廉洁文化进校园征文【精彩3篇】

时间:2018-02-03 05:16:12
染雾
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廉洁文化进校园征文 篇一

廉洁文化是指在社会道德和法律法规的约束下,遵循廉洁奉公、诚实守信的价值观念和行为规范。在当今社会,廉洁文化的重要性不言而喻,特别是对于校园来说更是至关重要。因此,廉洁文化进校园的征文活动具有重大意义。

首先,廉洁文化进校园能够提高学生的道德观念和行为规范。作为社会的未来建设者,学生们是廉洁文化的传承者和践行者。通过征文活动,学生们可以深入了解廉洁文化的内涵和重要性,从而树立正确的价值观念,形成诚实守信、廉洁奉公的良好习惯。他们将会意识到,只有遵守诚实守信的原则,才能在人生道路上走得更远。

其次,廉洁文化进校园有助于培养学生的社会责任感和公民意识。作为校园的一员,学生们应该积极参与到社会公益事业中,为社会做出贡献。廉洁文化进校园征文活动可以引导学生们思考自己应该如何为社会做出贡献,如何通过自己的行动影响他人。通过征文活动,学生们可以发表自己对廉洁文化的理解和感悟,进一步加深对社会责任的认识,培养出积极向上的公民意识。

最后,廉洁文化进校园可以加强学生的法制观念和法治意识。廉洁文化是依法治国的重要组成部分,只有遵守法律法规,才能实现廉洁奉公的目标。通过征文活动,学生们可以了解到廉洁文化与法制建设的密切关系,并通过参与讨论与交流,进一步加深对法制观念和法治意识的认识。他们将会明白,遵守法律是每个公民的责任和义务,只有以法律为准绳,才能在社会中保持廉洁的品质。

综上所述,廉洁文化进校园征文活动对于学生的成长和素质教育具有重要意义。通过征文活动,学生们可以提高道德观念和行为规范,培养社会责任感和公民意识,加强法制观念和法治意识。这将为他们未来的发展奠定坚实的基础,也为社会的和谐稳定做出贡献。

廉洁文化进校园征文 篇二

廉洁文化是一种积极向上的文化,它能够促进社会的和谐稳定。然而,如何将廉洁文化引入校园,成为了摆在我们面前的一道难题。为了探索有效的途径和方法,我们开展了廉洁文化进校园征文活动。

首先,廉洁文化进校园征文活动可以通过学生们的参与,形成良好的舆论氛围。作为校园的主要参与者,学生们对于校园文化的塑造有着不可忽视的作用。通过征文活动,学生们可以表达自己对廉洁文化的看法和感受,进而引起更多人的关注和思考。这样的舆论氛围将会强化校园对廉洁文化的重视和推动力度,形成全校师生共同关注廉洁文化的良好氛围。

其次,廉洁文化进校园征文活动可以通过学校的组织和引导,形成全员参与的局面。学校是廉洁文化进校园的主要阵地,只有通过学校的组织和引导,才能够促使全体师生共同参与进来。通过征文活动,学校可以借助课堂教学、社团活动等多种形式,引导学生们深入了解廉洁文化的内涵和重要性,并通过撰写征文的方式,将自己的思考和感悟表达出来。同时,学校也可以组织评选和展示活动,让更多的人参与其中,进一步加深对廉洁文化的认识和理解。

最后,廉洁文化进校园征文活动可以通过家庭教育的参与,形成家校共育的格局。家庭是培养学生品德的重要场所,也是廉洁文化进校园的基础。通过征文活动,学生们可以与家长一同参与讨论和撰写,让家庭成为传递廉洁文化的重要渠道。家长们也可以借此机会与学校合作,共同培养学生的廉洁观念和行为规范。这样的家校共育模式将会为学生的成长提供更加全面和系统的教育。

综上所述,廉洁文化进校园征文活动是一种有效的方式和途径,可以形成舆论氛围,全员参与和家校共育的格局。通过征文活动,学生们可以深入了解廉洁文化的内涵和重要性,提高道德观念和行为规范。同时,学校和家庭也可以共同参与其中,形成合力,促进廉洁文化在校园中的传播和推广。

廉洁文化进校园征文 篇三

2016年廉洁文化进校园征文范文

  廉洁便是永恒。廉洁是多彩的,但无论它是什么颜色,关键是要有一颗宁静的心,小编收集了廉洁文化进校园征文,欢迎阅读。

  第一篇:廉洁文化进校园

  有人说:廉洁是白色的,象征着正义、纯洁,没有污染。任长霞就是白色的,她以一颗柔弱的心为群众撑起一片正义的天空。她牺牲后,得到得最多的,也是那干净透明的白色,因为她在人们心里,用廉洁的品质筑了一座白色的长城。虽无形,但坚不可摧。有人说,廉洁是红色的。血也是红色的,廉洁和血液一样,是一个大写的人不可或缺的法宝。

  岳飞就是红色的,因为他始终忠于自己的祖国,为了自己的国家,不惜牺牲自己,他虽被秦桧所害,但他忠诚廉洁。他是千百年来人们心中的圣者。而秦桧呢?“白铁无辜铸佞臣”,他在人民心目中永远是卑劣低下的。从某种角度上讲,廉洁,是对国家忠诚的体现!有人说,廉洁是紫色的。紫色是高贵的象征,是王族和权力的颜色,也是智慧的象征。像晏子,齐国大臣,也是一个有超人智慧、体恤民众、刚正清廉的人物,他身居高位,功业显赫,却过着极其清贫的生活,穿“缁布之衣”吃“脱粟之食”,住“近市,湫隘嚣尘”。

