染雾篇一：
老师不在时
老师不在教室时，同学们的行为总是变得有些不一样。有些同学会趁机聚在一起交谈，有的会偷偷玩手机，还有的会偷偷看书。在老师不在的时候，教室里的气氛变得轻松了许多，似乎没有那么多的压力和束缚。
有一次，我记得特别清楚。那天，我们班的语文老师因为有事离开了教室，让我们自习一会儿。我坐在教室的角落里，看着同桌拿出了一本小说开始阅读。我也忍不住心痒痒，也想拿出我的书来看。于是我悄悄地从书包里掏出一本《红楼梦》，开始沉浸在它的世界里。
不一会儿，教室里的同学们陆续地掏出了自己的书，看得津津有味。有的同学在看小说，有的在看漫画，还有的在看历史书。虽然大家看的书各不相同，但是我们都陶醉其中，忘记了时间的流逝。
突然，一阵脚步声打破了我们的宁静。我们抬头一看，原来是班主任回来了。大家赶紧将自己的书收好，坐直了身子。班主任看着我们一脸无辜地说：“你们自习得这么投入啊，都不知道我回来了。”我们纷纷笑了起来，班主任也露出了和蔼的笑容。
老师不在时，我们的行为或许有些不规矩，但是我们也能够自律。虽然我们会在老师不在的时候放松一下，但是我们并不会影响自己的学习。老师是我们的引路人，他们的存在和教导让我们变得更加优秀。在老师不在的时候，我们应该更加珍惜学习的机会，自觉完成任务。
篇二：
老师不在教室时
老师不在教室时，同学们的世界仿佛一下子变得绚丽多彩。有的同学会组织大家玩起了游戏，有的同学会在黑板上涂鸦，还有的同学会在教室里跳跳舞。在老师不在的时候，教室成了我们自己的天地，我们可以尽情地展示自己的才艺和创意。
有一次，我们班的数学老师因为请假离开了教室，让我们自己读书。我坐在教室后排的位置上，看着同学们熙熙攘攘地忙着自己的事情。有的同学在玩卡片游戏，有的同学在练习跳舞，还有的同学在画画。我觉得这个时候真是太自由了，没有了老师的监管，我们可以尽情地发挥自己的创造力。
突然，我看到一位同学在讲台上拿起话筒，开始模仿老师的讲课。他声情并茂地解释着数学题，引得大家哈哈大笑。其他同学也纷纷上台表演，有的模仿歌手唱歌，有的模仿名人演讲。整个教室变成了一个欢乐的舞台，同学们尽情地展示自己的才艺。
过了一会儿，我们的班主任回到了教室。看到教室里的欢声笑语，她笑着对我们说：“你们真是一群有趣又有才华的孩子。”我们纷纷鼓掌欢呼，感到无比自豪。
老师不在教室时，我们的世界变得丰富多彩。我们可以尽情发挥自己的创造力和才艺，展示自己的个性和特点。但是，我们也要明白，老师的存在是我们成长的动力和指引。在老师不在的时候，我们应该珍惜学习的机会，自觉完成任务，不要让老师的期望落空。
老师不在时作文500字 老师不在教室时 篇三
三天没上语文课，我这才第一次品尝到了没有老师时的酸甜苦辣滋味。
酸：上课时，原本安安静静的教室立刻变得人声鼎沸，教室里乱成了一团，同学们有的大叫大嚷，有的窃窃私语，还有的在那里胡乱比化着各种动作，班长气急败坏地拿着黑板擦用力地拍着黑板，发出“铛铛铛……”的声音，可同学们充耳不闻，声音反而一浪高过一浪，仿佛大家正在演奏一曲“雄壮高亢”交响乐，班长“铛铛铛”的警示声也被同学们的吵闹声淹没了。再看看别的班，唉！心里可真不是滋味。酸！
甜：下课时，没有平常老师的约束，我们当然可以更加肆无忌惮地玩了，我们可以在教室里乱跑乱撞，游戏的内容也比原来丰富多了，再不用偷偷看老师的脸色行事了。爽！
苦：老师不在，没有人管我们，干什么反而都显得不自在了，心里不由平添了许多烦恼，在加上班里吵杂的噪音，真想让他们把嘴巴封得严严实实，但自己又忍不住要说，真可以说是百感交集。烦！
辣：不用说了，老师不在，这课没有讲，我们的进度也比别的班慢了半拍，知识也得不到充实，人们常说“学习如逆水行舟，不进则退。”是啊，这样下去，我们如何能稳操全年级的第一呢？火！
老师虽然只不在三天，可三天带给我们的启迪却许多，使我懂得了知识的来之不易，也懂得了老师的良苦用心。
老师不在时作文500字 老师不在教室时 篇四
这才刚刚开学，每天的作业都堆得像一座小山似的，每个星期都有一连串的考试，同学们多么想少些作业，多一点属于自己的时间啊！终于，我们期盼已久的时刻到来了。
