染雾中华传统美德的作文 篇一
中华传统美德是中华民族在长期的历史演进中培育和传承下来的宝贵财富，它是中华民族的精神支柱和文化根基。中华传统美德包括诚信、孝道、礼仪、勤俭等多个方面，这些美德不仅是中国人民的道德准则，也是中国文明的重要组成部分。
首先，诚信是中华传统美德的核心之一。诚信是指言行一致、言行可靠，守信用、讲信义的品质。在中国古代，诚信被视为一种高尚的品德，被赞誉为“以诚为本”。诚信的重要性在现代社会同样不可忽视。只有保持诚信，才能建立起良好的信任关系，推动社会的和谐发展。
其次，孝道是中华传统美德的重要组成部分。孝顺父母是中华民族的传统美德之一，它是中华文化的独特之处。中国有句古话：“百善孝为先”，说明了孝道在中华传统美德中的重要地位。孝道不仅表现在对父母的尊敬和照顾，还体现在对长辈和亲人的关心和帮助。孝道是中华民族的传统美德，也是中华文化的瑰宝。
此外，礼仪也是中华传统美德的重要组成部分。礼仪是指人们在社会交往中遵守的行为规范和礼节。在中华文化中，礼仪被看作是一种尊重和关爱他人的方式。尊重他人、尊重自己、尊重环境是中国人的传统美德之一。礼仪不仅体现在正式场合的举止言谈，也体现在日常生活中的各种细节中。通过遵守礼仪，人与人之间能够保持和谐的关系，推动社会的稳定发展。
最后，勤俭是中华传统美德的重要组成部分。勤俭是努力工作、节约资源的态度和行动。勤俭是中华民族的传统美德，也是中国人民的精神追求。勤劳勤奋、节约节俭的品质是中华民族的传统美德，它们是中华文明的重要组成部分。勤俭不仅可以提高个人的生活质量，也可以推动社会的繁荣和进步。
综上所述，中华传统美德是中华民族的宝贵财富，它是中华民族传统文化的重要组成部分。诚信、孝道、礼仪、勤俭等多个方面的美德，构成了中华民族的道德准则和生活方式。只有传承和弘扬中华传统美德，才能推动社会的和谐发展，实现中华民族的伟大复兴。
中华传统美德的作文 篇二
中华传统美德是中华民族在长期的历史演进中培育和传承下来的宝贵财富，它是中华民族的精神支柱和文化根基。中华传统美德包括忠诚、义勇、和谐、谦逊等多个方面，这些美德不仅是中国人民的道德准则，也是中国文明的重要组成部分。
首先，忠诚是中华传统美德的核心之一。忠诚是指对国家、对事业、对朋友的忠诚和坚守。在中国古代，忠诚被视为一种高尚的品德，被赞誉为“忠诚义气”。忠诚的重要性在现代社会同样不可忽视。只有维护忠诚，才能建立起良好的信任关系，推动社会的和谐发展。
其次，义勇是中华传统美德的重要组成部分。义勇是指以正义之心，勇于扶危救困，保护弱者的品质。中国有句古话：“宁可玉碎，不可瓦全”，说明了义勇在中华传统美德中的重要地位。义勇不仅表现在对国家和社会的奉献，还体现在对他人的关心和帮助。义勇是中华民族的传统美德，也是中华文化的瑰宝。
此外，和谐也是中华传统美德的重要组成部分。和谐是指人与人之间和睦相处、和睦相爱的状态。在中华文化中，和谐被看作是一种稳定和平的状态。和谐的关系不仅体现在家庭、社会的和谐，也体现在国家和国际的和谐。通过维护和谐的关系，人与人之间能够保持和谐的关系，推动社会的稳定发展。
最后，谦逊是中华传统美德的重要组成部分。谦逊是指虚心、谦虚、不自大的品质。谦逊是中华民族的传统美德，也是中国人民的精神追求。谦虚谨慎、不骄不躁的品质是中华民族的传统美德，它们是中华文明的重要组成部分。谦逊不仅可以提高个人的修养和素质，也可以推动社会的繁荣和进步。
综上所述，中华传统美德是中华民族的宝贵财富，它是中华民族传统文化的重要组成部分。忠诚、义勇、和谐、谦逊等多个方面的美德，构成了中华民族的道德准则和生活方式。只有传承和弘扬中华传统美德，才能推动社会的和谐发展，实现中华民族的伟大复兴。
中华传统美德的作文 篇三
美德就在我们身边，比如说：有的同学喜欢乐于助人、有的人很坚强、有的妈妈很勤劳……在我身边也发生过一件无不足道德小事。
