染雾踢毽子比赛作文 篇一
踢毽子比赛是一项古老而又有趣的运动，它需要参与者的敏捷性和协调性。我曾经参加过一次踢毽子比赛，这是一次难忘的经历。
比赛当天，天气晴朗，阳光明媚。我和其他参赛者来到了比赛场地。场地上铺着一块块光滑的地板，参赛者们都穿着轻便的运动服，脸上洋溢着兴奋的笑容。
比赛开始了。参赛者们分成几个小组，每个小组之间进行对抗。我所在的小组有五个人，我们之间互相鼓励，充满了团队的力量。比赛中，我们要尽力保持毽子在空中不落地。当毽子掉落时，我们会失去分数。因此，我们需要时刻保持专注和灵活性，迅速反应并用足球运动员的技巧将毽子踢起。
随着比赛的进行，场地上弥漫着紧张的气氛。每个参赛者都展示出了自己的才华和技巧。有些参赛者能够用脚踢起毽子并连续踢几下，有些参赛者则能够用脚背或者头部将毽子传递给队友。比赛中的每个瞬间都充满了激情和活力。
虽然比赛很紧张，但是参赛者们之间的友谊和团队合作也让整个比赛变得更加有趣和充实。我们互相鼓励、帮助，共同努力达到更好的成绩。当我们成功将毽子连续踢起时，场上响起了热烈的掌声和欢呼声，这种成就感让我们倍感满足。
比赛结束后，我感到非常开心和满足。虽然我没有获得第一名，但是我学到了很多东西。踢毽子比赛不仅考验了我们的灵活性和协调性，还培养了我们的团队合作精神。这次比赛让我明白了团队的力量以及每个人在团队中的重要性。我相信，只要我们团结一心，共同努力，就能够取得更好的成绩。
踢毽子比赛 篇二
踢毽子比赛是一项非常受欢迎的运动，它不仅能够锻炼身体，还能够培养人们的团队合作和竞争意识。我曾经参加过一次踢毽子比赛，这是一次令我难以忘怀的经历。
比赛当天，天空万里无云，阳光明媚。我和我的队友们早早地来到了比赛场地。场地上已经摆放好了毽子，并且划好了比赛区域。参赛者们都穿着舒适的运动服装，脸上洋溢着兴奋和期待的笑容。
比赛开始了。参赛者们被分成几个小组，每个小组之间进行对抗。我所在的小组有五个人，我们之间互相鼓励和配合。比赛中，我们需要用脚、膝盖或者头部将毽子传递给队友，并保持毽子在空中不落地。每个人都全身心地投入到比赛中，展示自己的技巧和才华。
比赛过程中，场上弥漫着紧张而又充满活力的氛围。每个参赛者都在尽力发挥自己的能力，展示出各自独特的技巧。有些人能够用脚踢得非常高，有些人则善于用头部进行传球。比赛中的每个瞬间都令人振奋和激动。
我和我的队友们互相鼓励和支持，共同努力取得更好的成绩。当我们成功将毽子连续踢起时，场上响起了热烈的掌声和欢呼声。这种成就感让我们倍感满足，也加深了我们之间的友谊和团队合作精神。
比赛结束后，我感到非常开心和满足。虽然我没有获得第一名，但是这次比赛给了我很多收获。踢毽子比赛不仅考验了我们的身体素质和技巧，还培养了我们的团队合作和竞争意识。通过这次比赛，我认识到团队的力量以及个人在团队中的重要性。我相信，只要我们保持团结和努力，就能够取得更好的成绩。
踢毽子比赛作文 篇三
踢毽子比赛作文
踢毽子比赛九月三十一日是一个激动人心、令人难忘的日子。那一天我们三年级的所有同学兴致勃勃地参加了迎国庆踢毽子比赛。
看同学们神采奕奕地进场了，体育老师一声哨响，拉开了比赛的序幕。同学们纷纷拿起毽子踢起来，“一个、两个、三个、……”
高年级的同学为我们记数，那声音此起彼伏。我感觉我的技术水平有些差，踢一个、掉一个，捡起来，又踢一个、又掉一个，……反反复复，我只踢了十个。在赛场上董新宇同学非常引人注目，看他眉飞色舞、手舞足蹈的样子，他接连踢着，毽子在他脚边上下跳跃着。“嘟……”比赛结束了，哇，他踢了二十四个，他获得了“踢毽子能手”。
有一句名言“世上无难事，只要肯登攀”，相信经过刻苦练习，下一次比赛我一定能拿奖。作文
河北省唐山市银丰学校三
踢毽子比赛今天下午，我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛，有张蕾、于怡、徐鑫、王静等十几个女同学。