“叮叮叮”上课铃声早已打响了，，这一节是语文课，可是老师还没有来，班长在黑板上写上了“自习”两个大字，原来，校长召集全校语文老师开会，得知这个消息后，全班炸开了锅，同学们个个欢呼雀跃，热闹非凡。
有的同学开心的欢呼着：“老师不在，自由自在。”顿时，刚才那紧张的气氛变成了一片欢乐的海洋。有的同学在座位上津津有味地看漫画，笑得前翻后仰；有的同学趴在桌子上睡觉；有的同学把蛋糕、牛肉干、糖果等零食都拿出来，准备开“大食会”；还有的同学三三两两地聚在一起聊天。
班长见到这种乱糟糟的状况，气愤地走上讲台，先扫视了全班一眼，然后大力地拍打桌子，见全班都没有反应，又扯高嗓子大声叫：“安静”。全班都呆住了，眼瞪瞪地望着班长，可不一会儿，同学们又玩起来，可见这招对我们没有用，面对贪玩的我们，班长无可奈何。
突然，一阵脚步声一起了我们的注意，同学们以为老师来了，纷纷拉起书本来读，我的同桌小明居然还把书本那反了。谁知，原来是调皮蛋小强扮成老师来吓我们，我们虚惊一场，个个同学都在责怪他，可小强却不以为然。就在这时，不知是谁发布的消息，这一回老师真的来了，同学们又拿出书本“认真”地读起书来。老师一边点头，一边笑着说：“
同学们可真自觉啊！”
唉！当老师不在时……
老师不在时作文500字 老师不在教室时 篇五
叮铃叮铃叮铃一阵铃声，传入了各自忙活的学生们耳中。教室里一阵万马弛聘、桌子撞击之声。粉笔灰和跑来跑起扬起的灰尘，呛得一些同学猛咳了几下。扑通、扑通大约就是3秒的时间，大家都入座了。听说今天支老师中午要来办理管理，所以同学们才如此反常。大家伙呀，都怕老师来时自己不在座位，挨一顿批评哪！可是，安静地等了半晌我们没等到老师。
一声声闷响。那颗玩乐的定时炸弹终于在我们的心里爆开来了，话语如同小虫子一般嗡嗡飞来飞去。我是很讨厌这声儿的。我左看看右看看，同学们有的因为刚才的紧张扑哧一声笑了；有的已经开始三三两两聚在一起谈话、玩游戏了；能镇定自若做作业的，只有少数几个。身为班长的我，当然应当阻止这些。
于是，我狠狠地瞪了一眼玩得正乐呵的一群同学似乎没有一个人注意到我。我威严地扫视全班，然后一拍桌子，大吼：安静！使这种恐怖的方式的确是卓有成效。空气中充满了宁静。啊！我正全身心地享受这片刻的寂静呢。大家看清楚了这是我在喊，便继续忙他们的去了。我的确火冒三丈，但我也丝毫没有办法。
巫振鑫自愿当侦察兵去了。他一溜小跑，把头探出门外，报告着不可靠的消息老师来了！快坐不不，老师又走了啊呀，她在那儿！噢噢，那是郑老师，走了。过了一会儿，一个鬼鬼祟祟的影子冒出，吓得巫振鑫弹了起来，他飞也似的溜回，念叨老师来了来了我们未来得及确认消息是真是假，一条腿就迈了进来。紧跟着是一张威力无穷的面孔。
今天我们写作文《老师不在教室时》。熟悉的声音。
噢，不！我们在心里面暗想。
老师不在时作文500字 老师不在教室时 篇六
“这节课老师要去开会，请同学们在教室里写作业，杨壹瑶上来管纪律。”老师刚说完就拿起笔记本开会去了。
老师一走，教室里就变的热闹起来，活像个菜市场。刚才还是鸦雀无声，现在就像小鸟叽叽喳喳叫了起来。
最先发言的是钟毅帆，他说：“杨壹瑶，杨壹瑶你命苦，抓紧时间写遗嘱。”杨壹瑶气得火冒三丈，拿起一根教棍走到钟毅帆的面前就打，要钟毅帆站出去，钟毅帆假装抓住窗户的铁杆说：“原谅我这一次好吗？”这场好戏刚看完另一场好戏又上演了。只见刘子畅和周思恬在讲台上对骂了起来，刘子畅好像怕了周思恬，连连后退一不小心摔了个四脚朝天，周思恬洋洋得意，大摇大摆地走到了自己的座位上。“我赚钱了，我赚钱了，赚的不知怎么花......。”不知谁在唱歌，我顺着声音一看，原来是彭武邵隆把铅笔当做“麦克风”大唱起来。突然，从走廊上传来一阵脚步声，同学以为是老师来了，下位的同学马上跑回自己的座位上，有的一不小心把自己的头撞了一个大包，大家端正的坐在自己的座位上，门开了，原来是“顽皮鬼”谭超的杰作，教室又乱哄哄的，过了一会儿，不知谁叫了一声：“老师来了。”教室里又安静了，老师一进门看见同学在认真地写作业，高兴地笑了，谁知杨壹瑶向老师打小报告。
啊！不好，教室了里只听见吵闹同学地哭声。谁叫那些吵闹的同学做的太过分了，同学们，你们可是为自己读书，不是为老师读书啊！
