染雾以空间为话题的作文 篇一
探索未知的宇宙
宇宙，是人类永远无法完全探索的神秘领域。它广袤无垠，蕴含着无数的星系、行星和恒星。从古至今，人类一直对宇宙怀有浓厚的好奇心，通过各种手段和技术，不断地深入探索宇宙的奥秘。
人类的探索之旅始于地球。众所周知，地球是宇宙中唯一我们可以生存的星球，也是我们了解宇宙的起点。通过观察地球上的自然现象，人们开始猜测宇宙的形成和演化。随着科技的发展，人们发明了望远镜，可以观察到更远的星系和行星。然而，地球仍然只是宇宙中的微尘，我们需要更多的手段来探索宇宙的奥秘。
人类的探索之旅逐渐扩大到了太阳系的其他行星。在过去的几十年里，人类已经成功地向月球、火星等行星发射了探测器，并获得了宝贵的数据和图像。这些数据使我们对这些行星的结构、大气和地质特征有了更深入的了解。然而，太阳系仍然只是宇宙中微不足道的一部分，我们需要更深入的探索。
为了进一步了解宇宙，人类开始研发并发射了太空望远镜。这些望远镜可以在地球的大气层之外观测宇宙，获得更精确、更详细的数据。例如，哈勃太空望远镜通过观测遥远的星系，揭示了宇宙的膨胀速度和黑暗能量的存在。这些发现让我们对宇宙的起源和未来有了更清晰的认识。
未来，人类的探索之旅将进一步扩展到更远的星系和更遥远的宇宙。科学家们正不断研发新的技术和器材，希望能够突破当前的限制，更深入地探索宇宙的奥秘。例如，计划中的“詹姆斯·韦伯太空望远镜”将能够观测到更远的星系，甚至可能发现其他类似地球的行星。这将为我们提供更多的信息，进一步拓展我们对宇宙的认知。
宇宙是我们永远无法完全探索的领域，但我们不断向前，不断进步。通过不断的努力和创新，我们将能够揭示更多宇宙的秘密，进一步认识我们所在的宇宙。让我们一同期待，探索未知的宇宙。
以空间为话题的作文 篇二
宇宙中的潜在生命
宇宙是一个广阔而神秘的空间，蕴藏着无数的星系和行星。在这个浩瀚的宇宙中，是否存在其他的生命形式一直是人类关注的焦点。虽然我们还没有确凿的证据证明宇宙中存在其他的生命，但科学家们对宇宙中的潜在生命进行了广泛的研究和探索。
人类的探索之旅从地球开始，我们首先要了解地球上的生命是如何形成的。地球上的生命经历了漫长的进化过程，从最简单的原始生命形式逐渐发展到复杂多样的生物。这让我们意识到，生命在合适的环境下可以自然形成。因此，我们开始寻找宇宙中是否有类似地球的行星，以及是否有适合生命存在的条件。
科学家们通过太空探测器、望远镜和数学模型等手段，努力寻找宇宙中的潜在生命。例如，我们已经发现了一些可能存在液态水和适宜生命存在的行星，这是生命存在的基本条件之一。此外，科学家们还通过探测行星大气层中的化学元素和气体，寻找是否存在有机物，这也是生命存在的重要指标。
除了寻找地球类似的行星，科学家们还在研究宇宙中的其他可能的生命形式。例如，在地球上，我们已经发现了一些极端环境下的生命，如深海热液喷口中的微生物和极地冰川中的微生物。这些生命形式让我们意识到，生命可以在各种极端环境下存在。因此，我们开始寻找宇宙中是否有类似的极端环境，以及是否有适应这些环境的生命形式。
尽管我们还没有确凿的证据证明宇宙中存在其他的生命，但科学家们对宇宙中的潜在生命保持着浓厚的兴趣和好奇心。他们相信，在宇宙的广阔空间中，可能存在着各种各样的生命形式，我们只需要继续努力和探索。
