以好想好想为话题的作文 篇一
好想好想,是我们常常会说出的一句话。它透露着我们内心的渴望和向往。好想好想,是一个瞬间的冲动,也是长久的思念。
小时候,我常常会对着天空大声喊出“好想好想”。那时的我,对未知世界充满了好奇和向往。我想去看看世界的另一边,想去追寻那些美好的事物。每当我说出“好想好想”的时候,我就会感到一种无法言喻的快乐和满足感。虽然我知道,不是所有的愿望都能实现,但是这些好想好想的瞬间,让我感到活着的意义和动力。
长大后,我的好想好想开始变得更加现实和具体。我好想好想拥有一双快速奔跑的双腿,让我可以在运动场上飞奔;我好想好想拥有一颗智慧的大脑,让我可以在学业上取得优异的成绩;我好想好想拥有一个真挚的朋友,让我可以分享喜怒哀乐。这些好想好想,成为了我奋斗的目标和努力的方向。我知道,只有通过不断努力和付出,才能实现自己的好想好想。
然而,有时候好想好想也会成为一种负担。当我太过执着于自己的好想好想,忽略了现实的困难和挑战时,我就会感到迷茫和失落。我开始怀疑自己的能力和价值,觉得自己无法实现好想好想。但是,我也明白,好想好想不仅仅是为了实现它本身,更重要的是在追求过程中的成长和收获。好想好想是一种动力和动力源泉,它让我变得更加坚强和勇敢。
好想好想,是一种对美好生活的向往和追求。无论是小时候的梦想,还是长大后的目标,好想好想都是我们努力的方向。让我们拥有好想好想,让我们为之努力奋斗吧!
以好想好想为话题的作文 篇二
好想好想,是人们常常会有的一种情绪和心理状态。它既代表着对美好事物的向往,也暗示着对现实生活的不满和不足。
人们常说,好想好想是一种动力和动力的源泉。当我们想要实现某个目标时,会产生好想好想的情绪,激发起我们的动力和行动力。例如,当我们好想好想拥有一副健康的体魄时,我们就会积极参加运动和锻炼身体;当我们好想好想取得优异的成绩时,我们就会努力学习和提升自己。好想好想是一种激励我们不断前进的力量,它让我们相信自己的能力和潜力。
然而,好想好想也可能成为一种负担和压力。当我们太过追求完美和理想时,就会感到好想好想无法实现的沮丧和失落。我们开始怀疑自己的能力和价值,觉得自己无法达到好想好想的要求。这时,我们需要调整自己的心态,重新审视好想好想的意义和价值。好想好想并不是为了实现它本身,更重要的是在追求过程中的成长和收获。好想好想是一种动力和动力源泉,它让我们变得更加坚强和勇敢。
好想好想,是一种对美好生活的向往和追求。它让我们不断努力奋斗,追求自己的梦想和目标。无论好想好想是否能够实现,它都是我们前进的方向和动力。让我们拥有好想好想,让我们为之努力奋斗吧!
以好想好想为话题的作文 篇三
毕老师今天要给我们上课,我好想和同学们一同探索新知的奥秘。
他微笑着,和我们寒暄着,好像一位久别的朋友。他没有直奔主题,引入新知,却要同学们说出此刻的内心想法。同学们立刻争先恐后、迫不及待地与大家分享自己的想法。
如果我的文章能更精彩,如果我的文采能“更上一层楼”,如果我能取得更大的成就——我好想!
我真幸运,被选到台前,开始了自己的幸运之旅。我把手放在袋子上,轻轻地拉开,脸上渐渐露出了久违的笑容,眼睛盯着那个充满神秘的袋子,我好想一探究竟。
东西拿在手里,我急不可待地打开第一层包装纸,就好像赛场的终点线就在我的面前,就好像马上就能看见明天的朝阳,就好像站在天安门城墙上,迎接亿万人民给我的欢呼。二层,三层……终于,我看到了自己想要的东西,居然是几颗黑黑的种子!
