小学写景作文评语【精选3篇】

时间:2016-03-05 01:34:11
染雾
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小学写景作文评语 篇一

标题:清晨的公园

内容:今天早上,我去了附近的公园。公园里的景色真美!一进门,就看到了一片翠绿的草坪,上面布满了晶莹的露珠,它们闪着迷人的光芒。草坪旁边有一条小溪,水清澈见底,小鱼在里面自由自在地游来游去。我蹲下身子,伸手去捉小鱼,它们灵活地游开,让我捉不到。

公园里还有一座小山丘,我顺着坡往上爬,一直到了山顶。站在山顶上,我可以看到整个公园的景色。远处有一片片绿油油的树林,还有一片湖泊,湖水碧绿碧绿的,仿佛一面巨大的镜子。

我继续往前走,来到了一个花坛前。花坛里有各种各样的花,有红的、黄的、蓝的、紫的,五颜六色,真是美不胜收!我闻了闻花的香味,感觉整个人都变得开心起来。

公园里还有一个游乐场,我跑了过去。我先坐了旋转木马,它转得越来越快,我觉得我的身体也跟着旋转起来了。然后我又玩了秋千,我使劲地荡着,觉得自己像一只自由翱翔的小鸟。

最后,我来到了公园的大门口,准备回家。在回家的路上,我回味着刚才的美好时光,心里满是对这个公园的喜爱和感激。

评语:这篇作文以清晨的公园为主题,描绘了公园的美景和自己在公园里的游玩经历。作者通过详细的描写,让读者仿佛身临其境,感受到了公园的美丽和快乐。同时,作者运用了形容词和比喻等修辞手法,使文章更加生动有趣。这篇作文语言流畅,结构紧凑,是一篇很好的写景作文。

小学写景作文评语 篇二

标题:冬日的公园

内容:今天是一个寒冷的冬日,我去了公园。公园里的景色和平时完全不同了,到处都是洁白的雪花。我走在刚下过雪的小路上,脚下发出沙沙的声音。我俯下身子,用手捧起一把雪,感受到了它的冰凉。

公园里的湖面已经结冰了,上面铺满了厚厚的冰层。我小心翼翼地走到湖边,蹲下身子,用手指轻轻敲打冰面。冰层发出了清脆的声音,仿佛在告诉我它的坚固和美丽。

公园里的树木也被雪覆盖了一层。树枝上挂满了白雪,看起来像是一颗颗银色的珍珠。我轻轻地拍了拍树枝,雪花飘了下来,落在我的手上,化成了一滴滴冰水。

公园里有一个小山坡,我决定滑雪一下。我找了一个平坦的地方,跳上雪板,一脚踩在雪板上,另一脚推开,我顺着山坡滑下去了。滑雪的感觉真是太棒了,我觉得自己就像一个冰雪王子。

最后,我来到了公园的出口,准备回家。回家的路上,我回味着刚才的滑雪乐趣,心里满是对冬日公园的喜爱和美好的回忆。

评语:这篇作文以冬日的公园为主题,描绘了公园在冬天的美景和自己在公园里的滑雪经历。作者运用了形容词和拟人等修辞手法,让文章更加生动有趣。文章结构紧凑,语言流畅,读起来很有感染力。这篇作文很好地展示了作者对冬日公园的喜爱和对冬天的热爱,是一篇很好的写景作文。

小学写景作文评语 篇三

小学写景作文评语大全

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学写景作文评语大全,欢迎阅读与收藏。

  1.简单交待时间,地点和结果…

  语言简练,规范,开篇吸引人.

  …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

  开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

  以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

  开头直奔主题,也是一种写法.

  开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  反问句开头,吸引读者.

  开头直奔主题,让人一目了然.

  开头点题,用词很吸引人.

  2,场面和气氛描写为文章增色不少;

  …对精彩地方进行简单描述;点面结合

  简单介绍情况,自然过渡到下一段;

  情境描写调动起悬念;

  充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

  简要叙述前因,进行铺垫.

  这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

  将…改成…更合适些,

  自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

  叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

  拟人化语言使文章更显得生动活泼.

  外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

  用了列数字,举例子的方法,很形象.

  过渡自然,每一段交待得很清楚.

  这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

  采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

  比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

  …和…形成鲜明对比,突出…

  小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

  对…的比喻用得妙.

  运用多种感官,描写十分仔细.

  孩子的气的语言很有意思.

  加入人物行为,使画面生动.

  这段多余,不如删去,使文章更简洁.

  发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

  充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

  这段描写读来令人感动.

  心理描写细腻,比喻句用得好,

  排比名的使用为文章增色不少.

  以味诱人,意境深远.

  比喻贴切,用词生动.

  …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

  3,结尾含蓄,点明主题.

  结束得有点突然,夸张了.

  结尾简炼,感人.

  结尾同样有趣.

  结尾呼应应开头,结构完整.

  由景生情,结尾自然.

  比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

  结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

  结尾呼应文题,点明中心.

  4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

  以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

  以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

  文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

  …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

  …特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

  这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

  事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

  文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

  文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

  文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的.形象.

  文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动.

  充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描 描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

  注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动。

小学写景作文评语【精选3篇】

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