我的理想是做老师作文【精彩5篇】

时间:2011-02-05 04:18:17
染雾
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我的理想是做老师作文 篇一

成长过程中,我一直梦想着成为一名优秀的教师。我相信教育的力量,相信每个孩子都有无限的潜能等待被发掘和培养。因此,我选择了走上教育之路,成为一名老师。

作为一名老师,我可以影响和塑造学生的未来。我相信每个学生都有自己的特长和兴趣,只要给予他们正确的指导和鼓励,他们就能展现出自己的才华。我希望能够成为学生们的引路人,帮助他们找到自己的梦想,并努力追求。我希望通过我的教导,能够激发学生们对知识的热爱,培养他们的创造力和思维能力,让他们在未来的道路上能够自信而坚定地前行。

作为一名老师,我也能够从学生身上得到很多启示和成长。每个学生都有自己独特的个性和思维方式,他们的不同经历和见解都会让我受益匪浅。我相信教育是一个互动的过程,不仅是老师在给予学生知识,学生也能够给予老师新的思考和理解。通过与学生们的交流和互动,我能够不断提升自己的专业能力和教学水平,成为一个更好的老师。

作为一名老师,我还可以为社会做出贡献。教育是社会进步的基石,培养出一代又一代的优秀人才是教师的责任和使命。我希望通过我的努力和奉献,能够为社会培养更多有才华、有担当、有责任感的人才,为社会的繁荣和进步做出自己的贡献。

总之,我的理想是成为一名优秀的教师。我相信教育的力量,相信每个孩子都有无限的潜能等待被发掘和培养。通过我的努力和奉献,我希望能够为学生们的成长和发展做出积极的贡献,并为社会的进步做出自己的努力。我将一直不懈地追求我的理想,成为一名让学生们敬仰和尊重的老师。

我的理想是做老师作文 篇二

作为一名老师,我有着自己独特的教育理念和追求。我相信教育应该是全面发展的,不仅关注学生的学术成绩,更重要的是培养他们的品德素养和价值观念。因此,我希望成为一名关注学生全面发展的老师。

在我的教学中,我注重培养学生的创造力和思维能力。我鼓励学生独立思考、勇于表达自己的观点,并给予他们充分的自由和空间。我相信每个学生都是独一无二的,他们的思维方式和创造力都是独特的。通过激发学生的创造力,我希望能够培养他们解决问题的能力,让他们在面对未知的挑战时能够勇敢地尝试和创新。

在我的教学中,我也注重培养学生的团队合作能力。我们生活在一个团队合作的社会中,学会与他人合作和沟通是非常重要的。因此,我鼓励学生们在小组活动中互相合作、互相支持,培养他们的团队精神和合作意识。通过团队活动,学生们能够学会倾听他人的意见、尊重他人的不同,培养他们的合作能力和沟通技巧。

在我的教学中,我还注重培养学生的社会责任感和公民意识。作为社会的一员,每个人都应该有自己的社会责任和义务。我希望通过我的教导,能够让学生们认识到自己对社会的责任和作用,并激励他们积极参与社会公益活动,为社会的发展和进步贡献自己的力量。

总之,作为一名老师,我的理想是培养学生成为全面发展的人才。我相信教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的创造力、团队合作能力和社会责任感。通过我的努力和奉献,我希望能够为学生们的成长和发展做出积极的贡献,并为社会的进步做出自己的努力。我将一直坚持我的理想,成为一名让学生们受益终生的老师。

我的理想是做老师作文 篇三

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……

  我一直有一个理想,那就是当一位老师。在我的心目中,老师就像一支默默无闻的燃烧了自己,照亮了别人。

  每当我看见老师在我们面前辛勤地教导我们时,我就不由得希望自己是老师。我仿佛看见面前坐着我的学生们,我开始给他们讲课,他们时不时地提问我两句:“老师,这里为什么要乘以2呀?”我便开始认真地讲解这个问题。

