土壤里钻出来迎接春姑娘。就连我旁边的小草都从石阶缝中钻了出来，也想一睹春姑娘的容颜。
我向操场的右边望去，灌木丛中的丁香花已经绽放了，一簇一簇的，好娇艳啊！真是显眼。还有一些不知名的花花草草也从丁香花旁边冒了出来，也想和丁香花一较高下。一阵暖风袭来，花草香扑鼻而来，我立刻感到神清气爽。
操场的左边是一排排的杨树，只要有微风拂来，簇拥在一起的杨树叶就发出“沙沙——”的响声，我想它们一定是在为春天的勃勃生机而鼓掌。在阳光的照耀下，杨树叶淘气的互相拍手，杨树叶一会正过来，一会儿翻过去，闪出亮亮的白光，就像天上的星星在眨眼睛。
在这花香弥漫的季节，翩翩飞舞的蝴蝶总会禁不住迷人的芳香出来采花粉。勤劳的蜜蜂不畏酷热和艰辛，还带着欢悦的心情哼着歌：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”
春天的美是写也写不完的，我想，这些画面会刻在我的脑海里，也许很多年过去了，我也会清晰的记得校园里美丽的春天，他是那样的婀娜多姿，那样的富有诗情画意。
校园里的春天，就是如此的美丽，就是如此的充满生机……