宇宙中的潜在生命是一个令人兴奋和神秘的话题。尽管我们还有很多未知，但科学家们正不断努力寻找答案。无论最终的结果如何，这一探索之旅本身就是对宇宙奥秘的一种认识和理解。让我们拭目以待，期待着宇宙中的潜在生命的揭示。
以空间为话题的作文 篇三
人们心有结郁时，往往不愿意待在狭小、灰暗的地方，而是向往宽广、色彩鲜明的。例如蔚蓝的大海，金色的沙滩，湛蓝的天空，以及洁白的云朵，又或者是大片的、翠得像是可以滴下水珠一般的绿、成排的大树，张开巨大的树冠，层层的叶子错落有致，叠在一起拦住了炽人的阳光，又像是被阳光淬炼了，更显的绿，更显得有蓬勃的生意。这样浑然天成的，又平凡到在生活中常见的景色，常常在被目睹的瞬间，就使一个人心境开阔，使低垂的头抬起，使布满烦闷的脸上绽出轻松的笑意。
任何一个心胸坦荡的、正直如松树般的人一定会喜欢站在高处，看脚下浩荡于里的景色，无论是都市高楼构成的楼群，还是户外绵延的山群，再或者是巨大的如镜面一般的湖泊，若你站立于高处，观赏了全景，一定觉得心境澄明、开阔，平日惯了的空气也会比往日清冽几分。
然而与此相反，常年往日待在逼仄、狭窄的地方，并习惯于此的人，没有浓烈向上的希望，眼中始终是万分黯淡的细窄的阳光，即使是让阳光直照在身上，也无法让阳光的热量拯救他同环境一般狭小的心肠。这个人向上的意志会被终日灰暗的色彩压抑住，并最终消磨掉，最终变成一个平庸的人，哪怕曾经拥有多少冲劲，也仿佛是折断翅膀后的鸟雀，无法飞天，更无法变成鹰翱翔于天际。
外围的空间常常是与内心的空间所互相影响的。若心有余裕，那可装下更多的东西，它们碰撞挤压，留下精华，整个人也会有十分的劲力。即使外界空间小，这类人也会努力冲破枷琐，为自己觉得更广阔的天地。
对自己所处环境的空隙，为自己心里的空间而抱有感激吧。人的一生，生活的空间和心灵的空间的大小，是会细枝末节的影响人生的全部的。
以空间为话题的作文 篇四
曾几何时，爱上了仰望天空——是向往天边的云卷云舒，是羡慕小鸟的自由飞翔，还是感叹于鹰击长空的那份潇洒？无尽广阔的天空让我对一切十五都充满了兴趣，保持着心中的那份好奇。所以，我感谢这片天，不仅然我看到了自己的渺小，还给了我一个偌大的成长空间。
一直在玻璃瓶里成长的幼苗，永远不能长成一棵大树；在庇护下生存的树木，绝不会伟岸参天……倘若永远只俯视大地，也就脚下那一方净土，而不会知道世界之大，茫茫人海，自己只不过是一颗尘土！只有投身于一个更广阔的天空，让心装下更亮丽的景色，拓展到更宽广的宇宙，才能拥有前进的动力，去翱翔于希望的蓝天，挥舞着翅膀去感悟成长的快乐！
在蔚蓝的晴空下成长着，时间的消逝带走了童年，而今，带着朦胧的情感看着未知的一切，在窗前感受着时暖时冷的风，迎接每一个崭新的天明，伴随着朝阳与落日相依！望着路边茁壮成长的树木，我终于明白，为何每一次跌倒，妈妈总让我勇敢地爬起，原来，她早已知道花盆里长不出青松，鸟笼里飞不出雄鹰！为何每一次当我挥动着翅膀徘徊在天际，恍若迷失了方向，妈妈总轻声叮咛“孩子，属于你的蓝天，飞吧！”原来，她早已意识到飞的再高的雄鹰也无法替代小鹰去飞！