  从另一个角度讲,廉洁是一种发自内心的高贵与智慧。有人说,廉洁是绿色的。春暖花开,小草萌芽,这充满盎然生机的绿色,是生命之绿,象征着希望。随着“廉洁文化进校园”活动的蓬勃开展,反腐教材深入到我们课堂,我们很多青少年朋友争当“廉洁好少年”,在大家的身上,健康向上、先进的廉洁文化成了思想主流,大家争当清廉正气的小公民,真可以说是“‘廉洁’花开少年心” !我说,廉洁是黑色的。浓浓的'黑色,这也许在有的人眼中有些不妥,但浓黑是无法被其它颜色所印染的,就像廉洁的品质,是无法被其它不良的品质所污染的,它是永恒的,是沉默。像周恩来,没有一分钱存款,他就是黑色的,严肃、沉默、果断,他的骨灰撒在中华大地的江河湖泊,他廉洁的品质也会在人们的心中常在!从这个角度上看,廉洁便是永恒。廉洁是多彩的,但无论它是什么颜色,关键是要有一颗宁静的心,让心中廉洁的弦紧绷着,那么我们就会无愧于这多姿多彩的颜色!

  第二篇:廉洁文化进校园

  当前世上有些人很浪费,都浪费些什么?比如说:我们生活不可缺少的水。有些水还可以重复利用,他们就倒了。饭菜,有些人不合胃口,不吃就倒了。还有钱,用钱更是不得了,吃一顿就要好几千,购物也要花掉好多钱,你们说以上的这些是不是浪费呀?

  接下来我给你们举例子说说:过生日。

  当前,在学习生活中,有的同学过生日很讲究,让父母请假,花上几百元钱准备丰盛吃喝,大讲排场,摆上几桌。还说什么,长这么大了,一年只过一次生日,快乐又何妨?我要说,不尽然。大排场过生日,既浪费钱又影响学习,还不利于勤俭节约,艰苦朴素习惯的培养。父母每天辛苦工作,又为我们成长而操劳。因为儿女过生日,耽误正常工作,忙着准备吃喝,一天下来,疲惫不堪,父母是怎么想的呢?几个月的血汗钱,加上一天的殷勤,构成一天的“快乐”,当你面对着生日蛋糕上的小蜡烛一年比一年多的时候,你可想到父母逐渐衰老的脸庞和鬓角渐增的银丝?你可想到了养育我们的父母的生日?你可知道,知识青年的父母付出了多少血汗和辛劳?做儿女的在生日欢乐时,应该反思过去,奋发进取,报效父母之恩。

  再说,今天你过生日,明天我过生日,一年之中有几十次,送好多礼物,随着风俗的蔓延,一次比一次多,一次比一次好。准备送礼又参加生日宴,花去费用知多少?浪费掉的时间何其多!父母供我们吃穿,又供我们读书,又提供人际关系的交往钱,这给家里增加了一个又一个负担,沉重地压在父母肩上,哪个家庭能承受得了呢?何况我们大多数家庭还不富裕。当前这种拉锯式的生日热,循环往复,于人于己都是不利的。

  第三篇:廉洁文化进校园

  坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻《建立健全教育制度,监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高全体教职工爱岗敬业,依法执教,廉洁从教的意识,增强全体师生干净做人,规范做事,遵纪守法的自觉性。

  党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务,也是一项社会系统工程,需要几代甚至几十代人的共同努力,需要全党全社会的积极参与、配合和支持。我觉得今日之少年,明日之栋梁,廉洁教育重点是领导干部,但是“防腐疫苗”只有从娃娃打起方能争取主动,令其日后走入社会增强免疫力和抵抗力。克服党风廉政教育与百姓无关,与未成年人无关的片面认识。

  我觉得教育原则应是坚持“廉洁文化进校园”工作五原则:正面引导原则、可接受原则、心里保护原则,整合原则和浸润原则。作为老师我们应通过榜样引路,培养学生的公民意识,引导青少年形成正确的人生观和价值观,帮助学生形成正确的理想信念。以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容,开展基础道德教育;应加强和改进青少年思想道德建设,从小培养公民“崇廉”的道德观念;应拓展廉洁教育的领域,营造良好的社会氛围,达到预防和教育的目的;应遵循新课程理念,发掘和凸显各学科中有关廉洁自律的教学知识点,与平时的德育活动有机结合。那怎样做呢?我觉得:

  1.加强师德师风建设,组织全体教职工观看一场廉政宣传片,在“廉洁文化进校园”的读物中选读一本教育书,并写出心得体会,促进教职工廉洁从教。

  2.聘请家长,社会对学校工作进行监督。

  3.充分发挥常规教育的作用,抓好学生基础文明礼仪行为习惯的养成教育,通过班团队活动,黑板报、征文绘画比赛,知识竞赛,收集“崇廉”道德格言、故事会、调查采访、编排文艺节日、“小手牵大手”家庭实践活动等有效形式,提高对戒奢节俭、崇廉重要性的认识,从而形成正确的廉洁道德观念。

  4.在学科中渗透,充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉洁教育的资源,抓住与学科的结合点予以整合,提高教育的信度。

  5.利用课外阅读时间及班会课时间,引导学生阅读古今中外的廉洁自律小故事和典型事例,在阅读过程中接受熏陶,悟出道理。

  6.开展主题活动,结合学校团队建设,在传统教育的基础上进一步加强节俭,崇廉教育,提出师生素养。

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