比赛开始了，上场的同学敏捷地将毽子向上一抛，脚一抬，有节奏地踢了起来。经过几分钟的激烈争夺，于怡和王静进入了争夺冠军的决赛。瞧，王静脸上绽开笑容，洋溢着自信。右脚踢，左脚踢，那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。于怡同学屏住呼吸，目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。毽子就像有一根绳子拴住一样，不停地在她脚上跳上跳下，她脸上也不时露出微笑。突然，她一不小心，一只脚歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀！”有人惊叫起来，只见于怡一个箭步冲上去，右脚一勾，毽子顺从地回来了。接着毽子又在她脚上飞舞起来。同学们不由得为她鼓起掌来。这时王静踢到了86个，于怡才踢了79个，同学们都禁不住为于怡呐喊助威：“于怡加油！于怡加油！”，特别是陈佳丽更是卖力，一边挥动着手帕，一边大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比于怡和王静还累。我也暗暗地为于怡捏了把汗。
王静越踢越起劲，当踢到124个时，于怡才踢了106个，王静按捺不住成功的喜悦，一边踢一边美滋滋地朝于怡望望，谁知她稍一带劲，毽子飞了出去……最后，于怡取得了胜利，获得冠军，教室里发出一阵阵热烈的掌声。
通过这场比赛，使我懂得了：“胜者不骄，败者不躁”的道理。作文
踢毽子比赛今天，我们五年级举办了一次踢毽子比赛。
踢毽子对我这个人来说并非易事，一次踢两个还好，最高纪录是6个。比赛前，我感到非常紧张，又害怕，并且牙齿还微微颤抖，因为它是我的弱项。
下午，老师带我们到一个操场上，让我们练习练习，练习了一会儿，老师让我们集合，排着整齐的队伍走进操场。
按照比赛规则，每一轮10人入场比赛，三分钟时间。我排在最后一个，我踢了39个。我们班男生踢得最好的顾凯上场了，他在我们班可是踢毽子高手。瞧！他拿着毽子，轻轻地向空中一抛，等毽子落到离地面还有半米高时，他才抬起脚踢起来，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只轻盈的燕子，时而踢向这边，时而踢向那边，身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。作文
随着一个个同学的'入场比赛，这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了前几名，我们班的同学特别兴奋，特别高兴！
我以后要多练习踢毽子，下次为五九班争光，让五九班永远第一！作文
东风第一小学五
踢毽子比赛踢毽子比赛
今天是星期五，虽然和平时一样，但我的心情却与众不同，因为下午我校四、五、六年级学生举行了一场踢毽子比赛。
下午第四节课，四、五、六年级各班同学列队来到南教学楼的国旗台下，进行踢毽子比赛。最先上场的是四年级，只见比赛选手和裁判手各自一字排开，赛手手持毽子，等发令枪一响便立刻踢了起来，左一脚、右一脚追随着毽子踢得热火朝天，而各班的拉拉队也为自己班的选手呐喊助威，加油。我们班的寻毅楠同学很幽默，他踢毽子似的滑稽动作逗得同学们哈哈大笑；踢得最多的是李坤同学，他不紧不慢地踢着，毽子似乎听他指挥一样，总往他脚上落，他总共踢了一百多个，同学们为他鼓掌祝贺。接下来五、六年级依次比赛，他们踢得又快又好，毽子时而飞上、时而落下，看得我眼花缭乱，赛场上一派热闹得景象。最后校领导宣布了比赛结果，我们班取得年级第三名的好成绩，同学们心里都美滋滋的。
这真是一场快乐的毽子比赛活动，我希望今后学校多多举办这样的活动，丰富我们的学校生活。作文
踢毽子比赛“加油！加油！”“不能输！”“小心。”“唉！”咦？这是哪儿传来的喊叫声，哦，原来是我们的学校——清江一小，正在举行一场激烈的踢毽子比赛，你瞧！那些各班选拔出来的小运动员们个个踢得热火朝天，安静了好几天的校园，顿时热闹非凡起来。
比赛开始不久，窗外就围满了人，几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们，那样子，就像是他们自己参加比赛似的。只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子，熟练的在场内踢着毽子，并得意得摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，无所不有。只见我们班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下来，忽上忽下，忽左忽右，真让人心惊胆颤。突然，毽子似乎要着地了，戴敏一看，马上猛地伸出脚，一下子就接住了毽子。说完了毽子能手，再说说倒霉的章寿喜，只踢了几个，就被淘汰出局了。我们班的邵兴虽说踢得多，可是方法不对，所以