一直舞蹈需要表演的舞台，一张白纸需要色彩的渲染，一个人的成长需要有属于自己的空间，即使放弃美丽的热闹，选择静静的沉默，凭栏望月，看着世界，独自一人感叹，也是种享受。
成长，需要空间，整理自己杂乱的思绪；成长，需要空间，收藏自己无法言语的秘密；成长，需要空间，使生活更加殷实！
以空间为话题的作文 篇五
阳光照着河水，水上泛着金光。河水如同一面镜子，明亮得好像要将金光反射至我们脸上似的。我和小伙伴追着、跑着，在河水边玩闹。
玩儿累了，便到榕树阴下乘凉。我仔细观察大榕树，无意间一群蚂蚁正排成一队向一块小石头爬去。伙伴拔了一根草，轻轻地将领头的蚂蚁挑起。
那只蚂蚁显然吓坏了。刚才还活泼得很，不到一会儿工夫，就不动了。后头的找不着北，不知往哪儿走好，乱作了一团。
“哈！进入四维空间的蚂蚁！”伙伴笑着将领头蚁举起。一缕缕的阳光洒在它身上，把它变成一只小金蚁了。除此之外……我没发现什么呀！
看过一本书，里面常念叨着“四维空间”。从那时起，我渴望知道‘四维空间’的意思。望着那只在草尖上爬动的蚂蚁，我陷入了沉思……
有了！对于后面的蚂蚁来说，领头蚁失踪了。而当伙伴把领头蚁放回草地上时，后头的蚂蚁就认为领头蚁又神不知鬼不觉地出现了。然而，连领头自己也不知发生了何事。四维空间也是如此。人被一只宇宙间无形的大手抓了去，然后又被“送”了回来。我欣喜若狂，感到那天空又明朗了几分。我发现了一个结论，小小年纪就发现了结论，谁又会不高兴呢？
半年后，我坐在上海的科技馆里，听微电影讲爱因斯坦与相对论的故事。这时，我才矢，我所想的四维空间，只是相对论中很小很小的一部分。而爱因斯坦的相对论，才是人们所说的四维空间。
结论，是在一次又一次的实验后得出的。凭空想象，不可能会得出正确的结论，顶多，也只是一小部分。不断探索真理，才能使自己增添知识。
以空间为话题的作文 篇六
“伟义，快来洗碗！快呀！”瞧，妈妈又在催我干家务了，“哎！大人真烦！”但是母命难违呀，我不得不放下手中的《家庭教育》，十分不情愿的去洗碗。
独自站在洗水池傻想：如果世界上没有大人就好啦，多自由呀！不用催我洗碗，不用催我做作业，成绩考砸了也不用听唠叨声……想着想着，我就飘飘然起来，手中的碗呀、筷子呀，都慢悠悠的飞了起来，真是绝了。
我来到客厅，发现原看电视的妈妈和打电话的爸爸都不见了，再抬头往窗外一看，许多爸爸妈妈都驾着东南风飞向天际了。哈，从此我可以不受管束，可以自由自在了，我终于有自己的自由空间了。于是继续埋头看起了我的《家庭教育》。
在自由空间里好好享受了半天，转眼到了中午，只觉肚子饿得慌，于是我来到了厨房，可是锅里空空，我只得上街买点心，大街上一阵喧哗，我好奇地挤进人群，原来是两个小孩在打架，围观的孩子谁也劝不住。我好不容易绕到蛋糕店，可这里是一片混乱，一些孩子正狼吞虎咽地吃着饼干点心。我也抢上去抓了一只面包，正准备往嘴里塞，不料被一个大孩子抢去喂狗。我气极了，把那狗狠狠地踢了一脚。然后得到的回报是主人无情的拳脚。我吓得扭头就跑，只叫爹妈。我漫无目的向前走着，可是无论走到哪里，都有呼喊声，我也经不住跟着大叫起来：“我要爸爸！我要妈妈！”
又一阵风吹来，我的爸爸妈妈和所以的大人们都回来了。我们唱啊跳啊，多么高兴啊！世间有恢复了原样。
这下我懂了：没有真正的自由空间，世界上不能没有大人，就像大人离不开我们一样。
