染雾篇一：中学生诚信教育主题班会教案
主题：诚信教育
班会时间：60分钟
班会目标：
1.了解诚信的定义和重要性；
2.认识到诚信对个人和社会的影响；
3.探讨如何培养和践行诚信。
班会流程：
一、开场导入（5分钟）
1.播放一段与诚信相关的视频，引起学生的兴趣和思考。
二、诚信概念解读（10分钟）
1.教师简要介绍诚信的定义和内涵；
2.与学生交流，让学生自己尝试给诚信下定义。
三、诚信的重要性（15分钟）
1.教师以案例的形式，讲述一些诚信与不诚信的故事，引起学生的共鸣；
2.让学生讨论诚信对个人和社会的影响，并记录下来。
四、诚信的培养和践行（20分钟）
1.教师与学生一起探讨诚信的培养和践行方法；
2.分组活动：让学生分成小组，每个小组讨论一个具体的场景，如考试作弊、抄袭等，提出相应的诚信解决方案；
3.小组展示和总结：每个小组派代表展示他们的解决方案，并讨论其他组的意见。
五、总结和反思（10分钟）
1.教师总结本次班会的内容和学生的表现；
2.学生针对本次班会进行反思，写下自己的收获和感悟；
3.鼓励学生在日常生活中践行诚信。
篇二：中学生诚信教育主题班会教案
主题：诚信教育
班会时间：60分钟
班会目标：
1.了解诚信的内涵和作用；
2.认识到诚信与自身发展的关系；
3.培养学生的诚信意识和行为。
班会流程：
一、开场导入（5分钟）
1.播放一段与诚信相关的视频，引起学生的兴趣和思考。
二、诚信定义和内涵（15分钟）
1.教师向学生解释诚信的定义和内涵；
2.让学生举例说明诚信的具体表现。
三、诚信与自身发展（20分钟）
1.教师引导学生思考诚信与个人发展的关系；
2.学生分小组进行讨论，讨论诚信对未来学习、工作和人际关系的重要性。
四、诚信的培养和践行（20分钟）
1.教师引导学生讨论如何培养和践行诚信；
2.学生分小组进行角色扮演，模拟一些诚信和不诚信的情境，并讨论解决方案。
五、总结和反思（10分钟）
1.教师总结本次班会的内容和学生的表现；
2.学生进行反思，写下自己对诚信的认识和未来的诚信目标；
3.鼓励学生在日常生活中践行诚信，互相监督和提醒。
以上是两篇关于中学生诚信教育主题班会教案的示范，教师可以根据具体情况进行调整和补充，以达到更好的教育效果。
中学生诚信教育主题班会教案 篇三
中学生诚信教育主题班会教案范文
(四)、诚信故事演讲：
同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。
(五)、面对诚信的危机，我们中学生怎么做?
小品演出：《作弊》
主持人：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢?
A:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。
B:古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己!试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争?考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。
C:每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。
D:今日的中国，随着改革开放事业的稳步发展，物质文明与精神文明建设都取得了巨大的进展。但是，由于拜金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导致了社会上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信，个人交往中的不诚信，给善良的人们心中留下了阴影。如果我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似坚实的大道，可能就有陷阱;看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经济的基石，市场经济本身就是信用经济，在文明的社会里，一个人在社会上的立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。
主持人：那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。
班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机，这主观原因是我们首先要真正杜绝的。今年1月9日的《文汇报》中有这么一条消息：北京师范大学从期末考开始，考试作弊者增修诚信课，北师大以此劝阻作弊的学生，帮助他们树立诚信意识。“诚信”课程采用课内诚信教育学习和课外公益诚信劳动相结合的教学方式，学生取得该课程学分后才能获得重修资格，没能取得该课程学分的人不能获得本科毕业资格及申请学士学位。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。有人说“诚信就是一种轮回”，怎么理解呢?就是说，这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价，也可能构成下一轮的信用财富，这种轮回是以诚信引导诚信，构成循环。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。在我们一中，有着严谨的学风，有一支敬业爱生的教师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做诚信明礼的好学生，做可爱的一中人。所以在这里提出“五个一”要求：
选一个诚信好故事
写一封诚信建议书
确定一条诚信好名言
制作一张诚信手抄报
争做一个诚信好少年
主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做到最好!谢谢!
