染雾学校风景作文 篇一
学校风景作文
我所在的学校位于郊区，周围被郁郁葱葱的树木包围着，形成了一片宜人的风景。每当我走进学校，都感受到一股清新的空气扑面而来，仿佛进入了一个世外桃源。
学校的正门前是一片宽阔的草坪，草坪上铺满了细嫩的绿草，夏天蔚蓝的天空下，草坪显得格外绿意盎然。在这片草坪上，学生们常常聚集在一起，进行各种活动，有的在玩耍，有的在交谈，整个场景热闹非凡。
沿着一条弯曲的小路继续向前走，便来到了一个小花园。花园里种满了各种各样的花卉，五颜六色的花朵在阳光的照耀下绽放出迷人的光彩。每当走进花园，我都能闻到一股花香，令人心旷神怡。
除了草坪和花园，学校的后花园也是一处美丽的地方。后花园有一片湖泊，湖泊清澈见底，水面上荡漾着微风吹过时形成的涟漪。湖的周围种满了垂柳和各种各样的花草，形成了一道美丽的风景线。我常常在湖边散步，感受着微风拂面的凉爽，心情也随之愉悦起来。
除了自然景色，学校内的建筑也十分美丽。教学楼宽敞明亮，每个教室都配备了现代化的设备，给学生们提供了良好的学习环境。图书馆则是一个安静的地方，里面摆放着各种各样的书籍，学生们可以在这里阅读和学习。
学校的风景给我留下了深刻的印象，每当我走进校园，我的心情都会变得非常愉悦。我喜欢在学校里呆上一整天，与朋友们一起欢笑、学习，共同度过美好的时光。我相信，这些美好的回忆将会伴随着我一生。
学校风景作文 篇二
学校风景作文
我就读的学校位于城市的中心，四周有繁忙的街道和高楼大厦，给人一种繁华和喧嚣的感觉。然而，学校内部的景色却与外面的城市截然不同，给人一种宁静和舒适的感觉。
进入学校的大门，首先映入眼帘的是一片宽敞的操场。操场上铺满了绿油油的人造草坪，四周种植着一排排整齐的树木。在阳光的照射下，整个操场显得格外明亮和生机勃勃。每当放学时，学生们都会在操场上留下欢声笑语的回声，充满了活力和快乐。
沿着一条小道继续前行，便来到了一个小花园。花园里种满了各种各样的花卉，不同颜色的花朵在微风的吹拂下摇曳生姿。在花园中心，有一个小喷泉，喷泉水不断地从喷头中喷射出来，形成了一道美丽的水景。每当我走进花园，都能闻到花香和泉水的清新味道，仿佛进入了一个童话世界。
除了花园，学校还有一片绿树成荫的小校园。校园里有一些小型的建筑物，如教学楼、实验室和图书馆。这些建筑物都融入了自然的元素，如墙壁上的藤蔓和屋顶上的花朵，给人一种亲近大自然的感觉。校园里的小道上铺满了鹅卵石，走在上面发出的哗哗声，仿佛进入了一个远离喧嚣的世界。
学校的风景给我留下了深刻的印象，每当我走进校园，我都能感受到一种宁静和舒适的氛围。在这里，我不仅可以学到知识，还可以与朋友们一起享受美好的时光。我相信，这些美好的回忆将会伴随着我一生。
学校风景作文 篇三
我们的学校有许多景物，如花坛、操场等等。可我却爱我们学校的小树林。
春天，小树林的树木刚冒芽，春雨就淅淅沥沥地下了起来。雨点落在嫩芽，空气中飘着泥土的芬香，给予人一种舒适的感觉。
夏天，烈日炎炎，下课后在树林下休息，忽感一阵清凉，才觉微风习习吹过。阳光透过树叶的缝隙，在地上洒落斑驳的影子，给人一种安懿的享受。
秋天，树木变得黄澄澄的，树叶也开始落了。走进里面，金黄色的一片在你眼前展现，人你觉得自己已插上了理想的翅膀飞到了幻想的金色王国。