  每当我看见老师在灯光下认真地批改作业时,我心中的敬佩之情油然而生。我仿佛看到我在灯光下批改学生们的作业,看看他们是否掌握了今天的知识点。我批改完作业,看着我批完的一大叠作业,心中充满了成就感。

  每当我看见老师在给我们监考和讲评试卷时,又不由得希望自己是老师。我又仿佛看见学生们一个个都埋头做试卷。交卷后批改完,我将试卷发下去后,学生们有的为自己取得高分而高兴,有的为自己没进前十而沮丧,还有的为自己考砸了而伤心。我开始一道一道认真地讲评试卷,并安慰那些没考好的同学。

  每当我犯了错误,被老师批评的时候,便又非常希望自己是老师。我的学生犯错误,我一定不会盲目地去责骂他,怪罪他,而是向老师那样先询问事情的原因,对他讲明道理,告诉他事情的严重性,从而开导他。

  “一个能思想的人,才真是力量无边的人。”这是巴尔扎克说过的一句话。我相信,只要我努力虚心,遇到困难不低头,一定能完成我的理想,让我为理想而奋斗吧!

我的理想是做老师作文 篇四

  “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……”每当耳畔传来这首优美的旋律,我的心中便会油然生起对老师的敬佩之情,同时一个理想在我心头萌生:老师,长大后我将成为你。

  老师像园丁,无私奉献,为滋润花朵默默耕耘;老师像阳光,射向成长中的每一株小树;老师像春雨,为让我们健康成长而渐渐洒落……

  理想不是空想,更不是妄想。理想要用实际行动去实现。因此,我要脚踏实地,勤奋学习,让理想变成事实。

  小学的时候,认真学习语文,数学,英语各科知识,积极向上。对于各种各样的事物,不要死记硬背,要有想象力和创造力。只有从小就打好基础,长大后,才能更好的`学习各方面的知识。

  有句话说的好:“少壮不努力,老大徒伤悲。”老师不是想当就能当的,想当老师最好的方法就是从小刻苦努力,播下一颗有活力的种子,长大后就后结出香甜的果实。

  理想是水,浇灌绿色之树;理想是树,装饰荒芜的地;理想是地,伸出前进的路;理想是路,引你走向未来;理想是日,照耀清晨之露;理想是露,滋润大地之草;理想是草,抽出嫩绿的芽;理想是芽,萌发金色的梦……

  “……长大后,我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。”歌声仍在我的耳畔回荡,我会在理想的道路上奋勇前进,一路高歌,为我加油吧!

我的理想是做老师作文 篇五

  每个人都会有一个梦想,我的理想很简单,那就是人类灵魂的工程师——人民教师。

  那是一次偶然在电视上看到的,在里面报道的是一些关于老师们感人的事迹,如:张丽莉不顾自己的生命去救同学;刘效宗坚守33年换来18个大学生;孙影为了让孩子们有书念,放弃了城市里的好工作。所以,我从此的理想是当一名人民教师。

  后来,有一次的事件更让我坚信了人民教师的理想。

  那是一次自习课上,因为上午考了试卷,所以自习课老师准备先让同学们改题,如果不会可以问他她,最后在再与同学们一起理解题,保证以后不会错了。

  而我却正被一道难题堵住了“路”,怎么也过不去,又因为胆小而不敢去问,便迟迟地愣在了那里,突然,我听到老师叫我的名字,我便应了一声,老师问:“你怎么不来呀?是不是不会改?到我这里来吧!”就这么一句短短的话,却使我倍感亲切。就这样,我被老师叫了过去,不一会儿,在老师的耐心讲解下,我改完了那道错题。当我回到座位后,我一直在想老师为什么那么亲切?突然,一个大大的“爱”字浮现了出来。

  啊!我终于明白了:人民教师只有用心为每一棵“小树”浇水、施肥才会种出好“大树”。

  所以,我一定要更加努力,为成为人民教师而努力。

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