染雾勤奋好学的人物典故 篇一
《孔子图》：孔子勤奋好学的楷模
在中国古代历史上，孔子无疑是一个勤奋好学的楷模。他是中国古代著名的思想家、教育家、文化名人，被誉为“至圣先师”，其影响深远，至今仍被世人所尊崇。孔子的勤奋好学不仅体现在他自身的学习过程中，更体现在他对后世弟子的教诲和影响上。
孔子从小就表现出对学习的极大热爱和求知欲望。据《史记·孔子世家》记载，孔子13岁时，他已经开始详细研读六艺（礼、乐、射、御、书、数）的经典文献。他对于各种知识的探索和追求，使他成为了当时最博学多才的学者之一。不仅如此，孔子还不断地充实自己的学识，拓宽自己的学术领域。他广泛涉猎诸子百家的经典著作，对于史、经、子、集等各个方面都有深入研究。孔子的勤奋好学不仅使他成为了一位卓越的学者，更为后世树立了一个学习的榜样。
孔子对于学习的态度和方法也是值得我们学习的。他注重实践与理论相结合，主张“学而时习之，不亦说乎”。他相信通过不断地实践和反思，才能真正掌握知识，并将其运用于实际生活中。他还强调学习的目的是为了成为一个有道德修养、有责任感的人。他说：“不患人之不己知，患不知人也。”他认为一个人只有真正了解自己，才能够更好地了解他人。这种对于学习的态度和目标，使他的学说具有了强烈的人文关怀和社会责任感。
孔子的勤奋好学不仅体现在他自己的学习过程中，更体现在他对后世弟子的教诲和影响上。他创立了儒家学派，培养了一大批优秀的学生和后继者。他的学说对于中国古代文化的传承和发展产生了深远影响。正是因为孔子的教诲和影响，中国古代社会形成了一种强烈的学习氛围和重视教育的传统。他的勤奋好学精神激励了无数后来者，使他成为了中国古代一个具有广泛影响力的人物。
综上所述，孔子是一个勤奋好学的楷模。他的勤奋好学精神不仅体现在他自身的学习过程中，更体现在他对后世弟子的教诲和影响上。他的学习态度和方法值得我们借鉴和学习。通过学习孔子的精神，我们可以更好地完善自己，培养自己的学习兴趣和学习能力，为社会做出更大的贡献。
勤奋好学的人物典故 篇二
《爱因斯坦》：勤奋好学的科学巨匠
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一，也是一位勤奋好学的楷模。他以其独特的科学思维和卓越的贡献，深深地影响了现代科学的发展。爱因斯坦的勤奋好学不仅体现在他对科学的精深研究中，更体现在他对于知识的不断追求和学习态度上。
爱因斯坦从小就表现出对学习的浓厚兴趣和求知欲。他在学校的学习成绩优异，尤其在数学和物理方面表现出色。他对于自然科学的独特热爱和敏锐洞察力，使他在科学研究领域不断有新的发现和突破。爱因斯坦的勤奋好学不仅体现在他对已有知识的学习和应用上，更体现在他对于未知领域的探索和创新上。他的理论相对论颠覆了牛顿的经典物理学，成为现代物理学的重要基石。
爱因斯坦的勤奋好学也体现在他对于知识的不断追求和学习态度上。他一生都在不断地学习和思考，不仅涉猎各个领域的知识，还不断与其他科学家进行交流和讨论。他认为只有通过不断地学习和交流，才能够不断提高自己的学识和思考能力。他的学习态度和方法成为了许多科学家的榜样，激励了无数人投身于科学研究。
爱因斯坦的勤奋好学不仅使他成为了一位杰出的科学家，更为后世树立了一个学习的楷模。他的科学思维和研究方法影响了许多科学家，成为了现代科学的重要组成部分。他的贡献使得人类对于宇宙的认识更加深入和全面。他的学习精神和创新思维激励了无数后来者，使他成为了科学史上一个具有广泛影响力的人物。
综上所述，爱因斯坦是一个勤奋好学的楷模。他的勤奋好学精神不仅体现在他对科学的精深研究中，更体现在他对于知识的不断追求和学习态度上。他的学习态度和方法值得我们借鉴和学习。通过学习爱因斯坦的精神，我们可以更好地完善自己，培养自己的学习兴趣和学习能力，为科学进步和社会发展做出更大的贡献。
勤奋好学的人物典故 篇三
勤奋好学的人物典故
我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是理想勤奋毅力虚心和科学方法。本文是勤奋好学的人物典故，希望大家喜欢!
【1】悬梁刺股(或者叫：头悬梁锥刺股)
讲的是苏秦.苏秦，战国时期东周洛阳乘轩里人，字季子。苏秦是洛阳人，虽然出身寒门，却怀有一番大志。他跟随鬼谷子学习游说术多年后，看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名，于是也和张仪告别老师下山。张仪去了魏国，而苏秦在列国游历了好几年，但一事无成，只得狼狈地回到家里。
苏秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业，只知道搬弄口舌。
于是，苏秦立志发奋学习，一定要扬名天下。为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬在梁上，如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。
【2】韦编三绝
孔子读《易》韦编三绝,就是把连接竹简的兽皮绳子磨断了多次,由此可知孔子的.刻苦精神。韦：熟牛皮
【3】程门立雪
“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。
相传，一日杨时来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨时怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨时，装作一惊说道：“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。门外积雪，有一尺多深。
【4】凿壁偷光
讲的是匡衡,西汉的著名学者匡衡，出身於农民家庭，生活十分贫困。他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。
某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。
【5】闻鸡起舞
闻鸡起舞的东晋名将：祖逖。祖逖生活在西晋末年和东晋初年。 “性豁达，有大志不修礼检，轻财好侠，每至田舍辄散谷帛以济贫乏。乡党宗族以是重之。”他曾同刘琨一起共同担任司州主簿。两人意气相投成为莫逆之交。有一天，他们同榻半夜听到鸡叫声，他对刘琨说：“此非恶声也”。于是两人起来到院中练习武艺。此后天天如此。这就是“闻鸡起舞”典故的由来。这个典故成为后来有志之士奋发图强的座右铭。
【6】萤囊映雪
讲的是车胤 ，字武子，东晋时期南平郡离县人(今临澧县柏枝乡)。
晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;
映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。其囊萤夜读之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极一时之盛。