冬天，树木的叶都落光了。书木都变成了一个个衰老的老人。但仍然站立在那里，好象“人”老，心未老。
这片小树林就这样变化这，但也象一连士兵不分昼夜不顾辛苦地守卫着我们的学校。
因此我喜欢它，是它给我带来了植物四季的变化，是它得我带来了大自然的感觉，是它给我带来了安懿的享受。
啊！他是多么的好啊，我要将它的品质移植到心里，永远的。
学校风景作文 篇四
今天午休时，潘老师带着我们303班的同学们参观了我们美丽的校园。
首先我们来到了校门口，外面是一条又长又宽的杭乔路，马路上来来往往的车和行人，马不停歇。从学校门口望进去，我们学校的三座教学楼拔地而起。大门口的正前方是我们的体育教师，体育管的两侧各有一个花坛。里面载满了各式各样的鲜花。有红的，绿的，黄的。
我们又来到了操场上，操场四周围绕着花草树木，操场的正中央是一片草坪，现在的草坪是一片金灿灿的。在操场的正前方是我们的国旗台，每个星期一，我和同学们都看到哪鲜艳的五星红旗飘起。左边是我们的篮球场。
最后我们来到了最美丽的花园，那又一座小凉亭，凉亭的顶上挂满了一条条绿色的藤蔓。有一条石头路叫韓溪，夏天的时候我和同学们还会把鞋子拖了，在石头上走着玩。四周都是花花草草的，芬芳迷人。
这就是我们美丽的校园，我爱我的学校！
学校风景作文 篇五
我爱校园的花坛，我爱校园的桃树，但我更爱校园的梧桐树。
我们的校园一共有13棵梧桐树，他们高低不同，形态各异，我最喜欢的是主席台靠左边的直直的伸向前方。树枝指向天空，又直又长。树皮十分粗糙，已经脱落了许多，这粗糙的树皮是母校历史悠久的见证。这棵梧桐树有三层楼房那么高，它的主干像一条粗粗的龙头大拐。这棵梧桐树一年四季都有着不同的特点。
在万物复苏的春天，梧桐树的小芽探出小脑袋，惊奇的望着这个美丽的世界。小芽觉得这个世界绚丽多彩，于是就不停的生长，长得枝繁叶茂。
在烈日炎炎的夏日，梧桐树已经长得郁郁葱葱了，它那密密麻麻的树叶遮住了太阳强烈的阳光。小朋友们在树下尽情的玩耍，有的跳绳；有的玩捉人；有的玩老鹰小鸡。
在果实累累的秋天，梧桐树的叶子变黄了，一只只金色的“蝴蝶”从梧桐树上飘落下来，在空中翩翩起舞。
在北风呼啸的冬天，梧桐树被冬婆婆剃成光秃秃的了，心地善良的雪爷爷给梧桐树披上的雪白棉袄，梧桐树在棉被里孕育着新生命。
啊，我爱校园的梧桐树，更爱绚丽多彩的校园！
学校风景作文 篇六
每天早上的时候，我都能看到学校门口温馨的风景。
家长们把小孩送到学校门口，叮嘱小朋友们上课要认真听讲，好好读书；同学们向家长们挥挥手走进校园，家长们关爱的眼神一直目送着小朋友……
老师们在门口两侧迎接同学们，同学们见到熟悉的老师，有的会向老师说：老师好！有的向老师敬礼。老师们微笑地向学生们问好，也对同学们挥手；有时老师看到一些同学书包没背好，就上前帮同学把书包扶正，并把红领巾整理好；同学感激地说声：谢谢！就跑进校园了。老师脸上温馨的笑容给我们新的一天带来了轻松、快乐。
学校门口车子很多，为了同学们的安全，老师们不管刮风下雨，每天坚持在斑马线旁落护送小朋友，小朋友要过斑马线时他便举手示意车子停下来让同学们先过，他的手牵过好多小朋友安全地过马路。
你们说，我们学校门口的风景美不美？
我爱我们的学校！
