染雾暑假作业作文 篇一：我与暑假的美好相遇
暑假，对于每个学生来说都是一段期盼已久的时间。这个暑假，我度过了许多美好的时光，让我感受到了快乐和成长的滋味。
首先，我参加了一次志愿者活动。在一个偏远的山区小学，我和几位志愿者一起为孩子们上了一堂趣味英语课。孩子们活泼可爱，虽然语言不通，但我们通过肢体语言和游戏互动，让他们学到了一些基本的英语单词和句子。看到他们脸上的笑容和对知识的渴望，我感到非常满足和幸福。通过这次志愿者活动，我学会了关爱他人，乐于助人的重要性。
其次，我还参加了一个夏令营。夏令营的主题是户外探险，我们在山林中建立了帐篷，学习了露营的技巧，还进行了一系列的团队合作活动。这次夏令营让我学会了如何与他人合作、如何克服困难和挑战，更加增强了我的团队意识和自信心。在夏令营的最后一天，我们还举办了一个篝火晚会，大家围坐在篝火旁，一边唱歌一边分享自己的经历和感受。这个夏令营让我结交了许多新朋友，也让我更加热爱大自然。
最后，我还利用暑假的时间提升了自己的技能。我报名参加了一门绘画课程，学习了素描和水彩画的基本技巧。通过学习，我发现了自己对艺术的热爱，并且在老师的指导下不断进步。每天的绘画练习让我感受到了自己的成长和进步，也让我更加自信地面对未来的挑战。
通过这个暑假的经历，我明白了一个道理：只有通过付出和努力，才能获得成长和快乐。我将继续保持对学习和成长的热情，努力提升自己的能力，迎接新的挑战。
暑假作业作文 篇二：我与暑假的阅读之旅
暑假，是我和书籍相伴的美好时光。这个暑假，我度过了许多愉快的阅读时光，让我感受到了知识的魅力和阅读的乐趣。
首先，我读了一本名为《追风筝的人》的小说。这本小说讲述了一个关于友情、家庭和救赎的故事。通过主人公阿米尔与他的朋友哈桑之间的故事，我深刻地体会到了友情的珍贵和家庭的重要。这本书也让我对阿富汗的历史和文化有了更深入的了解。通过阅读这本小说，我不仅提升了自己的阅读能力，还扩展了自己的视野。
其次，我还读了一本名为《百年孤独》的小说。这本小说以马奇亚多家族为线索，讲述了一个奇幻、梦幻和寓言般的故事。作者通过一系列精彩纷呈的故事情节，展现了人性的复杂和社会的变迁。这本书让我感受到了文学的魅力和想象力的无限。在阅读这本小说的过程中，我不仅享受了故事的乐趣，还思考了人生的意义和价值。
最后，我还读了一本名为《时间简史》的科普读物。这本书由著名物理学家霍金所著，深入浅出地介绍了宇宙的起源、演化和未来。通过阅读这本书，我对宇宙和科学有了更深入的了解，也对科学的方法和思维方式有了更清晰的认识。这本书不仅满足了我的好奇心，还激发了我对科学的兴趣。
通过这个暑假的阅读之旅，我体会到了阅读的乐趣和知识的力量。阅读不仅能够丰富我的知识和想象力，还能够培养我的思考能力和表达能力。我将继续保持对阅读的热爱，不断拓展自己的阅读领域，享受阅读带给我的快乐和启迪。
暑假作业作文 篇三
这个暑假想一想我就觉得要疯了，因为期末考试成绩退步了很多，所以老师，学校加上妈妈给我留了很多的家庭作业，有英语，有数学，有语文甚至还有物理。马上就要结业的生物和地理给我们减轻了很多的负担，但是开设物理这门抽象的课程又会增加很多负担。
这个假期一个星期七天每天都会有安排，数学有两本卷子，语文有三本阅读书，还有要写满积累本，我的语文一直都不好，可能是因为不喜欢文绉绉的东西，可能是不喜欢读课本，所以妈妈给我留一个积累本的作业。还有要三本语文卷子要做。至于一直学的很好的英语，并没有太多的负担，只是每天要背二十个单词，因为英语老师告诉我们词汇量是英语学习最重要的。还有就是物理，这个假期我的物理作业特别困难，因为要学会预习，而预习一门新课是最困难的，物理还有一本预习讲义要做，这样才能知道之后上课要看什么，预习什么。返回查字典首页>>
这个假期真的要忙死了，因为好多作业要做，我只能一一的做好才能把之后的学习路变得更加完美。
暑假作业作文 篇四
愉快的暑假生活就要结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的事情，然而，通过这些事情，却让我明白了一个又一个深刻的道理……
在这个暑假中我参加了奥数学习班，担当了一个星期的小家教，负责给快上小学三年级的妹妹辅导暑假作业，在家中把六年级的课本都预习了一遍。每一天我都感到很充实、很快乐，天天都有新的收获。
在奥数补习班中，我学习了好多有关奥数的基础知识，更令我骄傲的是，我在测试中还取得了满分呢！现在，奥数呀，已经不是我最大的难题了！在语文方面，我能坚持做到一周写三篇日记，每篇日记字数不少于400字。我已经把六年级的课本都预习了一遍，有些我还能全文背诵呢！
在暑假中，在棋类方面我可进步了不少，我先从跳棋入手，以前我只能跳一两步，每次和别人下跳棋，我总是以失败告终，而现在，我却能直接跳到对方的地盘上了呢！
怎么样，我等待着你向我发起挑战哦！
暑假作业作文 篇五
暑假已经过了一大半了，可我的暑假作业才完成了一小半，这該怎么办呢？
这几天，我准备去北京，可作业还没有做完，只好天天补作业了。每天的要求是必须至少写两篇字，做两篇阅读，做完为止；弹琴1-2小时，弹好为止；看20页安妮日记，看完为止……以此类推。我对妈妈說：“妈妈，您能不能给我加两个项目：‘看电视’、‘上网’？如果照您的学习计划下去，我会成为学习机的！！！”妈妈說：“孩子，不是我要给你布置这么多，誰叫你不早点把作业给做完呢？
而且，我们还要去北京，你想不想去啊？”我反驳到：“可以明年去嘛，明年是奥运会，可以去看看啊！”妈妈說：“正是因为明年是奥运会才不去的啊！你想想，如果明年去北京，可能到了机场就变成肉饼了，那就更别说到北京游玩了，那时要有好多外国人、中国人到北京，这不明摆着去不了嗎？好了。少废话！快点做你的作业吧！”
啊！作业呀作业，你能不能简单一点啊？老师呀老师，您们能不能把作业布置少点啊！政府不是說要为我们减负嗎？这显然是在为我们加负嘛！
暑假作业作文 篇六
今年暑假我按语文陈老师布置语文作业的规格完成今年的暑假作业。在暑假我读完了《现代汉语词典》，我一共读了4本我最爱的书，共写了9篇日记。
我最喜欢的一本书是《妈妈可以和女儿一起做的事》。里面讲的是一位刁蛮娇气并且淘气的“小公主”变成董事的大学生和她聪明、美丽而会教育孩子的妈妈。
在充满知识的大词典《现代汉语词典》，中，我觉得多读一些对我们有好处。词典里的字工工整整、清清楚楚。《现代汉语词典》里蕴含着生活的多彩，世界的丰富。里面给我们组词，给我们解释。
我们每天记录一天中的酸甜苦辣，一个星期写一篇日记。写写日记，记录每天是否快乐和伤心。日记是人生的回忆，是童年的记录。
今年暑假很丰富，连语文暑假作业都是丰富的。