这天清晨天气晴朗，我和奶奶、老太婆一起乘坐地铁去南京玩。因为是星期天所以地铁上的人很多，上去时座位早已被坐得满满的。我们抓着扶手，站在三位年轻人身旁，一位男青年望着老太婆似乎在想：我身旁站着这么年迈的老太太，如果我不让座心里一定会非常惭愧。就在这时这位男青年果真伸着手对头发苍白的老太婆说：”老太太您老了不宜站着，您坐。“接着两位女青年微笑地对我和奶奶说：”您带着孩子，她又小，您年纪也大了你们坐。“我心想：这三位年轻人真有美德。
美德不仅是乐于助人还是诚信。一节品德课上老师为我们讲了一个既诚信又真实的故事。讲述的是一位女士的工作很繁忙，又想天天都买彩票，就托人帮自己买。终于一次，被托买彩票的人重了一百多万元的大奖。她完全可以在无人知晓的情况下再买一张彩票，把重奖的彩票给家人去对换。可她却把一百多万元寄给了那位女士。听完了故事，我心想：真是人与人之间诚信比金钱更重要啊！
中华传统美德的作文 篇四
诗曰:张闰无私，八世同居，共织互乳，缙②绅不如。
元朝张闰，她家里有八代不分炊，共同生活在一起。最难能可贵的是一家上下有一百多口人，都非常和睦，从没有是非，没有闲话。每天张闰都领着家里这一大班的妇女们，会聚在一个房间里，一同做着裁缝或织布之类的活计。工作完毕后，所有织好的布，和做好的衣服，统统收归于仓库之中，没有一个人会占为己有。每逢小孩啼哭的时候，那些妇女们无论哪一个看见了，就抱起来给他吃奶，不管是不是自己亲生的，都作为自己的孩子一样对待和爱护。而这些孩子也一样不分是不是自己的母亲，凡是有人喂他，他就能停止啼哭了。可见，她们一家是多么和睦和相融。
当时一些当官或大户人家都自惭不如，所以到顺帝至元年间，朝廷里就派了钦差，在她家门前旌表起来，把她们作为大家的学习榜样。
中华传统美德的作文 篇五
美德夏令营活动开始了，高桥小学副校长陆老师娓娓动听地给小记者们讲述了季羡林平易近人；吕霞光把自己毕生所收藏的文物献给国家；高小师生帮助白血病患儿；公车上集体让座等美德故事。通过这些美德故事，陆老师给小记者们解读了美德的深刻含义：感恩、责任、勇敢、孝顺、乐观、公正、勤奋……陆老师希望小记者们提高对美德的认识，增强对美德的实践，在平时的言行举止中培养自己的美德意识。
结合陆老师的讲话，小记者们就美德这个话题展开了激烈的讨论。小记者们列举了许许多多古今中外的美德故事：韩信用千金报答一饭之恩；孔子的大弟子颜回吃有灰尘的米饭，毛泽东不忘恩师，好军医华益慰……在激烈的讨论中，我们被这些美德故事深深地感染着，对美德有了更深的认识。
小记者美德夏令营活动结束了，我们意犹未尽，纷纷表示要用自己的笔宣扬发生在周围的美德人物、美德故事，用自己的双手在以后的生活与学习中践行美德，让美德之花绽放在每个人的心里。
美德无处不有：有坚强内心的人、最美乡村教师吴金承……美德可以让我们的社会、生活更美好，让我们作一个有美德的人吧。
中华传统美德的作文 篇六
中华文明历史悠久，传数千载，是德育工作取之不竭的教育资源．其中，中华民族的传统美德，是中华民族在历史的长河中，在自身的繁衍、兴衰、发展中所形成的带有跨时代性的诸中美好情操和品德的统称．
自强是中华民族的传统美德之一．《周易》中就有“天行健，君子以强不息”的思想．《老子三十三章》说“自胜者强”.自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界.
自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量.自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想，往往是缺乏自信的人.信心就是力量，力量来源于信心.人因为失去信心而自我委缩，人也因怀有信心而自立自强.怀有自信心的人，才会坚持自主意见，坚持对自身潜力的开发.自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素.
自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己.也就是凝发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己
