评注式读书笔记【精选3篇】

时间:2013-02-01 02:30:11
染雾
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评注式读书笔记 篇一

《活着》读书笔记

《活着》是余华的一部长篇小说,讲述了一个普通农民的一生。通过主人公福贵的生活经历,作者揭示了人性的脆弱与坚韧,生命的可贵与脆弱。以下是我对这本书的评注式读书笔记。

1. 生命的可贵

小说中,福贵经历了一个个悲惨的遭遇,失去了家人、财产,甚至连自己的尊严都被剥夺。然而,他始终保持着对生命的热爱和珍惜。这让我深刻地意识到了生命的可贵。无论遭遇多大的困难和挫折,我们都应该像福贵一样,坚持下去,珍惜每一天。

2. 人性的脆弱

小说中的一幕幕悲惨场景,揭示了人性的脆弱。在逆境中,福贵的亲人们变得自私、冷漠甚至残忍。这让我深思人性的复杂性,我们在面对困难时,往往会暴露出最原始的本性。读完这本书,我更加珍惜身边那些真心对待我的人,也更加深刻地意识到了人性的脆弱。

3. 对权力的批判

小说中,福贵的命运受到了权力的摆布。他在农村生活中受尽了欺压和剥削,而那些有权有势的人却可以肆意妄为。作者通过福贵的遭遇,对权力进行了深刻的批判。这让我更加警醒,要保持对权力的审视和批判的态度,不被权力所蒙蔽。

4. 爱与希望的力量

尽管福贵的生活经历了一次次的挫折,但他始终保持着对爱和希望的信念。无论是对妻子的深情厚爱,还是对生活的乐观态度,他都展现出了爱与希望的力量。这让我明白,爱和希望是人生中最珍贵的财富,它们能够给我们带来力量和勇气,让我们坚持走下去。

总结起来,读完《活着》,我深受触动。这本书让我重新审视了生命的可贵、人性的脆弱、对权力的批判以及爱与希望的力量。它让我更加珍惜眼前的一切,更加坚定地追求自己的梦想。我相信,只要我们像福贵一样,坚守对生命的热爱和珍惜,就能够克服一切困难,活出真正有意义的生活。

评注式读书笔记 篇二

《1984》读书笔记

《1984》是乔治·奥威尔的一部经典小说,描述了一个极权主义社会的恐怖世界。通过主人公温斯顿的经历,作者揭示了权力的腐败与人性的悲剧。以下是我对这本书的评注式读书笔记。

1. 权力的腐败

小说中的党无所不能,通过各种手段控制人民的思想和行为。他们篡改历史,捏造事实,让人民无法辨别真伪。这让我深思权力的腐败,权力一旦集中在少数人手中,就会导致腐败和滥用。这本书让我更加警醒,要保持对权力的警惕和批判的态度,不被权力所控制。

2. 对个人思想的压制

在小说中,党通过思想警察和思想改造,严密地控制人们的思想。个人的思想和意见被剥夺,只能接受党的意识形态。这让我深刻地意识到了个人思想的重要性,我们应该坚持独立思考,勇敢地表达自己的观点。

3. 对真理的追求

小说中,温斯顿追求真理的行动让我深受鼓舞。他勇敢地对抗党的欺骗和压制,试图寻找真相。这让我明白,对真理的追求是每个人的责任。我们应该勇敢地面对现实,不被欺骗和愚弄,追求真理。

4. 人性的悲剧

小说中的人物形象充满了悲剧色彩。他们在权力面前变得软弱和无助,失去了个人尊严和自由。这让我深思人性的复杂性和脆弱性。我们在面对困难和压力时,往往会暴露出最原始的本性。读完这本书,我更加珍惜自由和尊严,也更加深刻地意识到了人性的悲剧。

总结起来,读完《1984》,我深受触动。这本书让我重新审视了权力的腐败、对个人思想的压制、对真理的追求以及人性的悲剧。它让我更加警惕权力的滥用,坚持独立思考,勇敢地表达自己的观点。我相信,只要我们像温斯顿一样,勇敢地追求真理,就能够抵抗权力的压制,守护自己的尊严和自由。

评注式读书笔记 篇三

评注式读书笔记

  认真读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不静下心来写写读书笔记呢?那么我们该怎么去写读书笔记呢?下面是小编收集整理的评注式读书笔记,仅供参考,大家一起来看看吧。

  一、书头批注

  书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。

  二、提纲

  提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的.语言相结合的方式来写。

  三、提要

  提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

  四、评注读书笔记

  评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。

  案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗?书苑折枝(二)》)

  五、补充原文读书笔记

  补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

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