为什么是这东西?我好想……
也许老师是想让我能成为莲花一般的君子;也许老师是想让我有的执着不懈的品格,等待拥抱莲花香远益清的绽放;也许老师是想我的梦想能如莲花一般处处盛开,我的'未来能同莲花一起大放光彩。窗外,风在听着我们心中的欢愉,鸟在歌唱我们美好的明天,云在映衬我们绽放的未来。我仿佛看到莲花和我的梦想一同绽放,我仿佛闻到了它深邃的幽香萦绕在我的未来,我仿佛听到朵朵盛开的皎
洁奏出我人生的流光溢彩——这个小东西让我的想象插上了翅膀。
同学们闭上眼睛,思绪飞到远方,去品味那淡淡幽香,与欣赏那朵朵期待,去畅游那片片馥郁……
愿我做一位莲之君子,好想!我真的好想。
以好想好想为话题的作文 篇四
沧桑沉淀在爬满院墙的青苔上,岁月从墙上剥落,凹凸不平的青石板记录着它所走过的光阴……当冰冷坚硬的钢筋水泥逐渐代替温馨美丽的四合院,当鳞次栉比的高楼大厦逐渐消磨曲折幽深的胡同,那段在胡同的日子,却在我的脑海里,愈加锃亮。
春日迟迟,卉木萋萋。家中的槐树长出嫩芽,野猫也没了冬天的懒散,燕子衔泥筑巢,一片生机勃勃的景象。那时的我总要逗逗邻居家的大花猫,可惜它一见是我,总是撒腿就跑,我根本捉不着。于是我只能从屋檐上拔根稻草,玩玩我爷爷的那只宝贝小鸟,可是一旦让他知道了,总是少不了一顿骂。闲时,也会安静地伫立,看着胡同里穿过的小女孩头上的那朵鲜艳的小花儿在料峭的春风中闪烁着,跳跃着……
好想、好想回到胡同,再度过那个生机勃勃的春天。
连雨不知春去,一晴方觉夏深。家中的槐树早已枝繁叶茂,野猫悠闲地寻找着食物,燕子在亦勤恳地哺育着幼鸟。人们在槐树荫里下着象棋、喝着凉茶,悠然自得。我与小伙伴们坐在房上看着七色光,学着那一首首儿歌。张大爷又在院门口吊嗓子了,几个老人在院里打着太极拳,街里街坊坐在一起聊着天儿,几瓶北冰洋与双棒儿陪我度过夏天……
好想、好想回到胡同,再度过那个丰富多彩的夏天。
榈庭多落叶,慨然知已秋。胡同中的秋天是声音的海洋。秋色老梧桐,家中槐树的叶子亦悠悠而落,丝丝作响,野猫变得懒懒散散,喵喵的叫着。那里的声声吆喝,无论是羊杂或是豆汁,再让吆喝作为副菜,美哉,乐哉。院中老人的收音机与电视的声音呼应。依稀中,还能听见胡同中有人喊着晚报,与几声蝈蝈的鸣音交纵在一起,辉映着千家落照时……
好想,好想回到胡同,再度过那个"交响乐"相伴的秋天。
寒天催日短。胡同中的冬天是温暖的。家中的槐树被白雪覆盖,野猫早不见了踪影,燕子也飞到了南方过冬。那里的我们几个发小在院子里打着雪仗,冻得红红的手上还拿着雪球,永远不到太阳下山不回家。当我生病的时候,街里街坊就来看我,总是要拿上一两个水果给我,而且告我些治病的偏方,寒冷的冬天心中十分的温暖……
好想,好想回到胡同,再度过那温暖的冬天。
当看到墙上大大的红"拆"字时,心中有说不出的无奈,犹然记得离开时,我抱着院中的槐树,久久不忍放开……
好想,好想回到那个胡同。
以好想好想为话题的作文 篇五
“吾不能变心而从俗今,固将愁苦而终穷。”身于斑驳滚滚红尘之中,在这个使人眼花缭乱的纷繁世界中,我们的内心难免被苟且的生活不断磨平。乃至于最后向世俗妥协,在不知不觉中抹杀了自己的独立性与最初的那份最宝贵的纯真与善良。我好想撕开生活外层的布,去欣赏一朵花的盛开,一束阳光的倾泻,一湖秋水的静谧以及安详端庄的你。
我好想隐居山间,赏遍春雨,夏日,秋霜,冬雪,走遍绿水青山,悟过自然。人安静地生活,哪怕是静静地听着风声,亦能感受到诗意的生活。古代文人取士在案牍劳形之外,也在追寻内心的平静与生活的朴实安稳。静与纯朴,是陶渊明眼中的“采菊东篱下,悠然见南山”,是刘禹锡心中的“苔痕上阶绿,草色入帘青。”更是陆游认为的“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”。从朴实无华的生活中领悟到生命的美好与生活的恬静,悠然自得。我想品一杯素茶,轻挼草色二三入卷。为你泡杯清芳的花茶。一口又一口细细品味来自自然的原味。
我好想携着你们已经老去的双手,去看山间朦胧的白烟,去望熹微的晨光,走过翠色欲滴的竹林,在林间洒满细碎暖阳的小道中相视一笑。我好想在阳光明媚的春日,带你们去花丛看百花争艳;在热烈宁静的夏夜,带你们去山顶看群星闪烁点亮深沉的夜空;在端庄凉爽的秋天,带你们去田野望五谷丰登,瓜果飘香;在银装素裹的严冬,带你们去山头欣赏傲立枝头的冬梅。
我好想将生活过得如诗一般多姿多彩,我好想把生活过得似茶一般余味悠长。我好想与你们一起感受这诗意生活。我好想与你们踏遍祖国的千山万水,万水千山。“世界那么大,我想去看看”,这句话蕴含了多少勇气与睿智,但不要等这句话前加上“生命所剩无几”的前提。我想和你们在旅行过程中感受到生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。
三毛的勇敢与自我使她飞去了撒哈拉;“独爱菊”田园诗人陶渊明钟情田园农村;桀骜不驯,生性豪爽的李白,爱山爱水爱饮酒。文人墨客也在追求自己想要的生活,也想在世界的每个角落留下自己的足迹。我想与你们一起去看西湖烟波缥缈;去苏州看小家碧玉;登长城叹祖国江山如此多娇;去一望无际的大草原快马逍遥……即使当你们腿脚不便时,我也要扶着你们看遍中国的大好江山,肆意潇洒。我更想你们不从青丝变白发,时光可以停留在每一幅美好的画面。我想我们一起远离世俗,去享受返璞归真的生活。生活的滋味就藏在一个又一个“好想好想”里。我好想,好想。